幼儿园园务工作计划2023秋季

PAGE\*MERGEFORMAT1幼儿园园务工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 2023秋季幼儿园园务工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 2023秋季（通用24篇）幼儿园园务工作方案2023秋季篇1　　一、指导思想　　以办人民满足的幼儿园为动身点和归宿，全面落实科学进展观，以管理求质量，以改进求进展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。加强老师素养建设，努力打造一支有活力、有进取心、乐观上进的老师队伍。　　二、工作目标　　1、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。　　2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新老师教育观念，鼓舞老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我进展，为我园的可持续进展打好基础。　　3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强平安工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培育，促进幼儿健康、和谐进展。　　4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。　　5、建立长效机制，做好平安、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。　　7、依据实际条件，美化、优化校内环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。　　三、详细工作及措施：　　(一)加强政治、业务学习，加强老师培训。　　1、定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，各项教育方针、政策，学习三个代表、八荣八耻精神，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。　　2、严格管理，调整、完善各项工作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。　　3、深化学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历教育及各种连续教育，提高教职工学历层次;组织教职工参与电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。　　4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织老师外出参与各种培训，到中心园听课，努力提高教学水平。　　5、组织老师开展技能竞赛，促进老师各项基本功、业务素养的提高。　　(二)不断完善保育、教育工作　　依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。　　1、保育及卫生保健工作　　(1)加强平安工作、保卫工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护教育、平安教育，确保幼儿、老师、园财产的平安。　　(2)加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等状况调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。　　(3)加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反馈;切实做好预防和掌握传染病工作。　　(4)培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。　　(5)加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌教育、卫生习惯教育。　　2、教育工作　　(1)连续深化开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有方案、有预备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。　　(2)丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季趣味运动会、现场作画竞赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。　　(3)依据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿进展五大领域的和谐进展。　　(4)从区域设置、玩具的投放、更新、区域规章的制定以及老师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。　　(5)通过现代化电教设备提高教育效果。　　(6)依据幼儿实际，家园协作，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱惜公物、爱护公共环境卫生教育等。　　(7)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供应保证。　　(8)组织老师撰写教研心得、教改论文，提高老师教研理论水平。　　(三)行政后勤工作　　1、加强管理力度，连续建立、完善各项规章制度并严格执行。　　2、创导、营造一个自由平安的心理空间、欢乐相融的人文集体，培育老师的团队协作精神，培育老师与人沟通合作力量，提高工作效率，共建开心的工作氛围。　　3、强化民主管理，切实实行园务公开。　　4、的确加强平安教育，签订各部门平安工作责任书，把平安工作落到实处。　　5、依据各园园舍实际进行环境改造，充分发挥每一处环境的教育作用，完善幼儿园各项设施设备。　　(四)家长工作　　1、不断加强家园联系工作，有方案地开展家园联系系列活动，丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作促进家园共育。　　2、邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。　　