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磁体与磁场中小学PPT教学课件

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磁体与磁场中小学PPT教学课件当我还是一个四五岁的小孩时,父亲给我一个罗盘,我觉得十分好奇,这只指南针不和任何物体接触,竟能始终的指向南北。我现在还记得:当时我萌发了一个深刻而持久的印象,这事情的背后一定隐藏着某种道理。------爱因斯坦指南针为什么能指方向?第16章电磁转换第一节磁体与磁场姜堰市张甸实验学校杨青司南指南针磁化杯指南鱼磁悬浮列车认识磁体条形磁体蹄形磁体小磁针活动11、用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有作用。2、磁体的两端对大头针的作用最(强/弱)。磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。这两个部位叫做磁极。将一个磁...

磁体与磁场中小学PPT教学课件
当我还是一个四五岁的小孩时,父亲给我一个罗盘,我觉得十分好奇,这只指南针不和任何物体接触,竟能始终的指向南北。我现在还记得:当时我萌发了一个深刻而持久的印象,这事情的背后一定隐藏着某种道理。------爱因斯坦指南针为什么能指方向?第16章电磁转换第一节磁体与磁场姜堰市张甸实验学校杨青司南指南针磁化杯指南鱼磁悬浮列车认识磁体条形磁体蹄形磁体小磁针活动11、用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有作用。2、磁体的两端对大头针的作用最(强/弱)。磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。这两个部位叫做磁极。将一个磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个磁极叫南(S)极,指北的那个磁极叫北(N)极。活动24、被磁体吸引的大头针(能/不能)吸引其他大头针,这时它们(能/不能) 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出磁性。一、对磁体的认识1、磁性:磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性;2、磁极:磁体上磁性最强的部位叫做磁极。a、磁体自由静止时,指南的那个磁极叫南(S)极,指北的那个磁极叫北(N)极;b、应用:指南针3、磁极间的相互作用:同名磁极相斥、异名磁极相吸;4、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。a、软磁性材料:磁化后磁性易消失铁b、硬磁性材料:磁化后磁性不易消失钢磁性材料的应用课堂反馈:1、用钢条的A端靠近磁针的N极时,发现N极被排斥,则()A、钢条一定有磁性,且A端为S极B、钢条一定有磁性,且A端为N极C、钢条一定没有磁性。D、钢条可能有磁性,也可能没有磁性B【例】水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉,若用另一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁的N极靠拢时,如图所示,可能出现的现象是()A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁B2.如图所示,甲、乙为两根外形相同的钢棒,当乙向右移到甲的左端或右端时,分别有明显的相吸或相斥现象,由此可以断定________是磁体.甲、乙  彼此不接触的两个磁体,通过什么发生作用?(磁场)桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?(细绳)磁体周围存在磁场.磁体间的作用就是通过磁场产生的.磁场对放入其中的磁体产生力(磁力)的作用.如课本中图16-3所示,将小磁针先后放在条形磁体周围不同的地方,记下小磁针在各处静止时北(N)极的指向,并在图中标出。活动2:用小磁针探究磁体周围的磁场用小磁针探究磁体周围的磁场2、磁场方向的规定:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。1、不同位置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同),说明了什么?不同如课本中图16-6所示\图16-7所示,观察铁屑的分布,小磁针N极指向有什么特点?活动4:用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.物理学中把这样的曲线叫做磁感线.磁感线的特征:①磁感线并非真实存在,是人为假想出来的。(但磁场真实存在)②在磁体外部,磁感线从N极发出,回到S极。③磁感线永不相交。④磁感线分布在磁体四周空间中,并非只在一个平面内。常见磁体的磁感线分布各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线1.磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在.2.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线.3.磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏.4.磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向.二、磁场与磁感线1、磁场存在于磁体周围的空间,磁极间的相互作用就是通过磁场而发生的。2、磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。