中国现代家具发展史

中国现代家具发展史一一间隔排列的评课稿一一间隔排列的评课稿PAGE/NUMPAGES一一间隔排列的评课稿《一一间隔排列》评课稿高邮城北实验小学黄桂娟三年级上册研究两种物体“一一间隔排列”的现象。间隔排列在日常生活中经常能够看到，几乎每个学生都曾经接触过，但一般不会关注和研究它。两种物体一一间隔排列，是最简单的间隔排列，其中的要素不多，规律比较明显，适合三年级学生探索。王老师“扶”与“放”相结合，引导学生验证规律，加深对数学模型的理解，提高学生数学语言的表达能力。一、从学生生活经验出发，建构学习平台。在教学中，王老师先让学生用字母、符号、图形等学生熟悉的东西创造间隔排列，接着展示学生的作品，从而激发学生的求知欲和表现欲望。引出今天的课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。接着出示生活中的一些间隔排列，让学生说一说图中哪些物体之间是一一间隔排列。这样就更多了解到间隔排列的普遍性。二、学生充分感受探究，促进思维发展老师呈现兔子庄园的画面：许多兔子排成一行跳舞，每两只兔子之间有一个蘑菇；一根绳上，每两个夹子之间晾一块手帕；场地前面，每两根木桩之间有一块篱笆。观察现象，怎样看，看什么，都很重要。王老师设计了这样几个问题：（1）图中哪些物体的排列是一一间隔排列？每组物体在位置排列上有什么特点？从而来认识“两端物体”相同,这样学生就自然而然地融入本节课。从数学角度观察现象，要关注现象里的数学内容。“数”能得出物体的数量，“比”能找到相同与不同。 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 让学生在表格里填写各种物体的个数，这是从现象中收集数学信息。还要比较每排两种物体的数量，得出兔子比蘑菇多1个，夹子比手帕多1个，木桩比篱笆多1个，发现同组的两种物体的数量都相差1。之后在探索的过程中，学生之间充分讨论，当得出结论之后，王老师让学生把结论多次重复，从而加深印象。三、老师很好地关注了细节同组的两种物体为什么都相差1个？数量相差1是不是规律？需要进一步研究。这些思考使学生进入探索规律的状态。于是，王老师抛砖引玉，把1只兔子和1个蘑菇看成一组，圈在一个圈里。让学生仿照样子圈一圈，圈的结果是多余1只兔子，表明兔子与蘑菇像图画里那样排列，兔子应该比蘑菇多1个。按照圈兔子与蘑菇那样，把夹子和手帕、木桩和篱笆同理圈一圈，能够发现多余1个夹子或1根木桩，并且体会同组两种物体个数相差1的必然性与合理性。接着我还设计了一个再次验证规律的操作题：让学生自选两种图形，画一组两端相同的间隔排列，并一一对应圈一圈，看看是否符合规律。这样既能渗透一一对应的数学思想，又能加深学生对规律的理解。王老师的讲解非常细致，有条理，思路清晰，注重同类体型的训练。王老师关注细节，关注学生，注重学法指导。指导学生如何观察、如何思考、如何验证及其它一些学习方法。本节课学生的动手操作能力得到了锻炼，思维能力得到了锻炼，学生的学习热情也比较高，是一节非常有效的课。二年级数学预习要求二年级数学预习要求PAGE/NUMPAGES二年级数学预习要求二年级数学预习要求同学们，预习是一种有效提高学习效率的好方法。有效的预习，能提高学习知识的目的性和针对性，可以提高课堂听讲效率。改变被动学习的局面，同时也是培养自学习惯、提高自学能力最有效的途径。数学学科的学习，要十分重视课前学习习惯的培养。看课前要认真阅读两遍信息窗的文字，仔细观察信息窗的图片。划预习中遇到信息窗中有疑问的地方，用“----”“？”等自己喜欢的标记划出来，课堂中认真听老师讲解。想针对新知识，要能提出一些有价值的问题，多问为什么，并积极和老师同学进行探讨分析。做对书上的实物、直观图、线段图、模型等都要动手做一做、画一画，在理解知识的同时提高动手实践能力。写将自己能够独立解决的问题解答出来，并认真完成导学作业，检验自己的预习效果。二年级数学预习要求同学们，预习是一种有效提高学习效率的好方法。有效的预习，能提高学习知识的目的性和针对性，可以提高课堂听讲效率。改变被动学习的局面，同时也是培养自学习惯、提高自学能力最有效的途径。数学学科的学习，要十分重视课前学习习惯的培养。看课前要认真阅读两遍信息窗的文字，仔细观察信息窗的图片。划预习中遇到信息窗中有疑问的地方，用“----”“？”等自己喜欢的标记划出来，课堂中认真听老师讲解。想针对新知识，要能提出一些有价值的问题，多问为什么，并积极和老师同学进行探讨分析。做对书上的实物、直观图、线段图、模型等都要动手做一做、画一画，在理解知识的同时提高动手实践能力。写将自己能够独立解决的问题解答出来，并认真完成导学作业，检验自己的预习效果。小学三年级英语下册第一单元测试卷92996小学三年级英语下册第一单元测试卷92996PAGE/NUMPAGES小学三年级英语下册第一单元测试卷92996小学三年级英语下册第一单元测试卷听力部分一、听录音，把所听到信息前面的字母填在括号内，每个句子听两遍。（5分）?（　　）1.A.boy???????????????????B.girl??????????????????C.teacher??????????????????D.student（　　）2．