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山东大学临床博士培养计划山东大学临床医学专业学位培养方案 临床医学专业学位博士研究生培养方案 (M.D.) 山东大学研究生院 2004年5月 一、培养目标: 1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力,熟练地掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。 3、掌握...

山东大学临床博士培养计划
山东大学临床医学专业学位培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 临床医学专业学位博士研究生培养方案 (M.D.) 山东大学研究生院 2004年5月 一、培养目标: 1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、解决问题的能力,熟练地掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。 3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。 4、具有从事临床科学研究工作的能力,能紧密结合临床实践选定科研课题,实施科学研究,在山东大学规定的核心期刊(B类以上,含B类)以第一作者至少发表一篇与学位 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 相关的学术论著(作者单位为山东大学)。 5、掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有一定的听、说和写作能力。 二、培养年限: 3年,其中学位课程学习至少半年时间,从第二学期开始进入导师所在科室,在导师指导下完成临床实践和科研论文的撰写。 三、培养办法与要求: (一)第一阶段(课程学习阶段)半年: 本阶段首先集中学习课程半年(无假期)。修满本专业的必修课和选修规定学分。具体学分要求:在申请学位前至少修满15学分,其中必修课程不少于11学分。课程设置如下: (1) 必修课程:包括学位公共课和学位专业课 ①学位公共课(8学分): 现代科学技术革命与马克思主义 54学时 2学分 第一外国语 108学时 4学分 专业外语 2学分 ②专业课(各专业课设置,见附表1 ) 3学分 (2)、专业选修课(供各专业选修课程,见附表2):不少于2门,不少于4学分 (二)第二阶段(临床实践及科研论文撰写阶段):此阶段为2.5年。要求每位申请医学专业学位博士研究生至少有一年时间在本学科专业(二级或三级学科)内的各研究方向轮转工作,同时完成专业课专业外语的学习;承担一定量的教学任务,讲授部分临床辅导课;承担本专业一定的门、急诊工作。其余的时间随导师工作,并在导师的指导下通过专科培训,培养较严密的逻辑思维和较强的分析问题和解决问题的能力,并熟练掌握本专业常见病诊疗技术,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,在此基础上完成博士论文的撰写和答辩工作。 四、科研训练与学位论文要求 在导师指导下,在临床工作中,进行严格的科研训练,并以临床医疗、实践理论或新技术研究为课题,利用已有的研究手段进行临床应用和临床应用基础的研究,从中学会临床医学科学研究方法,具备从事临床医学科学研究能力,并能结合本专业的临床工作,在山东大学规定的核心期刊(B类以上,含B类)以第一作者至少发表一篇与学位论文相关的学术论著(作者单位为山东大学),并完成博士学位论文的撰写和答辩工作。 临床医学博士专业学位论文要求: 1、论文选题紧密结合临床实际。 2、研究结果对临床工作具有一定的应用价值。 3、论文表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力。 五、考核方法与要求: 1、专业课、专业外语考试与科研开题工作:在第二学年第1学期,由医学院统一组织博士生中期考核工作,包括组织政治思想考核、综合素质测试、专业课和专业外语的考试,成绩合格者准予科研论文开题工作。开题时间满一年者才有资格申请论文答辩。 2、临床技能的考核工作:在第三学年第2学期医学院统一组织成立博士生考核委员会,按《临床医学专业学位研究生考核标准》,负责对博士研究生进行临床能力的考核,临床能力考核达不到规定标准的研究生将延期毕业,并不准进行论文答辩。 附表1 各专业的专业必修课程设置 专业及学科名称 课程代码 专业及学科名称 学分 开课学期 授课人 统一考试时间 内科学(心血管病) D060021 心脏病学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 内科学(血液病) D060022 血液病研究进展 3 2-3 导师组 3学期 内科学(呼吸系病) D060023 呼吸系统疾病研究进展 3 2-3 导师组 3学期 内科学(消化系病) D060024 消化病诊治进展 3 2-3 导师组 3学期 内科学(内分泌与代谢) D060025 内分泌与代谢研究进展 3 2-3 导师组 3学期 内科学(肾病) D060026 肾病研究进展 3 2-3 导师组 3学期 内科学(传染病) D060028 传染病学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 内科学(风湿病) D060027 风湿病研究进展 3 2-3 导师组 3学期 儿科学(内、外) D060029 儿科学(内、外)研究进展 3 2-3 导师组 3学期 老年病学 D060030 老年病学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 神经病学 D060031 神经病学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 精神病与精神卫生学 D060032 精神病与精神卫生学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 皮肤病与性病学 D060033 皮肤病与性病学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 影像医学与核医学 D060034 影像医学进展 3 2-3 导师组 3学期 临床检验诊断学 D060035 