四、每月常规工作支配：　　1、政治业务学习。　　2、教研会议　　3、幼儿平安、卫生工作检查工作。　　4、家园联系、家访工作。　　五、各月工作支配：　　九月份：　　1、幼儿入园前的各项预备工作，如：环境卫生、环境布置等;　　2、各园平安工作排查。　　3、制定方案。　　4、加强夏季消毒，防病工作，做好清洁、卫生工作;　　5、开展教研活动;　　6、预备老师节庆祝活动;　　7、全镇幼儿老师六项技能培训　　十月份　　1、健全平安工作制度，各部门签定平安工作责任书。　　2、幼儿园、各班针对实际状况制定工作方案。　　3、开展教研活动。幼儿园园务工作方案2023秋季篇2　　一、指导思想　　以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《_市学前教育纲要》与《_市学前教育课程指南》等精神为核心，紧紧围绕我园四年进展规划目标，努力遵循“以幼儿进展为本”的学前教育课程理念，不断优化内部管理，提升管理品质;乐观推动课程建设，做实课题讨论，提升老师科研水平，提高保教质量，彰显园所特色，进一步提升我园的办园水平，努力争创_市一级幼儿园。　　二、状况分析　　我园幼儿人数现为162人，与上学期相比较，生源有部分流淌性，但增长快速、趋于饱和。班级建制为托、小、中、大6个班级。其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。家长对幼儿园工作的认可度进一步提升，园内招生工作基本以家长的口碑相传为主要招生模式，消失了兄妹、姐弟同在本幼儿园就读的状况。　　师资状况：一线老师14名，其中2名为英语特色老师。老师队伍较为稳定，已经初步形成园级骨干、成熟、新手老师梯队。老师以年轻老师居多，工作乐观主动，肯学习、肯钻研，具备大专以上文化水平，其中，本科学历占65%，大专学历占35%。行政各部门人员配备齐全，全部人员持证上岗。　　我园地处联洋高档社区之中，家长文化水平较高，家庭条件优越，对幼儿进展的期望值高。由此，向老师提出了更高、更专业的进展要求。当然，这些家庭中，不乏高学历的全职妈妈，她们愿意为孩子服务，渐渐成为我园的助教团，能为丰富幼儿园的课程文化建设出自己的一份力。　　优势：　　1、家长认可度较高，在课程建设上能够得到各国家长伴侣的大力支持，切实有效地参加了体现多元文化美的课程建设。　　2、老师队伍较为稳定，大家热忱度高，愿意求知，团队分散力、仆人翁意识较强。已形成一支有共同愿景、肯钻研的中层干部队伍，为幼儿园各项工作的有序开展奠定良好的基础。　　3、优质学前教育机构、上海市示范园——浦南幼儿园，为我园的带教园。在带教园的关心下，进一步加速了我园老师的专业化成长，为提升我园的办园质量，供应良好的平台。　　4、师幼关系融洽，幼儿较有礼貌，敢于表达表现。　　5、专家引领的课题讨论进一步做实、做细，有效提升了老师的专业化水平。　　弱势：　　1、幼儿园管理的高效性有待进一步完善提高，尤其在促进与本园国际化生源相匹配的师资队伍建设上有待进一步提升。　　2、幼儿园特色逐步彰显，但特色课程与基础课程的有效整合还需进一步提高。特色课程方案开展了简洁的课例积累工作，有待进一步讨论深化。　　3、教研组能围绕一个专题进行研讨，有比较齐全的教研资料。但教研过程、教研效果的有效性还有待提高，教研组长的组织力量需要加速提升。　　三、详细工作及措施　　(一)园务管理　　目标：　　坚持以人为本的管理理念，实施分层管理，民主化管理，提高管理的有效性，优化中层队伍建设，努力形成“团结、诚信敬业、开拓进取”的园风和良好的人文环境，争创上海市一级幼儿园。　　措施：　　1、优化层级管理。依据学校管理要求以及园所实际状况，加强“组”的建设，乐观发挥级组作用，不断提高组长队伍素养与力量。不断完善中层干部学习研讨制、工作沟通汇报制及学期工作评议制。　　2、连续强化考核与激励机制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各项园务制度，提高管理效率。　　3、各部门负责人有针对性地仔细解读市一级幼儿园验收标准，逐条学习，查找问题，进行整改。抓好保育和保健工作，做好各类疾病的预防工作。　　(二)队伍建设　　目标：　　依据老师队伍学问结构和技能结构，发挥骨干、特色老师的榜样作用，辐射全体。在促进老师专业化进展的同时，树特色、展风采，力争教科研工作有质　　的进展与进步。　　措施：　　1、加强政治学习。组织老师仔细学习师德建设的有关文件，进一步提高老师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求老师以良好的师德形象显示自身的素养，提高服务质量，遵守规章制度，树立表率作用。　　2、引导老师规划自我职业生涯，制定较完善的自我进展规划。　　3、重视骨干老师的进展管理，借“骨干老师、特色老师”等评比活动，辐射全体老师，形成发扬特长、共同成长的良好氛围。　　4、加强中层干部为主导的特色课程建设，鼓舞“科研进步”的团队氛围。连续实施师徒结对活动，通过互助互学，共同促进，加快新老师队伍的成长，促进中层干部的相互学习与自我提升。　　5、乐观组织老师参与各级各类业务学习、培训活动，提高老师将理论转化为教育行为的力量，促进老师专业化的成长。　　6、本学期，将搭建多途径的熬炼和展现舞台，为老师创设各种公开教学展现的机会，并开展“音乐美”、“语言美”等多维度的老师风采展现活动。　　7、促进保育员“育”人力量。在做好保育员常规工作的基础上，连续规范合理配班，提高保育员配班的适切性与相宜性，提升保教质量，增进教职工与家长的沟通力量。　　(三)保教讨论　　目标：　　连续结合本园家长、孩子来自世界各国的特点，开展“音乐美、语言美、节日文化美”的教育讨论，尝试、探究将美育渗透在二期课改中，逐步凸现幼儿园音乐教育和多元文化教育特色。　　措施：　　1、加强老师教学科研力量，结合“多媒体互动英语教学”课题讨论，开展“语言美”英语教学研讨活动，有效促进老师教学科研力量的进展。同时，更把幼儿园的园本教研工作推向一个新的高度，建构英语特色课程方案，实践园课程实施方案，切实将园本课程落到实处。　　2、提炼”多元文化美“的元素加以进一步整合，开展具有美育渗透的一日教学实践活动。总结整理“节日文化美”、“英语教学活动”、“奥尔夫音乐活动”等相关案例。　　3、加强课程的环境创设工作，让环境体现课程，使课程与环境互动。以课题讨论为抓手，乐观开展基于老师行动的讨论。课题讨论与课程建设要紧密结合，课题讨论工作常规化，并做好课题资料的积累与提升工作。　　4、从量变到质变提高课例反思质量。通过教研活动有针对性形成一条反思链，由浅入深，螺旋上升，在反思过程中加强课程讨论，提高教学技艺。