A.apple?????????????????B.ant??????????????????C.bag????????????????????????D．school（　　）3．A.eggs??????????????????B.elephants　　??C.ducks?????????????????????D．dogs（　　）4．A.welcome????????????B.where?????????????C.sorry??????????????????????D．what（　　）5．A.you???????????????????B.I?????????????????????C.?new　　　　　　???D．come?二、听录音，把你听到的字母圈出来。（5分）?1．b　　　　　e2．A　　　　??C3．D　　　　??B4．a　　　　　d5．E　　　　??C?三、听录音，判断录音内容与图片是否一致。一致写“T”，不一致写“F”。(5分)?（　　）1．????????????????????????（　　）2．?（　　）3．?????????????????????（　　）4．?（　　）5．?四、根据录音顺序排列下列句子。（10分）?（　　）1．A．Ihaveanewfriendtoday.（　　）2．B．Goodafternoon.（　　）3．C．IamfromAmerica.（　　）4．D．Let’shavesomeapples.（　　）5．E．Welcomebacktoschool.?笔试部分?一、写出下列字母的大写或小写。（10分）?C____　　E____　　A____　　D____　　B____?c____　　a____　　b____　　d____　　e____?二、把图片的序号，填在相应单词前的括号内。（5分）?A．　　B．　　C．　　D．　　E．?（　　）ant　　（　　）teacher　　（　　）dog　　（　　）coffee　　（　　）boy?三、把下列不同类的单词的序号填写在题前括号内。（10分）?（　　）A．boy?????????B．girl??????????C．teacher???????????D．milk（　　）A．blue?????????B．student????C．brown????????????D．green（　　）A．seven??????B．nine?????????C．see?????????????????D．eight（　　）A．pencil??????B．apple???????C．ruler???????????????D．eraser（　　）A．duck???????B．bird?????????C．panda?????????????D．egg?四、单项选择，把序号填在题前括号内。（20分）?（　　）1．Have_____apple，please．　　　　A.a?????????????????????B.an?（　　）2．Iam_____America.　　　　A.from　　　　　B.to?（　　）3．Guess!Boy_____girl?　　　　A.and　　　　　B.or?（　　）4．We_____anewfriendtoday.　　　　A.have　　　　　B.has（　　）5.Goodmorning,_____andgirls.　　　　A.boys　　　　　B.boy（　　）6．_____backtoschool.　　　　A.welcome??????????B.Welcome（　　）7．I’mAmy.I’ma_____.　　　　A.girl??????????????????B.boy?（　　）8．Howmany_____?A.ducks??????????????B.duck（　　）9．Comeandfollow_____.A.me???????????????????B.I（　　）10．HappyWomen’sDay!MissWhite._____.???????A.HappyWomen’sDay!????????????????????B.Thankyou.五、根据汉语意思把相应的字母填在横线上。（10分）?a，b，c，d，e?_____oy（男孩）　　_____uck（鸭子）　　_____nt（蚂蚁）　　_____gg（蛋）　　_____oke（可乐）?六、把下列句子按正常的语序排列，把序号填写在题前括号内。（10分）?（　　）1．Hi,Mr.Black.Thisismynewfriend,Mike.（　　）2．Nicetomeetyou,too.（　　）3．IamfromCanada.（　　）4．Nicetomeetyou.（　　）5．Whereareyoufrom?七、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（10分）?Girl:Hello!I’mAmy,What’syourname?Boy:MynameisMike.I’mfromCanada.Whereareyoufrom?Girl:I’mfromAmerica.Nicetomeetyou!Boy:Nicetomeetyou,too!（　　）1．Amyisaboy.（　　）2．AmyisfromChina.（　　）3．Mikeisagirl.（　　）4．MikeisfromCanada.