临床检验诊断学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 外科学(普外) D060036 普外科学进展 3 2-3 导师组 3学期 外科学(骨外) D060037 骨外科研究进展 3 2-3 导师组 3学期 外科学(泌尿外) D060038 泌尿外科学进展 3 2-3 导师组 3学期 外科学(胸心外) D060039 胸心外科进展 3 2-3 导师组 3学期 外科学(神外) D060040 神经外科学进展 3 2-3 导师组 3学期 外科学(整形) D060041 整外科学形进展 3 2-3 导师组 3学期 外科学(烧伤) D060042 烧伤外科学进展 3 2-3 导师组 3学期 妇产科学 D060044 妇产科学进展 3 2-3 导师组 3学期 眼科学 D060045 眼科学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 耳鼻咽喉科学 D060046 耳鼻咽喉科学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 肿瘤学 D060047 肿瘤学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 康复医学与理疗学 D060048 康复医学与理疗学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 麻醉学 D060049 麻醉学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 急诊医学 D060050 急诊医学研究进展 3 2-3 导师组 3学期 附表2. 医学院供各专业研究生选修的课程 课程编号 课程名称 授课对象 总学 时数 理论学时 实验学时 学分 授课学期 开课单位 C060008 C++语言程序设计 硕士 44 20 24 1.5 1 医学工程教研室 C060003 医用电子学基础 硕士 42 30 12 2 1 医学工程教研室 C060009 医用微机原理与接口技术 硕士 54 36 18 2.5 2 医学工程教研室 C060010 医学信号检测分析 硕士 55 40 15 2.5 2 医学工程教研室 C060005 生物医学工程导论 硕士 42 30 12 2 1 医学工程教研室 C060015 医学分子遗传学 硕博 36 36   2 2 遗传学教研室 C060017 医学细胞遗传学 硕博 50 30 20 2 2 遗传学教研室 C060016 分子遗传学技术 硕博 30   30 1 2 遗传学教研室 C060023 细胞生物学 硕博 27 27   1.5 1 生物教研室 D060004 细胞生物学技术 博士 40   40 1.5 1 生物教研室 C060035 胸部应用解剖学 硕博 30 10 20 1 1 人体解剖教研室 C060042 腹部应用解剖学 硕博 35 14 21 1.5 1 人体解剖教研室 C060036 五官应用解剖学 硕博 60 30 30 2.5 1 人体解剖教研室 C060040 颅脑应用解剖学 硕博 50 20 30 2 1 人体解剖教研室 C060037 四肢与脊柱应用解剖学 硕博 45 20 25 2 1 人体解剖教研室 C060039 盆会阴应用解剖学 硕博 40 20 20 1.5 1 人体解剖教研室 C060043 断层解剖学 硕博 72 54 18 3.5 1 人体解剖教研室 C060041 淋巴学 硕博 45 30 15 2 1 人体解剖教研室 C060044 中枢神经应用解剖学 硕博 40 35 5 2 2 人体解剖教研室 C060038 神经生物学 硕博 60 48 12 2.5 1 人体解剖教研室 C060045 神经培养技术 硕博 25 10 15 1 1 人体解剖教研室 C060013 人体胚胎学 硕博 36 36   2 2 组胚教研室 C060014 生物医学超微结构与电子显微术 硕博 60 30 30 2.5 2 组胚教研室 C060024 病原微生物学 博士 36 36   2 2 微生物教研室 C060025 医学分子病毒学 硕博 30 30   2 2 微生物教研室 C060026 分子病毒学实验技术 硕博 45   45 1.5 2 微生物教研室 M060004 医学免疫学 硕博 36 36   2 2 免疫学教研室 C060048 医学免疫学实验技术 硕博 45   45 1.5 2 免疫学教研室 C060047 基因工程学 硕博 36 36   2 1 免疫学教研室 C060046 基因工程实验技术 硕博 36   36 1 1 免疫学教研室 课程 编号 课程名称 授课对象 总学 时数 理论学时 实验学时 学分 授课学期 开课单位 D060007 医学分子免疫学 博士 36 36   2 1 免疫学教研室 C060028 医学分子生物学 硕博 36 36   2 2 生物化学教研室 C060029 高级生物化学与分子生物学实验 硕博 36   36 1 2 生物化学教研室 C060052 蛋白质工程与蛋白质组学 硕博 36 36   2 2 生物化学教研室 D060005 肿瘤生化与分子生物学 博士 36 36   2 1 生物化学教研室 D060009 现代分子生物学实验技术 博士 40 20 20 1.5 1 分子生物学实验室 C060053 心血管病理生理学 硕博 36 20 16 1.5 2 病理生理教研室 D060011 分子病理生理学实验技术 博士 28 4 24 1 1 病理生理教研室 C060033 呼吸生理学 硕博 18 18   1 1 生理教研室 C060032 神经科学 硕博 18 18   1 1 生理教研室 C060030 循环生理学 硕博 18 18   1 1 生理教研室 C060031 消化生理学 硕博 18 18   1 1 生理教研室 C060034 现代电生理实验技术 硕博 36   36 1 2 生理教研室 M060003 医学心理学 硕士 40 30 10 1.5 2 心理教研室 C060027 实验核医学 硕博 60 30 30 2.5 2 同位素实验室 C060019 心血管药理学 硕博 45 36 9 3 1 药理教研室 C060020 化学治疗学 硕士 30 30   1.5 1 药理教研室 M069014 神经药理学 硕博 36 36   2 2 药理教研室 C060021 免疫药理学 硕博 36 36   2 2 药理教研室 C060054 肿瘤病理学 硕博 