教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一名小学二年级的学生，身高大约是（ ）。A.120厘米 B.170厘米 C.60厘米2.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（ ）。A.眼睛、手、鼻子 B.眼睛、手、耳朵3.感觉器官的（ ），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用 B.综合使用 C.以上都不是4.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（ ）。A.爸爸妈妈舍不得花钱 B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康5.我们的时间胶囊不可以记录（ ）。A.身高 B.体重 C.腿长和脚长 D.性别6.皮肤是人体的（ ），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器” B.“保护罩”7.下面的选项中与左图成左右对称的是（ ）。A. B. C.8.人体外形是（ ）的。A.上下对称 B.左右对称 C.前后对称9.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（ ）的方法辨别它们。A.闻气味 B.尝味道 C.听声音10.我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高二.填空题(共5题，共18分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（ ）觉。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（ ）。3.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（ ），猴子的身体比较（ ），是因为小明运用了感觉器官（ ），它能帮助我们识别猴子与老虎。4.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共10题，共20分)1.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（ ）2.测量身高时我们应该挺直后背。（ ）3.我们的身体是上下对称的。（ ）4.四肢可以分为上肢和下肢。（ ）5.我们的身体是左右对称的。 （ ）6.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（ ）7.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（ ）8.鼻子能帮助观察物体的味道。（ ）9.身体是上下对称的。（ ）10.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。 味觉 视觉 嗅觉 触觉 听觉五.简答题(共2题，共14分)1.平时你应该如何践行健康生活的理念？2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？六.综合题(共2题，共18分)1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（ ）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（ ）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）妈妈做的菜味道非常好。（ ）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（ ）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.B二.填空题1.味2.生长3.庞大；瘦小；眼睛4.米5.10；12；14三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.早睡早起，合理饮食。2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。六.综合题1.（1）如图：（2）③；②；①；④2.⑤；④；③；①；②
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