小学食品安全主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 34787小学食品安全主题班会教案34787PAGE/NUMPAGES小学食品安全主题班会教案34787小学食品HYPERLINK"http://www.gkstk.com/article/1427435525647.html"\o"安全"安全HYPERLINK"http://www.gkstk.com/article/1412992585672.html"\o"主题班会"主题班会教案教学目的：1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状；2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识；教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。教学过程：（一）教学准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关；其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。（二）我们面临的食品安全问题有哪些？（先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些）1.食品中农药残留的危害观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。2.滥用食品添加剂的危害网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂；观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。3.食品包装容器与设备的危害观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。20xx年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威胁，不得不引起我们足够的重视。（三）面对这些问题，我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）◆食用经过检测的合格产品或有机农产品在食用食品时我们可以做到的：1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。2、尽量少吃或不吃剩饭菜；如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。3、不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物中毒。4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品（这类食品如制作不当会产生有毒物质）。◆不光顾无牌无证的小贩。在我国，在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩，尤其在学校附近，对于这些无牌小贩，我们必须做到：1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 号等。不买标签不规范的产品。◆少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当中，食后危害身体，被抛弃到大自然后，会对环境形成“污染”。我们每天能做到的有：1、尽量使用环保袋。2、不使用不可降解的快餐盒。3、不随手乱扔塑料包装物。4、尽量购买用纸包装的物品。5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底安全标签，尽量使用自己的水壶。6、多喝白开水，白开水是最好的“饮料”；一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。（四）教师总结：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物对身体有益，让我们大家都行动起来，拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；我想只要我们细心观察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。风电场事故预想汇总风电场事故预想汇总PAGE/NUMPAGES风电场事故预想汇总变电站事故预想HYPERLINK\l"_Hlk366246736"\s"1,137,152,0,,?1、?变压器轻瓦斯动作的处理"1、?变压器轻瓦斯动作的处理HYPERLINK\l"_Hlk366246778"\s"1,309,323,0,,2、?变压器重瓦斯动作的处理"2、?变压器重瓦斯动作的处理HYPERLINK\l"_Hlk366246886"\s"1,574,589,0,,3、?变压器差动保护动作的处理"3、?变压器差动保护动作的处理HYPERLINK\l"_Hlk366246919"\s"1,909,924,0,,4、?