36 36   2 1 病理学教研室 C060055 实验病理学 硕博 54 18 36 2 1 病理学教研室 C060050 人体寄生虫学 硕士 36 36   2 2 寄生虫学教研室 C060049 人体寄生虫学实验 硕士 36   36 1 2 寄生虫学教研室 C060061 临床免疫学 硕博 40 36 4 2 1 省立医院 M060009 行为医学 硕士 36 36   2 1 精神病学教研室 C060059 危重病医学 硕博 30 30   1.5 1 齐鲁医院 M060010 高级临床生化理论和技术 硕博 36 36   2 1 齐鲁医院 C060058 临床心脏病学 硕博 30 30   1.5 1 齐鲁医院 M060011 肿瘤治疗学 硕博 36 36   2 1 齐鲁医院 C060060 胸部影像诊断学 硕博 30 20 10 1.5 1 齐鲁医院 C060057 腹部影像诊断学 硕博 40 30 10 2 1 齐鲁医院 课程 编号 课程名称 授课对象 总学 时数 理论学时 实验学时 学分 授课学期 开课单位 M060013 头颈神经影像诊断学 硕博 30 20 10 1.5 1 影像所 M060012 骨骼肌肉影像诊断学 硕博 40 30 10 2 1 影像所 M069024 医用实验动物学 硕博 36 20 16 1.5 2 实验动物中心 D064033 临床流行病学 硕博 50 35 15 2.5 1 流行病学教研室 D064005 多元统计分析方法与SAS软件 硕博 54 34 20 2.5 2 统计学教研室 D064011 酶组织化学与免疫组织化学理论和实验技术 硕博 70 40 30 3 1 毒理教研室 MP64001 医学统计学 硕博 72 72   4 1 统计学教研室 MP60001 医学文献检索 硕士 36   36 1 1 图书馆 MP47003 计算机应用(医) 硕士 54     2 1 计算机学院 MP1502* 第二外国语 硕博 72 72   2 3 外国语学院 C060022 临床药理学 硕博 40 40   2 1 药学院 PP91001 第一外国语(科学学位) 硕士 180 180   4 1 外国语学院 DP91011 第一外国语(科学学位) 博士 108 108   4 1 外国语学院 PP09001 马克思主义理论(专业学位) 硕士 54 54   3 1 马列教学部 DP09001 现代科学技术革命与马克思主义 博士 54 54   2 1 马列教学部 第一章 内科学专业临床能力考核内容和要求 (一) 理论知识 1.掌握一般疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关的理论知识。 2.对本专业某一类疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预后有较高水平的理论知识。 3.熟悉本专业目前国内外最新进展。 4.其余见各三级学科具体要求。 (二) 临床技能 掌握三级学科具体要求,并对某一类疾病的检查、诊断或治疗有较强的实际工作能力。 (三) 组织管理能力 申请博士专业学位者需担任住院总医师至少半年,并完成住院总医师职责: (1) 全面了解本病区病人的病情和组织处理某些疑难症及危重病人。 (2) 协助科主任负责科内医疗、教学工作、管理及组织院内会诊。 (3) 指导下级医师诊治、抢救病人、查房、书写病历,并组织有关病例讨论。 内科学 (心血管病)专业 (一) 理论知识 掌握 (1) 冠心病、高血压病、心脏瓣膜病、心力衰竭、心律失常、感染性心内膜炎、心肌心包病、心血管神经官能症的分类、病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。 (2) 人工心脏起搏、心脏电复律的适应证和禁忌证。 (3) 心血管介入性诊断治疗技术的适应证和禁忌证。 (二) 临床技能 l.掌握 (1) 典型常见心脏杂音的听诊。 (2) 心脏超声检查和诊断。 (3) 心脏电复律和电除颤方法。 (4) 中心静脉压测定。 (5) 一种介入性诊断治疗技术。 (6) 能独立主持和组织心肺复苏抢救。 2.熟悉 (1) 心包穿刺术,临时心脏起搏器安放,左心导管检查和造影术,冠状动脉造影术。 (2) 心内电生理检查。 (3) 心脏永久性起搏术。 (4) 起搏器故障处理。 (5) 射频消融术,PCI术和球囊扩张介入治疗技术。 内科学(血液病)专业 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 红细胞生理特性,铁代谢,血红蛋白合成。 (2) 急性白血病的MIC分型及分子遗传学分型诊断;化疗策略的改进;骨髓移植的适应证及时机。 (3) 淋巴瘤的病因、发病机制、病理和分类、临床表现及实验室检查、临床分期、放疗和化疗的适应证与治疗新进展。 (4) 过敏性紫癜及DIC的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防治。 (5) 粒细胞缺乏症、骨髓增生异常综合征、脾功能亢迸、多发性骨髓瘤、骨髓增殖性疾病及恶性组织细胞病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。 (6) 骨髓以及其他造血器官的解剖和生理功能;血细胞生成及造血调节。 (7) 血液病的治疗药物及方法的新进展,如新抗肿瘤药物、细胞生长刺激因子等。 (8) 血浆置换、成分输血的临床应用及输血反应的处理。 2.熟悉外周血干细胞移植术、骨髓移植术。 (二) 临床技能 1.掌握胸骨穿刺术、骨髓活检术。 2.熟悉血片,骨髓片和淋巴结穿刺涂片、印片的阅片及分析技术。 内科学 (呼吸系病)专业 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 肺炎的病原诊断及治疗。 (2) 胸腔积液与自发性气胸的诊断与处理。 (3) 急性呼吸窘迫综合征的发病机制、诊断、鉴别诊断及处理。 (4) 咯血的鉴别诊断及处理。 (5) 间质性肺炎的诊断及治疗进展。 (6) 结核病的诊断、鉴别诊断及治疗。 (7) 肺癌的诊断、鉴别诊断及治疗方法。 (8) 弥漫性肺部疾病、肺部球形病灶的鉴别及处理。 (9) 支气管哮喘的发病机制、诊断和处理。 (10) COPD的诊治。 (11) 呼吸衰竭的病因、发病机制、诊断及处理。 2.了解 (1) 肺循环疾病、肉芽肿性肺疾病。 (2) 临床药理、临床微生物学的基本知识。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 呼吸机的临床应用。 (2) 无创机械通气、胸腔闭式引流术、肺功能检查、动脉血气分析。 (3) 正确阅读常见病的X线胸片及胸部CT片、MRI。 (4) 独立组织大咯血的抢救和呼吸衰竭的抢救。 2.熟悉 (1) 纤维支气管镜检查、肺活检。 (2) 睡眠呼吸障碍的检查方法。 内科学 (消化系病)专业 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 肝占位的鉴别诊断。 (2) 腹痛的鉴别诊断及进一步检查方法。 (3) 黄疸的鉴别诊断及进一步检查方法。 (4) 炎症性肠病的诊断及鉴别诊断、辅助检查及治疗。 (5) 消化道结核的诊断、鉴别诊断及治疗方法。 (6) 慢性腹泻的病理生理及常见病因。 (7) 慢性腹痛的病理生理及常见病因。 (8) 消化性出血的诊断、鉴别诊断及处理原则。 2.熟悉消化系统疑难重症,如Vip瘤、卓-艾综合征、出血坏死性小肠炎等疾病的病理生理、临床诊断及治疗方法。 (二) 临床技能 1.掌握 (1)腹部B超操作技术、肝穿刺。 (2) 胃镜检查。 2.熟悉结肠镜、腹腔镜等检查手段、胃肠动力学。 内科学 (内分泌与代谢病)专业 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 糖尿病及急慢性并发症;甲状腺功能亢进和减低和亚急性甲状腺炎、慢性甲状腺炎。 (2) 皮质醇增多症、肾上腺皮质功能减退症、原发性醛固酮增多症和嗜铬细胞瘤。 (3) 垂体生长素瘤、泌乳素瘤、席汉综合征。 (4) 甲状旁腺功能亢进症和低减症。 (5) 老年性骨质疏松症。 (6) 痛风。 (7) 肥胖症。 (二) 临床技能 l.掌握内分泌各种腺体的功能试验的方法、应用范围及结果判断。 2.掌握放免酶联免疫测定技术。 3.能正确迅速处理酮症酸中毒、乳酸性酸中毒、高渗性非酮症昏迷、甲亢危象、肾上腺危象、低血糖昏迷、嗜铬细胞瘤危象、粘液性水肿昏迷及高血钙、低血钙危象。 内科学 (肾病)专业 (一) 理论知识 掌握 (1) 肾小球疾病的病理分型、预后、诊断方法及激素、免疫抑制剂和抗凝治疗方法。 (2) 肾小管疾病的诊断方法、肾小管酸中毒的诊断及处理。 (3) 肾性高血压的诊断治疗。 (4) 复杂、疑难条件下的血液净化治疗。 (5) 重症原发、继发肾小球疾病的诊断、鉴别诊断及治疗。 (6) 肾间质疾病的诊断及治疗。 (7) 肾血管病及遗传性肾脏病的诊断、鉴别诊断及治疗。 (8) 肾脏疾病水、电解质、酸碱平衡紊乱的处理及肾移植的内科问题。 (9) 熟练掌握与肾脏病相关疾病的诊断及初步治疗。 (二) 临床技能 1.掌握血液净化技术的应用 (血透、腹透)。 2.熟悉肾活检,标本处理及病理诊断。 3.能正确阅读肾脏疾病的影像诊断及血管造影等。 内科学 (风湿病)专业 (一) 理论知识 掌握 自身免疫性风湿性疾病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗,如血清阴性脊柱关节病、多发性肌炎/皮肌炎、干燥综合征、硬皮病、贝赫切特综合征 (白塞病)、结节性多动脉炎、巨细胞动脉炎、复发性多软骨炎、成人斯蒂尔病、儿童风湿病和痛风及骨关节病。 (二) 临床技能 掌握 (1) 关节穿刺、关节液检查方法及临床意义。 (2) 自身抗体如ANA、抗ENA、类风湿因子、HLA-B27、抗磷脂抗体、ANCA等检测原理、方法及临床意义。 内科学 (传染病)专业 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 发热、休克、腹泻、黄疽的鉴别诊断。 (2) 常用抗病毒药物、抗菌药物、抗真菌药物、抗寄生虫药物的临床应用。 (3) 病毒性肝炎的抗病毒治疗。 (4) 感染性休克的发病机制及其急救和防治原则。 (5) 传染病的流行病学管理原则。 (6) 感染性腹泻、细菌性食物中毒、斑疹伤寒、恙虫病、钩体病、流行性乙型脑炎、化脓性脑膜炎、结核性脑膜炎、隐球菌脑膜炎、败血症、疟疾等的诊断、鉴别诊断、治疗及预防原则。 2.熟悉 (1) 临床微生物学和抗菌药物的临床药理基本知识。 (2) 囊虫病、血吸虫病。 (3) 衣原体和支原体感染。 (二) 临床技能 l.掌握重型肝炎、重症出血热和暴发型流脑的抢救措施。 2.掌握肝穿刺活检的适应证、禁忌证及操作方法。 3.熟悉细菌的分离鉴定及肝炎病毒标志检测的基本步骤和腹部B超的操作。 第二章 外科学专业临床能力考核内容和要求 (一) 理论知识 1.深入了解各三级学科范围内一些疑难、复杂疾病的病因、发病学,并独立完成其诊断、鉴别诊断及常用手术与非手术治疗原则,围手术期处理、手术操作和术后并发症的早期发现与防治等。 2.熟悉本专业中某些方面的世界研究前沿的情况。 3.深入了解外科学及本专业的新知识、新技术的发展及应用。 (二) 临床技能 外科学 (普外)专业 1.在上级医师指导下,完成肝部分切除、胆囊切除、胃大部切除、脾切除、胃癌、结肠癌及乳腺癌根治术,要求至少担任其中3项手术手术者各3例,了解或参加腹腔镜胆囊切除术。 2.参加大型手术不少于20例。 外科学 (骨外)专业 1.掌握 (1) 较复杂骨科疾病的X线、CT、MRI等阅片。 (2) 复杂骨折的复位和内、外固定术、腰椎间盘摘除术、显微外科手术 (断肢再植或吻合血管的组织移植术)、关节镜检查、四肢截骨矫形术、人工关节置换术、肩关节离断术、结核病灶清除术、椎板成形术和骨与软组织肿瘤切除术、灭活术及重建术等的手术方式。 2.要求担任手术术者并完成复杂骨折复位固定术5例,腰椎间盘摘除术3例,人工关节置换术3例,显微外科手术3例,脊柱稳定性复位手术3例,截骨矫形术3例。 3.参加大型手术担任第一助手不少于20例。 外科学 (泌尿外)专业 1.独立完成肾切除术、睾丸肿瘤切除术、肾盂成形术或肾盂切开取石术、先天性尿道下裂成形术。 2.参加肾移植术、肾癌根治术、膀胱全切除加尿流改道术、,膀胱部分切除及输尿管口移植术、尿道成形术、肾输尿管全长及膀胱袖状切除术。 3.要求担任手术术者并完成肾切除术5例,前列腺切除术5例,肾盂成形术或肾盂切开取石术5例。 4.参加大型手术不少于20例。 外科学 (胸心外)专业 1.独立完成心内直视继发性房间隔缺损修补术2-5例,动脉导管结扎术2-5例。并在上级医师指导下,担任简单的瓣膜置换术、心内直视室间隔缺损修补术各2-5例。 2.独立完成肺叶切除术5-10例,下段食管癌切除术2-5例。在上级医师指导下完成简单纵隔肿瘤、贲门肿瘤切除术各5-10例。 3.了解胸腔镜、纵隔镜的使用方法。 4.参加大型手术不少于20例。 