小猪盖房子一、活动目标1、理解HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://rj.5ykj.com/HTML/_blank"故事内容,知道做事要动脑筋不要光图省力。 2、掌握HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://rj.5ykj.com/HTML/_blank"故事中的人物对话,学习词语:结实、撞、四脚朝天。 3、激发表演故事的兴趣,有表演欲望。 二、活动准备1、物质准备:猪妈妈、小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼头饰各一个,小猪盖房子的教育挂图。 2、知识经验准备:让幼儿在生活中观察房子的不同材料。 三、活动过程(一)、提问导入,激发兴趣,老师:小朋友们,我们日常生活中都见过哪些材料盖的房子?今天啊,我们班来了三位小客人,它们也想盖房子,那它们会盖一间什么样的房子呢?(二)、学习故事内容,学习角色对话1、逐幅看图片提问,引导幼儿大胆猜想故事情节老师:(出示第一幅图片),小猪们发现了什么?小朋友猜猜,这三只小猪都是怎么想的呢?2、幼儿欣赏图片,教师完整讲述故事老师:刚才小朋友们都说了很多种可能,那老师把故事完整的讲述一遍,认真听听,三只小猪都盖了什么样的房子?3、围绕重点讨论,学习新词语老师:大灰狼是怎么把小黑猪和小白猪的房子给弄倒的呢?(学习词语:撞)你们觉得谁的房子建的最好?为什么?(学习词语:结实)大灰狼撞小花猪的砖房,房子倒了吗?嗯,不但房子没倒,大灰狼自己还被撞得怎么样了呢?(学习词语:四脚朝天)教师再完整讲述一遍故事,引导幼儿初步学习人物对话老师:老师再把故事讲一遍,认真听,看看三只小猪分别讲了什么?我们一起来学一学。再想想你最喜欢哪一只小猪,为什么?教师组织小朋友分角色表演游戏。小结。老师:小朋友都喜欢小花猪,那我们要向小花猪学习,做一个勤劳勇敢的好HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://rj.5ykj.com/HTML/_blank"宝宝。 (三)、活动延伸幼儿回去把故事将讲述给HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://rj.5ykj.com/HTML/_blank"家长听。
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