变压器后备保护动作的处理"4、?变压器后备保护动作的处理HYPERLINK\l"_Hlk366246957"\s"1,1215,1232,0,,6、?变压器压力释放保护动作的处理"6、?变压器压力释放保护动作的处理HYPERLINK\l"_Hlk366247006"\s"1,1479,1502,0,,7、?变压器有载调压开关调压操作时滑档怎样处理"7、?变压器有载调压开关调压操作时滑档怎样处理HYPERLINK\l"_Hlk366247047"\s"1,1857,1881,0,,8、?有载调压操作输出电压不变化，怎样判断处理？"8、?有载调压操作输出电压不变化，怎样判断处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247093"\s"1,2828,2841,0,,11、?主变着火如何处理？"11、?主变着火如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247122"\s"1,3287,3304,0,,12、?主变套管严重跑油如何处理？"12、?主变套管严重跑油如何处理？？HYPERLINK\l"_Hlk366247151"\s"1,3506,3529,0,,13、?运行中发现液压机构压力降到零如何处理？"13、?运行中发现液压机构压力降到零如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247191"\s"1,3939,3975,0,,14、?检查中发现液压机构储压筒或工作缸、高压油管向外喷油，如何"14、?检查中发现液压机构储压筒或工作缸、高压油管向外喷油，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247241"\s"1,4196,4217,0,,16、?液压机构油泵打压不能停止如何处理？"16、?液压机构油泵打压不能停止如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247278"\s"1,4714,4754,0,,18、?液压机构发出\“油泵运转\”、\“压力降低\”、\“压力异常\”预告"18、?液压机构发出“油泵运转”、“压力降低”、“压力异常”预告信号，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247310"\s"1,5277,5310,0,,20、?35KV开关电磁机构合闸操作时，合闸接触器保持，如何处理"20、?35KV开关电磁机构合闸操作时，合闸接触器保持，如何处理？？HYPERLINK\l"_Hlk366247332"\s"1,5694,5717,0,,23、?油开关严重漏油，看不见油位，如何处理？"23、?油开关严重漏油，看不见油位，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247375"\s"1,6172,6195,0,,27、?SF6断路器SF6低压力报警的判断处理"27、?SF6断路器SF6低压力报警的判断处理HYPERLINK\l"_Hlk366247405"\s"1,6652,6674,0,,28、?SF6断路器SF6低压闭锁的判断处理"28、?SF6断路器SF6低压闭锁的判断处理HYPERLINK\l"_Hlk366247455"\s"1,7107,7131,0,,29、?SF6开关液压机构打压超时故障的判断处理"29、?SF6开关液压机构打压超时故障的判断处理HYPERLINK\l"_Hlk366247628"\s"1,8708,8731,0,,1、巡视检查中发现刀闸刀口发热、发红怎样处理？"1、巡视检查中发现刀闸刀口发热、发红怎样处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247664"\s"1,8956,8976,0,,2、手动操作机构刀闸拒分，拒合怎样处理？"2、手动操作机构刀闸拒分，拒合怎样处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247699"\s"1,9289,9306,0,,1、电流互感器二次开路，如何处理？"1、电流互感器二次开路，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247744"\s"1,9870,9911,0,,2、浠1#、2#主变并列运行中若浠互31PT有一相套管严重破裂放"2、浠1#、2#主变并列运行中若浠互31PT有一相套管严重破裂放电接地，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247765"\s"1,10235,10262,0,,3、本站35KVPT二次保险熔断有哪此现象？如何处理？"3、本站35KVPT二次保险熔断有哪此现象？如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247803"\s"1,10580,10608,0,,4．巡视检查发现浠互02PT严重漏油看不见油位如何处理？"4．