5.掌握胸部CT、X光片的诊断。 6.掌握胸外科急症、重症处理,ICU日常管理。 外科学 (神外)专业 1.独立完成半球开颅、后颅窝开颅、推拔减压及硬脑膜外、下血肿清除术、细孔钻颅、脑脊液体外引流术或大脑凸面、小脑半球择期显微、脊髓髓外、硬膜下、硬膜外显微手术3-5例。 2.了解神经内镜及、立体定向功能神经外科、介入脑血管内治疗及其他新诊疗技术的使用方法。 3.参加大型手术不少于20例。 4.掌握神经影像学(CT、MRI) 诊断。 5.熟练掌握神经外科急症、重症的处理。 外科学 (整形)专业 1.掌握 (1) 有关先天性畸形等整形外科常见疾病的临床理论知识。 (2) 有关皮肤软组织扩张、皮瓣移植术等整形外科主要技能。 2.熟悉复合组织移植、器官成形的应用,显微外科基础理论和临床应用,国内外整形外科新知识、新技术的发展动态。 3.了解颅面外科手术及内镜手术在整形外科的应用。 4.独立完成严重的唇裂继发畸形修复术5-10例,皮肤软组织扩张术5-10例,器官再造术5-10例,吻合血管的游离皮瓣移植术3-5例。 5.参加大型手术不少于20例。 外科学 (烧伤)专业 1.参加复杂烧伤、大面积烧伤病人的救治3-5例。 2.在上级医师指导下完成大面积Ⅲ度烧伤早期切痂、大张异体皮加自体皮嵌入或自体微粒皮移植术3-5例。 3.独立完成各种烧伤瘢痕挛缩整形手术10例。 第三章 妇产科学专业临床能力考核内容和要求 申请人应掌握妇产科专业知识,有较扎实、宽广的理论知识,独立完成本专业常见病的诊疗技术。熟悉本专业某些方面的世界研究前沿情况。通过相关科室和实验室学习,并通过学习和考核,使申请人具有独立处理本专业某些疑难病症的能力及一定的组织管理能力和指导下级医师的工作能力。 一、妇产科门诊 (一) 理论知识 掌握 (1) 妇产科门、急诊常见病的诊断、鉴别诊断、发病机制,并能独立处理。 (2) 能在上级医师指导下组织、参加危重病人的抢救。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 妇科较疑难病症的门、急诊的诊断处理,月经病、异常阴道出血、各种妇科肿瘤、滋养细胞肿瘤、计划生育并发症、妇科急腹症的诊断、鉴别诊断及处理,包括宫外孕、卵巢囊肿蒂扭转、急性盆腔炎、卵巢肿物破裂、子宫内膜异位症等病症门急诊的诊断和处理。 (2) 妊高征、先兆子痫、产前产后出血 (前置胎盘、胎盘早期剥离)、过期妊娠、高危妊娠、骨盆异常、软产道异常、胎位异常、胎儿宫内发育迟缓、胎盘功能不全以及各种妊娠合并症,如心脏病、阑尾炎、糖尿病、肾病、甲亢、肝病、血液病等的诊断及初步处理。 (3) 产前基本诊断的方法和指征。 2.熟悉本专业某些疑难病的新理论、新技术。 3.能指导初年住院医师进行门急诊工作。 二、产科病房 (一) 理论知识 掌握 (1) 独立处理异常妊娠及异常分娩的原则。 (2) 妊娠图与产程图,识别并处理异常产程及分娩,内外科合并症分娩期处理原则。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 胎心监护仪的使用并作出判断;其他宫内监护手段,如 B超、血及羊水生化监测等。 (2) 妊娠合并症,如妊高症、产前出血、胎儿宫内发育迟缓、羊水过多、羊水过少、过期妊娠、产褥感染等的诊断及处理;常见内科合并症,如心脏病、糖尿病、慢性高血压、肝病、肾病、血液系统疾病的诊断及处理。 (3) 臀位、横位等胎位异常的处理原则,产程中发现异常情况 (如宫缩乏力、产程延长等)能准确及时进行处理,必要时能进行阴道检查及骨盆内测量;判断头盆不称与头位难产 (如持续性枕横位、枕后位、高直位、头倾势不均等)。 (4) 产科常见重、危、急病人的抢救与处理方法,如子痫、产前产后出血性休克、羊水栓塞、DIC等。 2.熟悉如催产素、前列腺素的应用。 3.了解终止妊娠的适应证。 4.指导初年住院医师书写病历、进行低位产钳术、子宫下段剖宫产术、徒手剥离胎盘及产后刮宫等。 5.在上级医师指导下,学会臀助产术、会阴Ⅲ度裂伤缝合术,宫颈裂伤缝合术及外阴、阴道血肿的处理。 三、妇科病房 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 妇科常见病的诊断、鉴别诊断和治疗原则。 (2) 妇科内镜临床应用的原则、适应证、禁忌证。 (3) 常见恶性肿瘤的诊断分期,治疗方案,化疗药物与疗程,副反应及处理原则。 2.熟悉手术前后及内科合并症的处理原则。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 全子宫切除术操作及术后并发症的处理。参加广泛子宫切除术、肿瘤细胞减灭术和子宫内膜异位症手术。 (2) 复杂感染刀口换药及急症、重症病人的组织抢救。 (3) 妇科恶性肿瘤的各种化疗方法。 2.熟悉本专业较疑难病症的诊治。 3.了解生殖道畸形及损伤性疾病的诊断及处理。 4.在上级医师指导下完成葡萄胎、过期流产等困难刮宫和陈旧性Ⅲ度会阴裂伤修补术;指导初年住院医师书写病历、行附件切除术等。 四、计划生育病房及门诊。 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 女性生殖生理知识,人工流产与绝育术的适应证及合并症的处理原则。 (2) 有关计划生育药物的药理、给药方法及适应证。 (3) 药物流产的处理。 2.了解国内外有关计划生育的新进展。 (二) 临床技能 1.独立完成较复杂的(或有合并症的)人工流产及绝育术。 2.掌握 (1) 大月份钳刮术、剖宫取胎及人工流产、取放环的合并症 (如子宫穿孔、刮宫不全、避孕环嵌顿)的处理。 (2) 中期妊娠引产及产后刮宫术。 3.熟悉药物流产的适应证、给药方法及合并症处理。 五、生殖医学 1、系统掌握生殖医学的理论知识。 2、掌握不孕症的诊疗程序。 3、掌握人工授精的方法。 4、掌握促排卵、取卵、胚胎培养方法。 5、了解减胎技术的方法。 第四章 儿科学专业临床能力考核内容和要求 根据儿科学的特点,儿科学分为儿科学 (内科系统)和儿科学 (外科系统),分别作以下要求。 儿科学 (内科系统) (一) 理论知识 1.掌握 (1) 本专业一般疑难疾病发病机制、诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关的基础理论。 (2) 儿童临床用药特点及临床合理用药原则。 (3) 胚胎发育与临床疾病的关系。 2.对某一类疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预后或对某一项检查、诊断手段、治疗措施具有较高水平的理论知识。 