3、磁场的方向--用小磁针来确定小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向。4、磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在;5、磁感线的方向:磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线;6、磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,S极.在右图中,请标出磁体和磁针的极性巩固练习请标明磁铁的磁感线方向和N、S极在图中标出四只小磁针的北极.我国古代磁学成就指南鱼为什么指南针能够指示方向吗?认识地磁场地磁场与地磁偏角北方(地理北极)地球南方(地理南极)地磁场与地磁偏角北方(地理北极)南方(地理南极)地磁场与地磁偏角沈括,中国宋代科学家,在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”。磁偏角这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.地磁场空间示意图三、地磁场1、定义:地球周围空间存在的磁场叫地磁场。2、地磁北极在地理南极附近;地磁南极在地理北极附近。3、沈括首先发现地理两极与地磁两极并不重合。请你思考?关于地磁场的认识,下列说法中正确的是[]C第二节动物与人类生活的关系各类动物都比人类出现得早,人类是动物进化的最高级阶段,从这个意义上说,没有动物就不可能有人类。人类活动所需要的一切都直接或接地与动物有关,离开了动物,人类就无法很好地生存。人类是动物进化而来的动物与人类的关系资料分析P50生物反应器:利用生物(如动物)做“生产车间”,生产人类所需的某些物质。乳房生物反应器:通过对某些动物(如牛羊)的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需的某些物质。利用生物反应器来生产人类所需物质有以下好处研究开发生物反应器生产营养品:无乳糖奶含有人的转铁蛋白的牛奶人牛混合奶等。利用蚯蚓生物反应器处理有机废物,生产营养价值较高的生物肥料等。仿生模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。长颈鹿是目前世界上最高的动物,其大脑和心脏的距离约3米,完全是靠高达160-260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按分析,当长颈鹿低头饮水时,大脑的位置低于心脏,大量的血液会涌上大脑,使血压更加增高。但是,世界上没有一只长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破裂等疾病而死。原来,是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管,限制了血压,飞机 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 师和航空生物学家依照这一原理,设计出一种新颖的“抗荷服”,从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置,当飞机加速时可压缩空气,还能对血管产生相应的压力。乌龟悉尼歌剧院天津博物馆蜻蜒的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。索普大白鲨进行仿生学研究进行仿生学的研究需要广泛的知识,如动物学、物理学、生理学、数学等方面的知识,同时还需要工程设计,制造和美工等技能。核潜艇雷达电子鼻电子蛙眼圆形屋顶军事伪装防御设施狗蝙蝠海豚青蛙乌贼蛋壳用线将下列仪器或建筑与所受启示的生物连接起来:动物对于人类的作用要辨证地看待!1.生物反应器就是指人们研究和利用动物做“________________”,生产人类所需要的________________。2.目前人们认为很理想的一种生物反应器是“________________”,即人类通过对某种动物的________________进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们________________。练习题生产车间某些物质乳房生物反应器遗传基因需要的某些物质5、下列产品中不属于仿生产品的是(   )A.蝇眼照相机   B.飞机上的平衡锤C.雷达      D.汽车的发动机6.“冷光灯”仿生的动物是(    )A.蜜蜂      B.萤火虫C.猫头鹰的眼   D.狼的眼7.科学家利用动物做生物反应器,必须改造动物的(   )A.外行    B.乳房C.大脑    D.遗传基因 BDD动物在人们日常生活中的作用调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 的格式:1.调查对象:2.调查目的:3.调查时间:4.调查 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :5.调查结果:调查内容提示:提供衣、食等生活用品发展畜牧养殖业、渔业,带动经济发展娱乐文学、造型艺术等方面调查方式:图 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 资料查询;上网查询;走访药店、超市、菜市场、水族馆……向家长了解;……。课外调查要求:小组成员明确分工.可利用照相机或录像机记录部分资料;把调查时遇到的问题记录在本子上;学会整理收集到的文字资料。
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東門涙
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分类:英语六级
上传时间:2021-03-02
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