巡视检查发现浠互02PT严重漏油看不见油位如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247823"\s"1,10818,10840,0,,5、巡视发现浠互30PT严重渗油，如何处理？"5、巡视发现浠互30PT严重渗油，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247842"\s"1,11042,11061,0,,6、浠互01PT二次回路故障如何处理？"6、浠互01PT二次回路故障如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247866"\s"1,11380,11397,0,,7、阀型避雷器故障如何分析判断处理"7、阀型避雷器故障如何分析判断处理HYPERLINK\l"_Hlk366247902"\s"1,11921,11946,0,,8、运行中发现浠互02避雷器瓷瓶有裂纹时怎样处理？"8、运行中发现浠互02避雷器瓷瓶有裂纹时怎样处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247919"\s"1,12213,12237,0,,10．浠03开关出线耦合电容器A相爆炸怎样处理？"10．浠03开关出线耦合电容器A相爆炸怎样处理？HYPERLINK\l"_Hlk366247951"\s"1,12732,12755,0,,浠2＃所变高压侧浠38开关故障跳闸，如何处理？"浠2＃所变高压侧浠38开关故障跳闸，如何处理？1、HYPERLINK\l"_Hlk366247998"\s"1,13261,13270,0,,全站失压的判断处理"全站失压的判断处理HYPERLINK\l"_Hlk366248022"\s"1,13510,13526,0,,2、系统出现谐振过电压事故的处理"2、系统出现谐振过电压事故的处理HYPERLINK\l"_Hlk366248057"\s"1,14290,14340,0,,3、在进行１１０ＫＶ母线送电的操作中，当推上某一开关的两侧刀闸后"3、在进行１１０ＫＶ母线送电的操作中，当推上某一开关的两侧刀闸后，突然出现谐振现象，应如何判断处理？HYPERLINK\l"_Hlk366248080"\s"1,14790,14810,0,,１＃主变保护动作，使全站失压，如何处理？"１＃主变保护动作，使全站失压，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366248106"\s"1,15113,15137,0,,１、中央信号盘\“直流母线接地\”光字牌亮如何处理？"１、中央信号盘“直流母线接地”光字牌亮如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366248130"\s"1,15800,15819,0,,２、本站１＃整流屏出现故障后怎样处理？"２、本站１＃整流屏出现故障后怎样处理？HYPERLINK\l"_Hlk366248153"\s"1,16214,16229,0,,３、３５ＫＶ单相接地的故障处理"３、３５ＫＶ单相接地的故障处理HYPERLINK\l"_Hlk366248169"\s"1,16636,16653,0,,４、直流系统发生接地怎样查找处理？"４、直流系统发生接地怎样查找处理？HYPERLINK\l"_Hlk366248193"\s"1,17256,17287,0,,５、蓄电池因故障造成直流消失，一时不能将蓄电池投运，如何处理？"５、蓄电池因故障造成直流消失，一时不能将蓄电池投运，如何处理？HYPERLINK\l"_Hlk366248216"\s"1,18500,18509,0,,7、蓄电池爆炸处理"7、蓄电池爆炸处理?1、?变压器轻瓦斯动作的处理（1）应立即检查、记录保护动作信号，（2）报告调度及站负责人。（3）严密监视变压器的电压、电流、温度、油位、油色、音响及冷却器的运行情况，（4）并派人对变压器进行外部检查。（5）如果检查变压器有明显严重异常，（6）应汇报调度停运故障变压器，（7）若无明显故障迹象应汇报上级，（8由专业人员取气分析及检查二次回路。2、?变压器重瓦斯动作的处理（1）检查继电保护动作情况，（2）记录和复归各种信号，（3）立即报告调度及站负责人。（4）如果是单台变压器运行，应要求调度立即下令投入备用变压器，（5）若并列运行，应监视运行变压器不能过负荷。（6）派人检查变压器本体是否变形、喷油、油位、油色等情况。（7）将检查结果报告调度及分局主管部门，（18）派人做气体分析急及二次回路检查。3、?变压器差动保护动作的处理（1）检查变压器本体有无异常，（2）检查差动保护范围内的瓷瓶是否有闪络、损坏、引线是否有短路。（3）如果变压器差动保护范围内的设备无明显故障，应检查继电保护及二次回路是否有故障，（4）直流回路是否有两点接地。经以上检查无异常，（5）应在切除负荷后立即试送一次，试送不成功不得再送。（6）如果是因为继电器或二次回路故障、直流两点接地造成的误动，应将差动保护退出运行，将变压器送电后再处理故障。（7）差动保护及重瓦斯保护同时动作时，不经内部检查和试验，不得将变压器投入运行。4、?