同时，鼓舞老师在反思中总结阅历，撰写文章，提升自身的理论水平。　　5、探讨区角活动中，老师的隐形指导策略与幼儿表达表现间的相互促进，有效提升老师的教育教学水平与力量。　　6、连续做好“预防儿童单纯性肥胖儿的专题讨论”。　　(四)家园共育　　目标：有效整合社区及家庭资源，充分开展具有我园特色的“多元文化主题活动”，调动家长参加幼儿园课程教育、主题活动的乐观性。连续开展“以家委会”为载体的多元家园合作网络的课题讨论，增加家园互动与合作，促进幼儿园形成为孩子宠爱、家长认可、社区为荣的品质效应。　　措施：　　1、充分利用宣扬橱窗、幼儿园网站、班级宣扬栏做好对社会、家长的宣扬工作，取得社会、家长的理解、支持和协作。　　2、定期召集家委会，听取办园看法。连续举办家长沙龙，以专题争论、材料发放等多种形式，为家长搭建一个畅所欲言的沟通环境，不断指导和提升家长教育理念，切实提高家长育儿水平。　　3、开展“家委会”课题讨论，充分发挥家长志愿者作用，使家长们参加到幼儿园的各项活动中来，全面了解我园课程内容，真正成为共同教育者，为幼儿园各项工作的顺当开展保驾护航。　　4、面对家长开展“工作满足度调查问卷”，展问题、找不足、树品质、促进展。　　(五)园舍设备　　目标：添置各类软、硬件材料，充分利用幼儿园可以利用的每个角落空间，做到让环境说话，在环境中看得到孩子，看得到互动，看得到创意。　　措施：　　1、创设“欢乐英语”专业活动室，配备触摸白板、英语课件等硬件材料。　　2、建立多元文化长廊和英语角，做到让环境说话，在环境中看得到孩子，看得到互动，看得到创意。　　3、各班级依据孩子的年龄特点以及幼儿园课程的开展，有效创设班级环境，加强区角环境创设。幼儿园园务工作方案2023秋季篇3　　一、指导思想　　本学期我园将仔细贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革进展规划纲要》和《太仓市教育事业进展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年进展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。　　二、工作目标　　加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。　　强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑　　加强师资建设，注意分层培育，提升队伍实力。　　精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。　　注意素养教育，优化教育质量，均衡进展幼儿　　重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。　　扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。　　三、工作措施　　(一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。　　1.连续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，供应早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长供应优质的早教服务，开拓婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，乐观争创苏州市0～3岁科学育儿示范基地。　　2.重视规范导向，提高管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广阔老师深化学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，根据统一领导、定期移交、规范整理、集中保管的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。　　(二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。　　以树立教育良好形象，办人民满足的教育为目的，我园将紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，根据省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。　　1.加强宣扬和学习工作。加强组织老师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。　　2.切实提高老师的职业道德规范。进行职业道德建设，坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，仔细贯彻执行《中学校老师职业道德规范》，坚持组织老师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德教育、职业抱负教育、心理健康教育，培育全体老师教书育人的责任感和使命感，加强老师的职业道德考核，每学期评比师德标兵，将师德考核作为老师考核的重要基础性工作。　　3.组织开展千名老师访万家、走进家庭、走近幼儿集中家访月活动。　　(三)加强师资建设，注意分层培育，提升队伍实力。　　注意分层培育，提升队伍实力。　　1.抓班级教研组队伍建设，引领老师开展各项活动。　　仔细组织落实《太仓市中学校(幼儿园)教研活动指导性看法》，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真讨论，追求有效教研。以《纲要》思想指导实践，组织老师连续学习、领悟《指南》精神和内容实质，把握讨论主题，围绕幼儿园一日活动组织规范，分阶段实施研讨，结合共性问题，开展问题版研讨，每月召开一次班级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务。　　2.抓班主任队伍建设，提升班级管理水平。　　健全每月例会制度，围绕有效的班级常规管理、幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育等专题，开展沙龙研讨活动，提高班主任的理论水平和管理工作力量，从而提升班级管理水平。　　3.关注一线老师，推动共同成长。　　(1)青年老师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是做好好书推举工作。