端午节习俗研究教学目标：1、制定端午节习俗的研究
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。2、对端午节的由来习俗及传统文化进行研究与思考积累相关的知识。3、通过查阅有关端午节的书籍、报刊、上网浏览，了解端午节的由来。4、通过不同途径搜索端午节的习俗。重难点：了解端午节不同习俗的产生。教学过程：诗歌导入师：在上课之前。我们先来有节奏的朗读一首诗歌。（学生打拍子）生：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。处处端阳，处处吉祥！师：这首诗歌描写的是我国哪一个传统节日生：端午节师：今天我们就一起来研究一下中国的传统节日——端午节。了解端午节的起源师：每年的什么时候是端午节生：农历五月初五师：回溯历史渊源，端午节是怎么由来的生：（学生介绍自己所查阅的资料，民间传说等。）有关于屈原，伍子胥和曹娥的历史故事。小结：关于端午节的来历，归纳起来大致有以下诸说。一是纪念屈原说。二是迎涛神说。三是龙的节日说。四是恶日说。随着历史的发展演变至今，端午节已成中国非物质文化遗产。端午节都有哪些习俗师：人们如此重视端午节，那每逢端午节时，人们都会做什么呢都有哪些习俗生：吃粽子。赛龙舟。佩香囊。戴五彩绳。挂菖蒲艾叶。兰草浴。饮雄黄酒，悬钟馗像。（学生简单介绍几个人们不熟知的习俗）具体研究端午节的几个习俗师：有这么多习俗，我们这里的人每逢端午节都会吃粽子，那我们就来具体看看端午节为什么吃粽子吧。生进行小组汇报：a为什么吃粽子b粽子都有哪些种类c如何做粽子（学生演示包粽子的方法）师：通过同学们的介绍，我知道了很多，那接下来我们再一起来了解一下端午节最有名的一项活动——赛龙舟。生进行小组汇报：a为什么端午节要赛龙舟b这一活动都在哪些地区进行c赛龙舟都有哪些方法规则师：每逢端午节的早晨，妈妈们都会为孩子带上五彩绳和香囊，这又是为什么呢听听同学们是怎么解释的。生进行小组汇报：a五彩绳不同的颜色
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示什么含义b端午节佩戴五彩绳有什么作用c学生演示五彩绳的编法。生进行小组汇报：a香囊中不同的香料介绍。b端午节佩戴香囊的作用课堂总结通过研究和考证，大家对端午节有什么认识和收获吗端午节在一些人眼里似乎可有可无，其实不然，端午在中国民俗文化中是一个分量很重的节日。中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存必须怀有敬畏之心，必须高度重视。中华文明需要我们共同传承，同学们不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧！
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