3.了解本专业国内外新进展、新技术。 4.其余见各疾病具体要求。 (二) 临床技能 1.各种监护仪及输液泵的正确使用。 2.其余见各疾病具体要求。 (三) 组织管理能力 申请博士专业学位者需担任住院总医师至少半年,并完成住院总医师职责: 1.全面了解本病区病人的病情和组织处理某些疑难症及危重病人。 2.协助科主任负责科内医疗、教学工作、管理及组织院内会诊。 3.指导下级医师诊治、抢救病人、查房、书写病历、并组织有关病例讨论。 呼吸系病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 肺炎的病原诊断与针对性的治疗方法。 (2) 各种肺炎的特点、重症肺炎及并发症的诊治。 (3) 呼吸衰竭的诊治方法。 (4) 各种胸膜炎、气胸、胸腔积液的诊断及鉴别诊断。 (5) 支气管哮喘特殊类型的诊治方法及哮喘持续状态的急诊处理。 (6) 呼吸困难的鉴别诊断。 2.熟悉 (1) ARDS的诊治方法。 (2) 咯血的处理方法及鉴别诊断。 (3) 支气管异物的诊断及处理原则。 3.了解 (1) 肺不张、肺气肿、支气管扩张的病因。 (2) 先天性肺部畸形、间质性肺疾病、胸腔肿瘤与肥胖通气障碍。 (二) 临床技能 l.掌握肺功能检测技术。 2.熟悉 (1) 胸部CT。 (2) 人工呼吸机的使用方法、禁忌证、合并症。 (3) 纤维支气管镜。 神经系病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 惊厥持续状态病因、诊断及处理。 (2) 肝豆状核变性的诊断及治疗。 (3) 上运动神经元瘫痪及下运动神经元瘫痪鉴别要点。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 癫痫脑电图异常表现。 (2) 脑CT异常影像临床意义。 2.熟悉 (1) 脑MRI检查临床适应证。 (2) 肌电图、脑血流图、脑超声检查及听觉诱发电位检查的适应证。 新生儿疾病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 早产儿喂养 (包括静脉营养)及早产儿合并症的诊治。 (2) 重症疾病的诊治,如呼吸困难 (包括肺透明膜疾病及表面活性物质治疗)、青紫 (包括先心病、持续胎儿循环等)、惊厥、黄疸、出血、呕吐等鉴别和处理、重症感染、硬肿症的诊治。 2.了解所研究课题的进展。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 换血疗法。 (2) CPAP的治疗原理、适应证与方法,掌握机械通气适应证。 (3) 静脉营养、液体疗法。 2.熟悉有关影像检查 (胸部X线片、头颅CT及心脏B超等)。 心血管病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 对常见重症的诊治,如心源性晕厥和休克、重型心律失常等。 (2) 较疑难心律失常的心电图特点。 2.熟悉先心病的导管检查、介入治疗、心血管造影等。 (二) 临床技能 1.掌握心包穿刺术。 2.熟悉常见先天性和后天性心脏病的B超诊断。 3.了解 (1) 心律失常的电生理检查。 (2) 起搏器的应用。 传染病与寄生虫病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 常见小儿传染病的诊断、鉴别诊断、治疗及预防,尤其是暴发型流脑、中毒型痢疾、重症肝炎的诊断、鉴别诊断及治疗方法。 (2) 传染性单核细胞增多症的诊断、鉴别诊断、治疗方法。 (3) 发热待查的诊断、鉴别诊断程序。 (4) 常见寄生虫病 (蛔虫、蛲虫、钩虫、绦虫、疟疾、阿米巴病、弓形虫病)的临床和实验室检查、诊断、治疗和预防。 (5) 常用抗菌药物、抗病毒药物的作用机制、抗菌谱、临床适应证及毒副作用。 2.熟悉流行性出血热的诊断、鉴别诊断及治疗原则。 3.了解AIDS病的临床表现及诊断方法。 (二) 临床技能 1.掌握病原体的各种检查方法,尤其是病毒性肝炎各种病原的实验室检查。 2.了解肝穿刺的适应证、禁忌证、方法、合并症。 内分泌与遗传代谢病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 染色体异常的临床意义。 (2) 垂体性疾病的诊断和治疗。 (3) 先天性肾上腺皮质增生症的诊断和治疗。 (4) 糖元积累症、软骨发育不良的诊断和治疗。 (5) 小儿性早熟的诊断和治疗。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 常用内分泌腺体的功能试验方法与结果判断。 (2) 骨龄发育特点及阅读X线片。 2.熟悉染色体阅片。 血 液 病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 小儿急性淋巴瘤、白血病的分期、MIC分型、临床表现及治疗原则。 (2) 中枢神经系统白血病的防治和鞘内注射治疗。 (3) DIC的临床诊断、实验室检查方法与治疗。 (4) 抗肿瘤药物、糖皮质激素、免疫抑制剂和抗凝剂的应用。 2.熟悉 (1) 朗格汉斯组织细胞增生症的诊断、鉴别诊断和治疗。 (2) 粒细胞缺乏症、骨髓增生异常综合征、脾功能亢进。 (3) 血浆置换、成分输血。 (4) 常用化疗方案的组成及临床应用。 3.了解骨髓移植与干细胞移植。 (二) 临床技能 1.掌握正常及异常骨髓形态。 2.熟悉 (1) 细胞化学染色、免疫分型、染色体报告。 (2) 凝血象和溶血象的各种报告单。 消化系病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 消化道感染的病原学及处理原则。 (2) 腹痛的鉴别诊断及进一步检查方法。 (3) 黄疸的鉴别诊断及进一步检查方法。 (4) 先天性肥厚性幽门狭窄、胃扭转、食管裂孔疝的诊断、鉴别诊断与治疗原则。 (5) 急性出血性坏死性小肠炎的诊断与治疗。 2.熟悉 (1) 小儿常见胃肠运动障碍性疾病的诊断与治疗原则。 (2) 慢性腹泻的常见病因、病理生理、诊断方法及治疗与原则。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 胃镜检查技术及常用的幽门螺杆菌检测方法及意义。 (2) 消化系统常见疾病的X线片诊断标准。 2.熟悉 (1) 腹部B超、胰胆管造影的检查结果及临床意义。 (2) 小儿胃肠动力学常用的检测方法。 肾 病 (一) 理论知识 l.