四是观摩骨干老师的展现课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年老师参与市级培训活动和观摩研讨活动。七是乐观参与中心旭日工作室活动。八是撰写随笔、案例、观看记录、读书笔记、论文等，激励老师乐观投稿。　　(2)加强对骨干老师的培育，充分发挥骨干老师的示范辐射作用。一是连续开展骨干老师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进行沟通汇报。三是园内上展现课。四是引领中青年老师开展教学实践讨论，做好十二五课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。　　(3)关注一般一线老师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个老师有至少有一次外出学习、培训的机会。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。　　(4)围绕《3～6岁儿童进展指南》和《幼儿园老师专业标准》等进行理论学习。本学期每月支配两次读书活动，以共享沟通为主，分上下午班进行，时间为其次周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进行。　　(5)做好老师专业进展档案。依据教培研中心下发的关于提高《中青年老师专业进展档案》有效性的建议及建档状况作进一步改进。　　(四)精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。　　1.注意教研内涵，抓实专题研修。　　加强教研学习的力度，实行多种教研形式，提高老师专业理论学问和组织教学的教育技能。行政深化组内，关心教研组长以乐观向上的精神状态投入到各项教研工作中去，借助形式多样的园本研修活动，提高研修实效。　　(1)抓课堂教学讨论，转变教学方式，探究有效课堂。依托百节好课评比，营造关注教学，讨论教学，改进教学的良好氛围，园内将开展老师优质课评比活动，并力争参与太仓市优质课评比。　　(2)结合科学领域开展专题讨论，乐观开展以改进课堂教学方式、提高课堂教学质量为主题的教学讨论，立足理论与实践的结合，从而解决在教育教学的实际问题。组内开展科学领域一课二上课堂教学讨论活动，期末，组内推举一节好课在园内沟通展现。　　(3)加强区角嬉戏讨论，不断提高嬉戏质量。结合办园理念和特色，我园以角色嬉戏为抓手，以课题推动特色建设。细心策划嬉戏环境，充分利用每个楼层宽敞的走廊，形成生活体验一条街，小班组主要以娃娃家为主;中班组饮食一条街大班组购物一条街，要求各班在原有主题的基础上，结合十二五课题讨论，着手开展角色嬉戏与主题活动自然融合的实践讨论。建立幼儿园课题讨论网站，落实管理人员，每月上传与课题的讨论性资料、活动掠影、讨论成果等。每月开展课题组例会一次，沟通课题实施过程中好的做法及遇到的问题。在家长园地里，每月推举一篇文章嬉戏一得，本学期将开展角色嬉戏展现活动。　　(4)加强区域活动讨论。本学期连续加强区域活动环境创设，加强区域活动的设计与组织，区域材料投放常态化，并要关注材料投放的有效性。　　(5)深化调研，加强指导。本学期将其划分为四大板块：即生活、运动、学习、嬉戏，并将四大板块的内容落实到每月的工作方案中，做到每月有检查重点。　　(6)采纳班主任沙龙、班主任论坛形式，解决教育教学中产生的困惑与问题。　　2.优化课程内容，构建园本课程。　　(1)依据《指南》完善课程方案。充分利用本园现有的课程资源，开展一些对幼儿学习和进展有价值的课程实践活动。各组结合种植课程与孩子一起设计课程方案。　　(2)严格审议制度，确保课程质量。各组组织老师学习审议制度和备课制度，本学期重点是结合《指南》内容针对每一个主题内容做好筛选和补充工作　　①组长引领主题审议，备课组长引领备课，主要加强教法、学法讨论。　　②行政定点督察，引领课程审议。　　3.加强专用教室管理，确保活动有序开展。本学期小班开设图书室和结构室;中班组开设图书室、结构室、科探室;大班组开展图书室、结构室、科探室、棋牌室;美术室开设爱好小组。时间支配上每个活动室确保两周一次。　　(五)注意素养教育，优化教育质量，均衡进展幼儿　　1.注意幼儿素养力量培育，促进幼儿和谐均衡进展。　　(1)重视幼儿的养成教育。　　依据一日活动规范中对幼儿的行为要求，实行各种措施，注意幼儿各方面行为习惯的养成，关心幼儿养成良好的生活、卫生、学习、礼仪等习惯，培育其终身受益的共性品质。　　(2)关注幼儿的健康教育。　　依据幼儿身心进展的特点，提高幼儿健康熟悉，改善幼儿健康态度，培育幼儿健康行为，维护和促进幼儿的身心健康，把健康教育有机渗透到幼儿的一日生活之中。　　(3)注意幼儿的力量进展。　　组织幼儿开展各类有益于幼儿身心健康的展现、竞赛活动，通过丰富多采的活动，搭建幼儿成长的舞台，给每个幼儿展现自我的机会，真正做到寓教于乐，促进幼儿健康、欢乐、全面的进展。本学期将开展首届健康节活动，让家长一起参加。　　2.抓实抓细保教工作，提高一日活动质量。　　(1)进一步修改和调整作息时间表，使幼儿的一日作息支配更具科学性和合理性，确保幼儿在园1小时体育活动，2小时户外活动，3小时嬉戏活动。　　(2)深化六仔细管理，推动保教管理规范有效。以随机抽查、月考核为抓手，着力推动和深化六仔细工作的管理。行政加强日常巡查力度，加大六仔细月考核工作检查，发觉问题准时反馈、沟通，发觉好的做法准时推广，促进老师六仔细工作不断改进。　　3.加强户外体育活动组织管理，细化教学目标，确保活动有效性。　　(1)尝试开展晨间户外区域体育熬炼。本学期各组依据幼儿的年龄特点和动作进展水平，制定晨间体育熬炼方案，并将晨间体育熬炼方案分阶段有效地落实到周课程方案中。在幼儿自选的基础上，每周活动要有侧重点，中大班要求将自己的活动结果记录下来，依次作为评价幼儿动作进展的依据。　　(2)科学编排韵律操。　　(3)创新午间操模式。　　(六)重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。　　幼儿教育、家庭教育是一个整体，本着敬重、公平、合作的原则，进一步建立、规范家长学校的工作管理，制定家长学校工作方案，按方案开展家长工作，乐观争创太仓市四优秀家长学校。　　1.制造条件，开展家园互动。以班级组或班级为单位针对性地开展家园互动，活动内容形式力求丰富多彩，如：家长会、亲子活动、家长开放日活动、家委会、家长园地等，拉近老师与家长间的距离，提升共育实效。　　2.建设园所网页，发挥网络功能。