变压器后备保护动作的处理（1）根据保护动作情况、信号、仪表指示等，判断故障范围和停电范围,检查各分路有无保护动作信号掉牌。（2）断开失压的母线上各分路开关，并检查确已断开。（3）断开分路上有保护动作、信号掉牌的线路开关。（4）检查失压母线及变压器跳闸开关有无异常，（5）检查失压母线连接的设备有无异常。（6）如检查出故障点，则应对其它正常设备恢复运行，同时应将故障点隔离，恢复主变运行。（7）将检查结果报告调度及分局，并做好记录。6、?变压器压力释放保护动作的处理（1）?检查保护动作情况，（2）?记录所有动作信号。（3）报告调度及分局有关部门和领导。（4）?对变压器外部进行全面检查，（5）重点检查压力释放器是否喷油、顶部红色端钮是否弹起，（6）将检查结果报告调度和分局有关部门。（7）?若压力释放器喷油且顶部红色端钮弹起，（8）就说明压力释放保护动作正确。7、?变压器有载调压开关调压操作时滑档怎样处理？现象：发生滑档时，档位指示不断连续变化，35KV及10KV电压表不停地摆动变化。（1）应立即按下“紧急分闸”按钮，（2）?断开调压电动机的电源。（3）?使用操作手柄进行手摇调压操作，（4）调到调度要求的档位。（5）?手动调压后，（6）应仔细倾听调压装置内部有无异音，（7）?若有异常声音，（8）应立即向调度及分局有关部门汇报，（9）看是否立即将主变停电检修。（10）?若手调后正常，（11）应将有载调压电动操作机构的故障情况向有关部门汇报，（12）并要求派人检修。（13）?将处理情况做好记录。8、?有载调压操作输出电压不变化，怎样判断处理？（1）?操作时，（2）?变压器输出电压不（3）?变化，（4）调压指（5）?示灯亮，（6）?分接开关档位指（7）示也不（8）变化。属电动机空转，而（9）操作机构未动作。处理：此情况多发生在检修工作后，（10）检修人员忘记把水平蜗轮上的连接套装上，（11）使电动机空转。或因频繁调压操作，（12）导致传动部分连接插销脱落，（13）将连接套或插销装好即可继续操作。（14）?操作时，（15）变压器输出电压不（16）?变化，（17）?调压指（18）?示灯不（19）亮，（20）分接开关的档位指（21）?示也不（22）?变化情况，（23）属于无操作电源或控制回路不（24）通。处理：a、检查调压操作保险是否熔断或接触不（25）良，（26）如有问题处理后可继续调压操作。b、无上述问题，（27）应再次操作，（28）观察接触器动作与否，（29）?区分故障。c、若接触器动作，（30）电动机不（31）?转，（32）可能是接触器接触不（33）?良、卡涩，（34）也可能是电动机问题，（35）?测量电动机接线端子上的电压若不（36）正常，（37）属接触器的问题，（38）?反之，（39）属电动机有问题，（40）?此情况应上报分局有关部门派人处理。（41）操作时，（42）?变压器输出电压不（43）?变化，（44）?调压指（45）示灯亮，（46）?分接开关的档位指（47）示已变化，（48）说明操作机构已动作，（49）?可能属快速机构问题，（50）选择开关已动作，（51）?但是切（52）换开关未动作。此时应切（53）记！千万（54）?不（55）?可再次按下调压按钮，（56）?否则，（57）选择开关会因拉弧而（58）烧坏。处理：应迅速手动用手柄操作，（59）将机构先恢复（60）?到原来的档位上，（61）并将情况汇报调度和分局有关部门，（62）按照调度和主管领导的命令执行。同（63）时应仔细倾听调压装置内部有无异音，（64）若有异常，（65）应将故障变压器退出运行进行检修。若无异常，（66）应由专业人员取油样做色谱分析。11、?主变着火如何处理？（1）?发现变压器着火后，（2）?应立即断开主变三侧开关，（3）然后迅速向全站人员发出火警信号，（4） 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 站长及在站人员、119灭火。（5）站长接到火警信号后，（6）应迅速组织全站人员灭火，（7）灭火前站长必须询问了解主变电源是否确已断开。灭火时应沉着、冷静，（8）用站35kg推车式干粉灭火器灭火，同（9）时辅助其他型号的干粉灭火器灭火，（10）如果火势较大、着火点在主变顶盖上部，（11）应立即打开事故放油阀，（12）将油放至低于着火处。（13）如果干粉灭火机一时难以将火扑灭，（14）应迅速考虑用沙子进行灭火，（15）?严禁用水灭火。（16）火扑灭后，（17）应迅速向调度及分局领导汇报主变着火情况及扑救情况。（18）详细检查了解着火原因，（19）将发生的情况及处理情况做好详细记录，（20）?等待分局派人处理。12、?主变套管严重跑油如何处理？（1）?投入备（2）?用变压器转移负荷。（注意控制负荷）（3）断开跑油变压器中、低压侧开关。（4）断开跑油变压器高压侧开关。（4）将以上情况汇报调度及分局有关部门和领导，做好记录等待分局派人处理。断路器类13、?运行中发现液压机构压力降到零如何处理？（1）?取下开关的控制电源保险，（2）?拉开机构油泵打压电源。（3）用防慢分卡板将开关的传动机构卡死，（4）?防止慢分闸，（5）卡死传动机构时，（6）?应注意将卡板固定牢固。（7）汇报调度及分局，（8）?根据调度命令，（9）改变运行方式转移负荷（比如用浠09旁路代），（10）进行带电或停电检修。11）?不（12）?停电检修时，（13）在检修完毕后，（14）?