掌握 (1) 疑难重症肾脏疾病的诊断、鉴别诊断和治疗原则,如蛋白尿的诊断及鉴别诊断 (IgA肾病、IgM肾病等)。 (2) 继发性肾小球疾病的诊断、鉴别诊断和处理,如紫癜肾炎、狼疮肾炎、乙肝相关肾炎等。 (3) 肾小管酸中毒的诊断及处理。 2.熟悉 (1) 肾性高血压的诊断、鉴别诊断和处理。 (2) 急性和慢性肾衰的鉴别诊断和处治措施(包括透析疗法的疗效评估)。 3.了解 (1) 肾小管间质性疾病的分类、诊断和治疗原则。 (2) 肾移植的有关间题。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 肾小球和肾小管的功能检查,并能用于临床评估肾功能。 (2) 腹膜透析及血液透析的适应证、禁忌证、操作方法及并发症的处治。 (3) 肾脏病常用的实验室检查项目,如尿红细胞形态学检查等,并能根据临床需要开展一些新的实验室检查项目。 2.熟悉 (1) 肾活检的技术操作并能了解其有关的肾脏病理类型。 (2) 肾造影、超声检查及CT等肾脏影像学检查技术。 (3) ECT(Emission Computer Tomography)检查结果分析 (功能判断)。 风 湿 病 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 系统性红斑狼疮的实验室特殊检查及免疫损伤分型,临床诊断和治疗原则。 (2) 儿童脊柱关节病的特点、诊断和治疗原则。 (3) 皮肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎及多发性大动脉炎的临床表现、诊断和治疗。 (4) 发热的诊断与鉴别诊断程序。 (5) 风湿病用药特点。 (二) 临床技能 熟悉风湿病骨关节的影像学改变。 儿科学(外科系统) (一) 理论知识 1.掌握一些疑难病症的相关理论知识。 2.深入了解本学科新知识、新技术及新进展。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 小儿普外常见疾病和急腹症的治疗,如肠切除术、幽门环肌切开术、肠套叠空气整复术、嵌顿疝整复和桡骨头半脱位整复术、肝脾外伤修补术、脾切除术、胆道外引流术和横结肠造瘘术。 (2) 小儿畸形的手术时机,手术指征、主要步骤、术前准备与术后处理,包括肛门直肠畸形的骶后正中入路肛门直肠成形术,先天性巨结肠根治术等。 (3) 急性骨髓炎及化脓性关节炎病灶清除术、先天性髋关节脱位闭合复位术、胸锁乳头肌切断术、跟腱延长术、内收肌切断术和肿瘤病灶清除植骨术。 2.熟悉 (1) 尿道下裂Ⅱ度、Ⅲ度、Ⅳ度的尿道成形术、切除肾盂-输尿管连接梗阻部并部分扩大的肾盂成形术、先天性输尿管的输尿管膀胱再植术、尿道下裂成形术、肾切除术。 (2) 食道闭锁Ⅲ度的一期吻合术。 3.了解 (1) 先天性胆总管囊肿切除、胆道重建、纵隔肿瘤、贲门失弛缓症、食管裂孔疝、膈膨升、膈疝、动脉导管结扎术。 (2) 门脉高压症的联合手术。 (3) 脊柱侧弯的手术。 (三) 组织管理能力 申请博士专业学位者需担任住院总医师至少半年,并完成住院总医师以下职责: 1.全面了解本病区病人的病情和组织处理某些疑难症及危重病人。 2.协助科主任负责科内医疗、教学工作、管理及组织院内会诊。 3.指导下级医师诊治、抢救病人、查房、书写病历,并组织有关病例讨论。 第五章 眼科学专业临床能力考核内容和要求 掌握本专业常见病的诊疗技术和一些少见病及疑难病知识。了解现代眼科新进展、新知识和新技术,并在相关科室和实验室学习。通过学习和考核,使申请人具有独立处理本学科常见病以及部分疑难病的能力,掌握本学科常用的专门诊疗技术,锻炼和提高组织管理能力以及指导带教能力。 一、眼科门诊 (一) 理论知识 掌握 (1) 眼科门、急诊常见病及多发病的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理原则。 (2) 门急诊危重病人的抢救处理原则。 (3) 一些少见病及疑难病诊治知识,并能组织疑难病例讨论。 (4) 常用辅助检查方法如B超、X线片、CT、MRI、眼底血管造影、视野、视觉电生理检查、ICG吲哚青绿血管造影 (indocyanine green angiography,ICG)、OCT光学相干性断层摄像 (optical coherent tomography,OCT)、UBM超声活体显微镜 (ultrasonic biomicrocroscopy,UBM)、角膜地形图等结果的解释和临床意义。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 门诊常见病的诊断、鉴别诊断及处理原则,并能独立处理,同时作好对下级医师的带教。 (2) 门诊小手术适应证、禁忌证和手术的正规操作; 胬肉、睑内外翻矫正术、斜视等手术。 2.熟悉上睑下垂矫正术,泪囊鼻腔吻合术以及简单的眼部整形手术,瘢痕性睑闭合不全或睑外翻的植皮术等。 二、眼科病房 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 眼科住院常见病的诊断、鉴别诊断和治疗原则。 (2) 眼科理论的新进展及国内外动态。 2.了解 (1) 结合专业自学专著,如角膜病、青光眼、视网膜及玻璃体病等,深入了解这些疾病基础理论。 (2) 提高专业外语阅读水平,通读1-2部国外眼科临床经典著作。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 眼科住院常见病的诊断、鉴别诊断和治疗原则,并能独立的制定合理正确的治疗方案。 (2) 斜视矫正、白内障现代囊外摘除及人工晶体植入术、抗青光眼手术、简单的 (裂孔源性)视网膜脱离复位术。 (3) 严密观察病情,及时发现眼局部及全身的异常,并能较独立的及时处理异常情况。 (4) 能够完成眼科各种急诊手术如球结膜切开冲洗 (前房穿刺术、前房冲洗术)、玻璃体腔注射、角巩膜穿孔伤的伤口修补术以及各种眼部外伤清创缝合术等。 (5) 完成白内障囊外摘除术及人工晶体植入术5-10例、青光眼滤过手术5-10例、角巩膜 (伤口修补术)5-10例。 2.了解眼部整形、眼睑再造、义眼座植入术、较复杂的视网膜脱离 (复位)手术、眶内前部肿瘤摘除、视网膜玻璃体手术、白内障超声乳化 (摘出术)、复杂的斜视矫正术等。 三、组织管理能力 申请博士专业学位者需担任住院总医师至少半年,并完成住院总医师以下职责: 1.全面了解所管病人的病情和组织处理某些疑难病症和危重病人。 2.协助科主任负责科内医疗、教学工作、管理及组织院内会诊。 3.指导下级医师诊治、急诊手术及组织疑难病例讨论。 