新课标培训反思

新课标培训反思对《准确把握“课标”，实施有效教学》的反思掌政中心小学苗莉2012年3月13日，在兴庆区教育局的组织安排下，教育厅教研室的武卫民老师对我们所有的数学老师做了题为《准确把握“课标”，实施有效教学》讲座。尤其是在对新课标的解读让我对数学这一门有了一个全新的认识。作为一个教龄不足二年的年轻数学教师，由于一参加工作就担任着高段的数学教学工作，所以不管是对教材还是对教法对我而言都有着严峻的挑战，让我偶尔都会为这节课该怎么上而发愁。一年多的工作我只是大概的翻看过课标，但是并没有仔细的品读，没有完全按照课标的要求来实施自己的教学...

对《准确把握“课标”，实施有效教学》的反思掌政中心小学苗莉2012年3月13日，在兴庆区教育局的组织安排下，教育厅教研室的武卫民老师对我们所有的数学老师做了题为《准确把握“课标”，实施有效教学》讲座。尤其是在对新课标的解读让我对数学这一门有了一个全新的认识。作为一个教龄不足二年的年轻数学教师，由于一参加工作就担任着高段的数学教学工作，所以不管是对教材还是对教法对我而言都有着严峻的挑战，让我偶尔都会为这节课该怎么上而发愁。一年多的工作我只是大概的翻看过课标，但是并没有仔细的品读，没有完全按照课标的要求来实施自己的教学工作，通过这次的培训才让我发现我错过了好多。这次的培训让我对今后的教学目标有了一个新的认识，对于一节课该如何的设置才有利于学生的发展有了一个全新的认识，也让我认识到了该从哪些地方入手来提高自己的业务水平，有了明确的目标和方向。对教学内容的解读让我这个从来没教过低年级的教师，对每个学段的要求有了认识，了解了教学的一个难易程度。新的课程标准让我感受到了，他更适合我们孩子的年龄需求，让我们教师能过在自己的舞台上更好地展示自己，不但能使我们的孩子受益，也能让我们教师得到提高。

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