应先启动油泵打压到正常压力，（15）再进行一次合闸操作，（16）使机构阀系统处于合闸保持状态，（17）才能去掉卡板，（18）?装上控制电源保险，（19）?去掉卡板时，（20）应检查卡板不（21）受力时则说明机构已处于合闸保持状态。14、?检查中发现液压机构储压筒或工作缸、高压油管向外喷油，如何处理？（1）?立即拉开该机构油泵打压电源。（2）因为机构高压油泵向外喷油，（3）?压力最终会降到零，（4）此时应按照液压机构压力降低到零的处理方法处理。（5）?处理时，（6）?将开关传动机构卡死后，（7）立即将油压释放到零。16、?液压机构油泵打压不能停止如何处理？（1）?如果油泵长时间打压只发出“油泵运转”信号，（2）说明油泵打压时，（3）?压力不（4）上升，（5）如果“油泵运转”信号发出，（6）经一定时间又发出“压力异常”信号，（7）?说明属于油泵不（8）能自动停止打压引起的。（9）?出现上述现象时，（10）可以迅速在直流屏拉开油泵打压电源，（11）然后重新合上油泵打压总电源。（12）?根据判断，（13）如果是油泵打压，（14）?压力不（15）?上升，（16）应先检查高压放油阀是否关严，（17）再检查油泵，（18）若属油泵或高低压回路问题，（19）?应立即汇报分局派人检修，同（20）时密切（21）注意压力下降情况，（22）视压力降低情况按相应处理规定处理。（23）?根据判断，（24）?如果属于油泵不（25）?能自动停泵，（26）应稍（27）释放压力至正常值，（28）然后检查更换用于自停泵的行程开关。18、?液压机构发出“油泵运转”、“压力降低”、“压力异常”预告信号，如何处理？（1）?断开油泵打压电源，（2）如果“油泵运转”光字牌未熄灭，（3）应立即到直流盘拉开油泵总电源，（4）然后到该液压机构断开该机构油泵电源，（5）再恢复（6）?总的油泵电源，（7）如果“油泵运转”光字牌已熄灭，（8）只需到该机构断开机构油泵电源即可。该现象可能为打压接触器接点粘连，（9）汇报调度及分局派人处理。（10）?检查液压机构储压筒活塞位置，（11）如果高于油泵打压和油泵停车行程开关位置，（12）则判断为打压行程开关或停车行程开关粘连卡涩，（13）此时应检查处理两行程开关。（14）检查液压机构储压筒活塞杆位置正常而（15）?机构压力过高，（16）一般为机构预压力过高，（17）如果为高温季节，（18）应打开机构箱门通风并报分局要求检查机构预压力。（19）判断故障前，（20）?应检查机构压力过高电接点在整定位置，（21）判断清楚故障后，（22）?应将压力缓慢释放至正常数值。20、?35KV开关电磁机构合闸操作时，合闸接触器保持，如何处理？（1）?电磁机构开关合闸时，（2）监护人应监视合闸电流表的返回情况，（3）?如果发现指（4）?针不（5）返回，（6）仍有较大电流指（7）?示，（8）应迅速拉开直流屏上35KV合闸电源刀闸，（9）取下该开关电源保险。（10）?推上直流屏上35KV合闸电源刀闸。（11）检查处理合闸接触器保持问题。（12）?做好记录向调度汇报，（13）向分局有关部门汇报，（14）?如果不（15）?能处理（16）请分局派人处理。（17）?如果合闸线圈冒烟应停止操作，（18）将控制，（19）?合闸电源断开，（20）待温度下降后，（21）再检查合闸线圈是否烧坏。23、?油开关严重漏油，看不见油位，如何处理？油开关严重漏油已使油开关失去灭弧能力，应做以下处理：（1）?立即取下缺油开关的控制电源保险，（2）汇报调度和分局有关部门。（3）?设备（4）?条件允许带电处理漏油部位和加油的，（5）可进行带电处理。（6）?不（7）?能带电处理、加油的，（8）?在调度值班员的指（9）挥下，（10）可以利用倒运行方式的方法，（11）将漏油开关停电处理、加油。对本站110KV线路开关采用的是单母分段带旁路的接线方式，（12）可经倒闸操作，（13）使缺油的开关与旁母开关并列运行时，（14）拔下旁母开关的操作保险，（15）用拉无阻抗并联电流的方法，（16）拉开缺油开关两侧刀闸，（17）停电处理漏油并加油。对本站35KV线路开关而（18）言就只有采取停上一级开关，（19）退出；漏油开关后，（20）?再进行处理。27、?SF6断路器SF6低压力报警的判断处理SF6断路器SF6气体压力下降到第一报警值（5。2Mpa）时，密度继电器动作发出气体压力下降报警信号，运行人员应据此判断分析，并检查处理：（1）?及时检查密度继电器压力指（2）?示，（3）检查信号报出是否正确，（4）?是否漏气。（5）如果检查没有漏气现象，（6）?属于长时间动作中气压正常下降，（7）应汇报分局，（8）?派专业人员带电补气，（9）补气以后，（10）继续监视压力。（11）?如果检查没有漏气现象，（12）应立即汇报调度，（13）?申请转移负荷或倒动作方式，（14）将漏气开关停电检查处理。应当注意：运行中在同一温度下，相邻两次记录的压力值相差0.1—0.3Mpa时，可初步判断为有漏气。检查的时候，如感觉有刺激性气味，自感不适，人不应下蹲，且应立即离开现场10M以外，接近调试必须穿戴防护用具。28、?SF6断路器SF6低压闭锁的判断处理SF6断路器SF6气体压力下降到第二报警值（5.0Mpa）时，密度继电器动作发出气体压力降低闭锁信号，此时气压下降较多，说明有漏气现象，开关跳合闸回路已被闭锁，一般情况下，发出闭锁信号之前，应先发出低压报警信号，发出此信号后运行人员应到开关处检查液压和气压值，判断是气压降低闭锁还是液压为零闭锁，气压降低闭锁的处理一般为：1、取下SF6断路器控制电源保险，2、?