利用幼儿园网站，准时向家长介绍幼儿园的活动动态，引导家长乐观参加到育儿活动中。加强班级主页的管理，准时宣扬本班动态、特色活动、幼儿进展等状况。鼓舞家长沟通育儿阅历，提高家教水平。各班建立群，准时让家长了解幼儿学习生活等状况，促进家园共育。　　(七)扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。　　本学期重点加强园资、园产管理，加强员工业务技能培训，注意工作实效，加强平安、创建工作，在不断完善和规范中，乐观提升后勤队伍素养和后勤服务质量及后勤管理水平，为幼儿园各项工作的顺当开展保驾护航。　　1.加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。　　加强财务管理，完善监督机制;规范资产管理，做到帐帐相符、帐物相符。连续合理使用经费，注意开源节流;依据预算，方案、合理、有效地使用经费。在教职工中强化节省意识，加强管理。形成节能减排岗位责任制，明确各岗位人员相关工作要求，并将之纳入学期考核内容，同步落实嘉奖机制。每月定期的了解经费使用状况，避开不必要的铺张。落实各项公示制度。　　2.优化后勤人员队伍建设，不断增加她们的服务意识。　　进一步加强后勤人员的培训与教育，仔细学习贯彻上级文件精神，使后勤保育工作细化、量化，增加工作责任心，尽力帮助老师共同完成保教任务。健全保育员档案，定期进行后勤人员的业务培训工作。连续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的乐观性与主动性，提高工作质量。期末将评比出优秀后勤工。　　3.加强平安管理，提高操作规范。　　进一步强化门卫 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，严格执行外来人员登记制度，来离园高峰严格按门岗站岗要求，准时依据近期消失的问题准时调整策略。落实检查各类技访设备设施的检查，确保设备设施的畅通使用，每天对幼儿园的平安工作进行排查，加强用水、电、煤的平安管理和使用，下班以前仔细检查门窗、电源是否关闭，预防意外大事的发生。抓好平安保卫工作。始终要坚持以保教为中心，平安为前提的工作原则，全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要，按有关文件精神，结合实际，建立和健全平安工作管理制度。成立以园长为组长的平安工作领导小组，每天确保有2人及以上的护卫队维护校内的平安，随时检查，做好巡查记录。强化老师在每日工作中的平安意识，每月定期对教职工进行平安培训，落实平安考核一票拒绝制。每月开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃命意识及力量。　　4.卫生保健工作扎实有序。　　进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行各项制度，加强过程性检查与指导。建立完善一系列管理制度和组织管理机构网络，仔细执行晨检制度做好晨检及全日观看记录，发觉特别准时处理，并做好记录。做好当天幼儿出勤统计一事，各班老师要准时询问幼儿缺勤缘由并记录。建立体弱儿、肥胖儿专案，进行有针对性的指导。　　5.加强膳食管理，确保幼儿健康成长。　　连续执行中心规定的统一幼儿一周食谱，统一选购派送的管理模式，师幼伙食严格分开。贯彻落实《食品卫生法》等法规，切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作，执行责任追究制度。按时公布本周食谱。保健老师和行政人员常常进班巡查幼儿的用餐状况，并做好检查记录。成立膳食委员会，由行政、后勤、老师、家长、工会等人员代表组成，每学期召开2～3次会议。　　6.信息化建设。　　连续网站建设，丰富网站资源;利用网络优势，开展家园互动;网络研讨与培训，增加老师参加意识。做中心网站、幼儿园网站及班级网页的建设，为教育教学供应优质服务，进一步优化栏目结构，扩大信息量，准时更新网站内容。加强网上家园互动，提高家长科学育儿水平。加强网络宣扬力度，提高发稿质量，准时宣扬我园的信息状况。加强信息技术的培训，集体培训和个别辅导相结合，共同学习不断提高，为我园的信息化建设服务。幼儿园园务工作方案2023秋季篇4　　本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。　　一、班况分析　　本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。　　二、保教工作：　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。　　1、保育工作　　督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。　　培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。　　乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。　　2、教育教学工作　　敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。　　连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。　　在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。　　重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。　　连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，乐观开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。　　三、平安工作　　我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。　　四、班级管理　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。　　2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。　　3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。　　五、家长工作　　做好家长工作，提高家园共育的效果。　　