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部编人教版二年级语文上册三单元试卷

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部编人教版二年级语文上册三单元试卷部编人教版二年级语文上册三单元试卷(免费)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)shíqioátónghàosōngbǎihuàféinóngmángxīnkǔdàihónglǐngjīn二、比一比,再组词。(10分)贝(_____)甲(_____)币(_____)财(_____)见(_____)申(_____)巾(_____)材(_____)三、读一读,连一连。(10分)挑着斗笠打着袋子穿着粮食提着雨伞戴着草鞋端着水盆...

部编人教版二年级语文上册三单元试卷
部编人教版二年级语文上册三单元试卷(免费)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)shíqioátónghàosōngbǎihuàféinóngmángxīnkǔdàihónglǐngjīn二、比一比,再组词。(10分)贝(_____)甲(_____)币(_____)财(_____)见(_____)申(_____)巾(_____)材(_____)三、读一读,连一连。(10分)挑着斗笠打着袋子穿着粮食提着雨伞戴着草鞋端着水盆四、想一想,选词填空。(10分)呱呱呱哗啦哗啦嘟嘟嘟叽叽喳喳1)鸟儿在树上______地叫着。2)大家都睡着了,突然响起______的敲门声。3)青蛙在稻田里______地叫着。1/4(4)______,雨不停地下着。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。..大树,又粗又壮,就像_________。2.草地,_______的,好像_______________。..例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做......游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母...3.___________,一会儿________,一会儿_________,一会儿______六、阅读短文,回答问题。(20分)风和太阳有一天,太阳和凶恶的北风争论起来,争论他们俩的力量谁大。他们争论了很久,最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。这时,这个旅人正骑着马走在大路上。“你好好瞧着吧,”风说,“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫,我就扯下披在他身上的外套。”风说完,就开始拼命地吹。但是他的劲使得越大,那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏,不过还是接着往前走。风大发脾气,狂暴地猛烈地刮着,把雨和雪洒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风,一边穿上套袖,还系上一条腰带。这回,连风也确信自己扯不下这件外套了。太阳看到他的对手束手无策了,笑了笑,从云后露出来,晒暖、晒干了大地,同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖,精神立刻振奋起来,他一边说着赞美阳光的话,一边脱下自己的外套,将它卷起来,绑在马鞍上。“看见了吗?”温和的阳光对凶恶的风说:“慈爱和温和的力量,远远超过暴躁和怒。”1.根据短文填一填。2/4冷得(发抖)(_________)的北风(_________)地抱怨冻得(_________)(_________)的旅人(_________)地刮着2.用部首查字法查一查。状状在读短文时,发现“鞍”字不认识,他用部首查字法,先查(_________),再查(_________)画,最后在字典中查到这个字念“ān”。3.太阳和北风争论的是__________,比赛内容是______________。4.读完本文,你明白了一个什么道理?(用原文中的句子回答)________________________5.你想对风说点什么?请写在横线上。_____________________七、看图写话。(15分)仔细看图,什么时间?有谁在什么地方干什么?他们分别是怎么做的?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/4参考答案:一石桥铜号松柏化肥农忙辛苦戴红领巾二贝壳甲骨文钱币钱财见解申诉领巾建材三四叽叽喳喳嘟嘟嘟呱呱呱哗啦哗啦五大象的腿绿绿一床绿地毯我看见淘气的小弟弟在院子里玩小汽车翻跟头玩水枪六1.凶恶不停半死可怜猛烈2.革63.谁的力量大谁能让旅人脱掉衣服4.慈爱和温和的力量,远远超过暴躁和愤怒。5.我想对风说:“风儿,我们应该向太阳学习,蛮横和暴躁是不对的,慈爱和温和更有力量。”4/4
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