第六章 耳鼻咽喉科学专业临床能力考核内容和要求 掌握本专业常见病的各项理论和诊疗技术、疑难杂症和危重疾病的诊断和处理以及本学科某些专项技术,具有一定的病房管理能力,了解现代耳鼻咽喉科学的新理论、新技术、新进展。 (一) 理论知识 要求学习掌握下列3-4项专业基础理论: 1.耳显微外科基础理论。 2.临床听力学及耳神经学基础。 3.耳鼻咽喉科影像学基础。 4.头颈部肿瘤的诊断和治疗,包括功能重建。 5.喉功能和嗓音医学的基础理论和基本技术。 6.内窥镜在耳鼻咽喉科的应用。 7.鼻变态反应和鼻神经外科基础。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 耳鼻咽喉科常见病的诊断、鉴别诊断及处理,能独立处理并作好对下级医师的带教。 (2) 耳鼻咽喉科急诊、危重疾病、疑难病例的诊断和处理及某些专项技术。 (3) 门急诊的治疗操作及手术方法。 (4) 能独立进行气管切开术、直接喉镜检查术、食管镜检查术及异物取出术。 (5) 协助或在上级医师指导下进行鼻侧切开术、鼓室成形术 (I型)、上颌骨切除术、全喉部分或全切除术和颈功能性清扫术。 2.熟悉在上级医师指导下进行面中份骨折整复术。 (三) 组织管理能力 申请博士专业学位者需担任住院总医师至少半年,并完成住院总医师以下职责: 1.全面了解本病区病人的病情,组织处理某些疑难病症和危重病人。 2.协助科主任负责科内医疗、教学、管理及组织院内会诊。 3.指导下级医师开展中、小手术、查房、书写病历,并组织有关病例讨论。 第七章 神经病学专业临床能力考核内容和要求 熟练掌握本专业常见病的理论知识和诊疗技术;加强本专业的临床能力训练;了解现代神经病学新进展、新知识和新技术;从而使申请人具有独立处理神经病学常见病和某些疑难病症的能力。 (一) 理论知识 1.掌握 (1) 本学科系统深入的基础理论和专业知识,对本专业常见病及某些疑难病症的病因学、发病机制、临床表现、诊断依据、治疗进展与预后有全面系统的了解; 熟悉相关学科的基础理论,了解国内外本学科的新进展。 (2) 对某些疾病种类的病因、发病机制或诊治理论有更进一步的认识。 2.熟悉各种脑血管病、颅内感染、癫痫、格林-巴利综合征、多发性硬化、各种原因所致颅内高压等神经科急症的救治原则。 3.了解基本的神经病理、神经心理、神经药理及神经康复知识。 (二) 临床技能 1.掌握: (1) 心力衰竭和呼吸衰竭的急救。 (2) 脑血管疾病的静脉溶栓方法。 (3) 呼吸机的使用。 (4) 心电图、脑电图、神经肌电图、诱发电位结果的诊断意义。 (5) 脑室穿刺和脑活检技术的适应证、禁忌证及操作方法。 (6) 各种神经内科及相关学科的血化验结果。 (7) 眼科的眼底、视野、复视象及裂隙灯的检查方法和诊断意义。 2.熟悉 (1) 心电图、脑电图、神经肌电图诱发电位的检查方法和阅读。 (2) SPECT、颅内血管造影的阅片。 3.了解 (1) 电镜的诊断、免疫组化的操作技术与阅片、冰冻切片的操作技术。 (2) 神经与肌肉活检的取材方法。 (3) 肌病病理切片的阅片。 (4) 脑电图、诱发电位及肌电图的检查方法。 (三) 组织管理能力 申请博士专业学位者需担任住院总医师至少半年,并完成住院总医师以下职责: 1.全面了解所管病人的病情和独立处理某些疑难病症及危重病人。 2.协助科主任负责科内医疗、教学工作管理及组织院内会诊和协调。 3.指导下级医师诊治、抢救病人,查房、书写病历并组织有关病例讨论。 第八章 精神病与精神卫生学专业临床能力考核内容和要求 申请临床医学博士专业学位的申请人必须熟练掌握精神病与精神卫生学以及相关学科 (儿童、司法、老年、社区精神病学)的基本理论,熟练掌握本学科各种常见病和多发病的专业知识、诊疗技术以及某些特殊技术,具有独立处理本学科常见病和某些疑难病症的能力以及一般组织管理能力和指导下级医师临床工作的能力。申请人应熟悉神经科和内科常见病、多发病的基本理论和诊疗原则,能处理常见病及部分疑难病例。申请人应具有相当外语(英语)水平,能熟练阅读和理解国内外精神病学的有关文献,及时了解国内外本学科及相关学科临床研究动态和最新进展。 一、精神科病房 (一) 理论知识 l.掌握 (1) 精神病与精神卫生学的常见病及多发病的基础知识,以及以上疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及处理原则。 (2) 普通心理学、神经心理学、发展心理学、社会心理学和精神药理学的基本知识。 (3) 老年和儿童精神疾病的治疗原则。 2.熟悉各种老年期和儿童期常见精神疾病的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断等知识。 3.了解 (1) 精神病司法鉴定的基本理论。 (2) 与精神病有关的遗传学、神经免疫学、神经生理学的基本知识。 (3) 精神病与精神卫生学基础和临床研究的最新进展和动态。 (二) 临床技能 1.掌握 (1) 本学科的临床基本技能,具有独立完成对精神科常见病和多发病进行病史采集、精神检查、病历分析、做出诊断和鉴别诊断以及合理制定治疗方案的综合能力。 (2) 精神科各种主要治疗方法,包括药物治疗、心理治疗、中西医结合治疗、电休克治疗和工娱治疗等。 (3) 精神科急症的认识与处理。 (4) 脑血管病所致精神障碍和躯体疾病所致精神障碍临床表现、诊断、鉴别诊断及处理原则。 2.熟悉 (1) 阿尔茨海默病及相关障碍和老年期抑郁障碍的诊断、鉴别诊断以及治疗方法。 (2) 儿童病人精神检查技巧,了解儿童行为矫正等技术的基本原则和技能。 (3) 精神科急诊常见病的特点,做出诊断与鉴别诊断,并能独立处理。 (4) 精神科疑难病症的诊断与鉴别,并能提出治疗意见。 (5) 临床其他学科疾病伴发精神症状特点,能独立解决一般会诊中的精神科专业问题。 (6) 脑形态与功能影像诊断、脑电图、心理测验、神经心理测验的病理变化及其诊断意义。 3.了解精神疾病司法鉴定程序和技术。 二、精神科门诊 (一) 理论知识 1.掌握精神科门诊常见病和多发病的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断等专业知识,以及精神药理学基本理论和药物治疗原则。 2.熟悉各种老年期、儿童和青少年期常见精神障碍的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断等专业知识,熟悉老年或儿童病人药物治疗的
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