1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。　　2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。　　3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。　　总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果!　　各月工作安排　　九月份：　　1、老生入托，开展平安、常规教育。　　2、整理室内外环境布置。　　3、班级召开家长会。　　4、更新早操内容，训练幼儿早操。　　5、结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。　　6、落实晨检发牌制度。　　十月份：　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。　　2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。　　3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。　　4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。　　5、训练幼儿运动会竞赛项目。　　十一月份：　　1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。　　2、连续完善班级环境布置(体现幼儿活动脚印     )。　　3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。　　4、秋季家园运动会。　　十二月份：　　1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。　　2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。　　3、家长开放日。　　4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。　　5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。　　一月份：　　1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。　　2、展现本班特色成果。　　3、幼儿身心进展评估。　　4、学期末家长会。　　学期结束，做好班级财产清理工作。幼儿园园务工作方案2023秋季篇5　　一、指导思想：　　依据《3—6岁儿童学习与进展指南》精神及市教科局秋季工作支配，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。加强园环境建设，有序推动幼儿环保教育，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教育，努力让在园幼儿快乐、老师舒心、家长放心。以保教结合为原则，师资队伍建设与内涵建设为重点，促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园各项工作。努力打造“和谐校内文化，构建学习型幼儿园和制造型老师。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。　　二、主要工作目标：　　1、抓队伍建设——促行政管理科学化，师资队伍精品化;　　2、抓制度建设——促常规工作规范化，校内文化和谐化;　　3、抓保教工作——促教育教学特色化，家长工作优质化;　　三、主要工作及措施　　以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力气带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神进展人。　　抓好三支队伍建设：　　1、强化园领导班子职责，分层管理、和谐帮助、条理清楚、目标明确。领导班子、行政管理人员以身作则，实行行政挂帮一线工作，发挥模范与带头作用。特殊是要留意做细致的思想教育工作，加强与群众的沟通、谈心，保持幼儿园的团结稳定进展。　　2、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增加使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参与教科研活动。　　3、打造一支业务素养精良老师队伍，以思想道德建设和奉献精神的队伍为目标，以增加服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教育，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，提倡老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。鼓舞老师不断创新，促进课程改革的深化，努力打造创新型老师队伍。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我进展，建立骨干老师培育方案，为我园的可持续进展打好基础。　　(二)制度建设　　1、完善幼儿园各项《管理制度》、各项《考核制度》、《评优评先制度》和《绩效工资考核制度》。加强管理，不断借鉴和探究行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作乐观性。　　2、充分发挥党政工团组织的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关怀的热点、难点问题，争论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。　　(三)教学工作　　1、要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，仔细做好学习笔记，写好 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 并纳入量化。　　2、重视园本教研和培训，连续以业务练兵等方式促进我园老师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人和骨干老师的作用。把开展教学观摩活动作为促进老师专业成长的重要手段，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动发觉人才，培育人才，造就一支名师队伍，切实提高我园幼儿老师的业务水平。　　3、加强教研组建设，有方案，有目的地开展各项教研活动，做好教研记录。鼓舞老师多出成果，组织老师撰写教改论文、教学反思，提高老师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，注意养成教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，促进幼儿健康、和谐进展。　　4、注意“科研强园，科研兴师，科研促教”的工作，连续加大教学讨论的力度，坚持以幼儿进展为本，进一步进行“提高课堂提问有效性”“幼儿适应性进展课程”、“区角活动设置”等课题的讨论，营造讲学习、勤思索、求创新的氛围，培育老师科研创新力量。　　5、加强手拉手幼儿园之间的沟通合作，开绽开放半日活动，接待老师参观学习、管理层相互学习沟通、班级示范课活动课评沟通、沟通环境布置等活动，带动结对公办园的共同进展，同时促进本园工作再上新台阶。　　6、重视幼儿德育，努力挖掘各领域的德育因素，以体育为主题的特色活动，来优化幼儿一日活动的组织，寓教育于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培育，促进幼儿健康、和谐进展。　　7、以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强园所软环境建设，以“环境教育”理念为指导，将幼儿一日活动落实到班级环保主题活动，有序推动幼儿园环保教育。将“环保、健康、平安、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中　　8、开创家长工作的新局面。充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有方案地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作;开展家园运动会、亲子嬉戏活动、家教询问等活动，促进家园共育。邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。　　9、连续充分发挥网络资源，精确     准时的为家长供应了解幼儿在园状况和育儿询问服务。　　(四)平安卫生保育工作　　全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培育幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康进展。　　1、严格执行《食品卫生法》，依据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿养分均衡。为幼儿供应合理的膳食养分，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭协作理，养分充分，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。　　2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要平安干净，各类场所物品定期消毒。仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境。　　3、定期组织平安大检查，预防各种外伤及意外事故，发觉问题准时解决，保证幼儿在园内活动的平安性。抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。　　4、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。依据不同年龄段开展体格熬炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增加机体抗病力量。坚持每日晨间检查及全日观看，发觉问题准时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发觉、早治疗的有效方式。全天随时观看幼儿心情，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零5、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。　　6、充分发挥保健室作用，加强厨房人员管理，体检合格后，方可就职。严格把好卫生关，保证幼儿充分的养分及防止食物铺张现象发生。　　7、规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实保教常规管理、检查;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高老师综合力量，培育一专多能的老师;培育幼儿富有共性的进展。不断提高幼儿保育质量。本学期内对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。充分挖掘老老师、保育员在保育工作的闪光点，使幼儿保育工作更上一层楼。　　8、对比“省级一类幼儿园评估标准”，合理支配幼儿一日活动，加强幼儿午睡管理，提高幼儿的午睡质量。培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。　　9、期末做好各项统计，仔细总结保健工作，做好年报表。幼儿园园务工作方案2023秋季篇6　　一、指导思想　　本学期我园将以科学进展观为指导，仔细贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革进展规划纲要》和《太仓市教育事业进展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年进展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。　　二、工作目标　　加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。　　强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑　　加强师资建设，注意分层培育，提升队伍实力。　　精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。　　注意素养教育，优化教育质量，均衡进展幼儿　　重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。　　扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。　　三、工作措施　　(一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。　　1.连续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，供应早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长供应优质的早教服务，开拓婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，乐观争创苏州市0～3岁科学育儿示范基地。　　2.重视规范导向，提高管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广阔老师深化学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，根据统一领导、定期移交、规范整理、集中保管的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。　　(二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。　　以树立教育良好形象，办人民满足的教育为目的，我园将以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，根据省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。　　1.加强宣扬和学习工作。加强组织老师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。　　2.切实提高老师的职业道德规范。进行职业道德建设，坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，仔细贯彻执行《中学校老师职业道德规范》，坚持组织老师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德教育、职业抱负教育、心理健康教育，培育全体老师教书育人的责任感和使命感，加强老师的职业道德考核，每学期评比师德标兵，将师德考核作为老师考核的重要基础性工作。　　3.组织开展千名老师访万家、走进家庭、走近幼儿集中家访月活动。　　(三)加强师资建设，注意分层培育，提升队伍实力。　　注意分层培育，提升队伍实力。　　1.抓班级教研组队伍建设，引领老师开展各项活动。　　仔细组织落实《太仓市中学校(幼儿园)教研活动指导性看法》，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真讨论，追求有效教研。以《纲要》思想指导实践，组织老师连续学习、领悟《指南》精神和内容实质，把握讨论主题，围绕幼儿园一日活动组织规范，分阶段实施研讨，结合共性问题，开展问题版研讨，每月召开一次班级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务。　　2.抓班主任队伍建设，提升班级管理水平。　　健全每月例会制度，围绕有效的班级常规管理、幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育等专题，开展沙龙研讨活动，提高班主任的理论水平和管理工作力量，从而提升班级管理水平。　　3.关注一线老师，推动共同成长。　　(1)青年老师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是做好好书推举工作。四是观摩骨干老师的展现课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年老师参与市级培训活动和观摩研讨活动。七是乐观参与中心旭日工作室活动。八是撰写随笔、案例、观看记录、读书笔记、论文等，激励老师乐观投稿。　　(2)加强对骨干老师的培育，充分发挥骨干老师的示范辐射作用。一是连续开展骨干老师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进行沟通汇报。三是园内上展现课。四是引领中青年老师开展教学实践讨论，做好课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。　　(3)关注一般一线老师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个老师有至少有一次外出学习、培训的机会。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。　　(4)围绕《3～6岁儿童进展指南》和《幼儿园老师专业标准》等进行理论学习。本学期每月支配两次读书活动，以共享沟通为主，分上下午班进行，时间为其次周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进行。　　(5)做好老师专业进展档案。依据教培研中心下发的关于提高《中青年老师专业进展档案》有效性的建议及建档状况作进一步改进。　　(四)精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。　　1.注意教研内涵，抓实专题研修。　　加强教研学习的力度，实行多种教研形式，提高老师专业理论学问和组织教学的教育技能。行政深化组内，关心教研组长以乐观向上的精神状态投入到各项教研工作中去，借助形式多样的园本研修活动，提高研修实效。　　(1)抓课堂教学讨论，转变教学方式，探究有效课堂。依托百节好课评比，营造关注教学，讨论教学，改进教学的良好氛围，园内将开展老师优质课评比活动，并力争参与太仓市优质课评比。　　(2)结合科学领域开展专题讨论，乐观开展以改进课堂教学方式、提高课堂教学质量为主题的教学讨论，立足理论与实践的结合，从而解决在教育教学的实际问题。组内开展科学领域一课二上课堂教学讨论活动，期末，组内推举一节好课在园内沟通展现。　　(3)加强区角嬉戏讨论，不断提高嬉戏质量。结合办园理念和特色，我园以角色嬉戏为抓手，以课题推动特色建设。细心策划嬉戏环境，充分利用每个楼层宽敞的走廊，形成生活体验一条街，小班组主要以娃娃家为主;中班组饮食一条街大班组购物一条街，要求各班在原有主题的基础上，结合课题讨论，着手开展角色