防止闭不3、?可*，4、?开关跳闸时不5、能灭弧。6、?使用专用的闭锁工具，7、?将开关的传动机构卡死，8、装上开关的控制电源保险，9、以便线路有故障保护动作时，10、开关的失灵启动回路能够动作。11、汇报调度，12、?立即转移负荷，13、?用倒运行方式的方法，14、将故障开关隔离处理漏气并补气。29、?SF6开关液压机构打压超时故障的判断处理：“电机超时运转”信号发出后，说明油泵打压运转时间超过整定时限（180秒），此时应作如下检查判断：（1）检查液压机构压力值，（2）?若超过额定压力值，（3）说明液压机构打压不（4）?能自动停止，（5）应稍（6）释放压力至正常工作压力，（7）?检查5W微动开关，（8）是否返回卡涩，（9）?必要时更换5W微动开关。（10）检查液压机构压力值，（11）?若未达到额定压力值，（12）说明液压机构打压，（13）?压力不（14）上升，（15）此时应检查机构有无严重渗漏，（16）高压放油阀是否关严，（17）?油泵是否有故障，（18）若必液压机构在严重渗漏和油泵故障，（19）应汇报分局派个检修，同（20）时密切（21）?注意压力下降情况，（22）?若压力下降至分，（23）合闭锁或零压，同（24）时密切（25）?注意压力下降情况，（26）应按“压力降至零”的方法处理。10、操作中，当合上某05开关后，如果合闸接触器接点自保持，你如何判断处理象征：发现合闸电流表指针不返回，仍有较大电流指示。合某05开关时，监护人应监视合闸电流表的返回情况。如果发现指针不返回，仍有较大电流指示，应迅速拉开110KV合闸电源闸刀，退出110KV合闸电源。然后向调度汇报退出110KV合闸电源的情况。取下某05开关合闸电源保险，并检查开关的位置。推上110KV合闸电源闸刀，恢复110KV合闸电源。向调度汇报110KV合闸电源已恢复，同时已退出某05开关合闸电源。检查开关合闸线圈是否烧坏。对某05开关合接触器进行检查，看接点是否粘连、卡涩不能返回，如果有问题应迅速处理。如果接触器接点没有问题，应对控制回路进行检查，这时需申请调度退出某05开关控制电源保险，并主要检查开关的辅助接点及控制把手的转换接点是否切换过来，直到查出问题为止。查出问题后，如果不能处理，应向调度及生技科汇报，要求生技科派人处理，如果合闸电圈烧坏，应通知生技科更换。对故障情况及处理情况作好记录。11、某05开关严重漏油而看不到油位，浠05开关在带电运行，你如何处理？象征：地面有大量的油，开关看不到油位。立即取下某05开关控制电源小保险，并在某05开关控制把手上悬挂“禁止分闸”标示牌。向调度汇报某05开关漏油情况及退出控制电源情况。在调度的许可下倒换浠05开关负荷，用旁路浠09开关带。分别推上某091、097刀闸，合上某09开关对旁线充电，再断开某09开关推上某057刀闸，合上某09开关，检查浠05开关负荷确已转移到某09开关。取下某09开关控制电源小保险。利用等电位拉无阻抗环路的方法拉开某051刀闸，再拉开某056刀闸。装上某05开关控制电源小保险（断开浠05开关）装上某09开关控制电源小保险。在某05开关两侧验电接地。向调度汇报操作情况。向分局生技科及有关领导汇报开关漏油情况及处理情况。将处理过程作好记录。12、浠14开关速断保护动作掉牌，浠14开关拒动越级跳10KV分段10开关及浠1#主变10KV侧浠11开关如何处理？记录故障时间、信号、跳闸开关并汇报调度值班员检查10KV设备有无异常。复归开关闪光信号。断开10KV浠12、16、50开关，拉开互11、181刀闸（浠14开关不能断开，留作故障拒动分析）。使用解钥匙拉开浠146、142刀闸。合上浠10、11开关。合上浠12、16、50开关，推上浠互11及181刀闸。作好安全措施汇报分局派人来处理浠14开关拒动故障。三、刀闸类：1、巡视检查中发现刀闸刀口发热、发红怎样处理？对我站母线刀闸发红，要停下相应母线并做好安全措施后进行检修。对负荷侧刀闸只要对该间隔停电并做好安全措施后进行检修。在调度暂没有下达停电命令前，应要求调度减小负荷，并派专人监视刀闸发红变化情况，对于高压室内发红刀闸，在没有停电前还应采用通风降温措施。2、手动操作机构刀闸拒分，拒合怎样处理？1）首先核对设备编号及操作程序是否有误,检查开关是否在断开（合上）位置。2）若为合闸操作,应检查地刀是否完全拉开到们,将地刀拉开到位后,可继续操作。3）无上述问题时,可反复晃动操作把手,检查机械卡涩,抗劲部位，如属于机构不灵活，缺少润滑，可加注机油，多转动几次，合上刀闸。若问题在传动部位，刀闸的接触部位等，无法自行处理，对合闸操作，可利用倒运行方式的方法恢复供电，汇报分局，安排刀闸停电检修，对分闸操作应立即汇报分局安排停电处理。1、电流互感器二次开路，如何处理？1）发现电流互感器二次开路,应先分清故障属于哪一组电流回，开关的相别，对保护有无影响，汇报调度，解除可能误动的保护。2）尽量减小一次负荷电流，若电流互感器严重损伤，应转移负荷，停电检查处理。3）尽快设法在就近的试验端子上，将电流互感器二次短路，再检查处理开路点，短接的应使用良好的短接线，并按图纸进行。4）若短接时发现有火花，说明短接有效，故障点就在短接点以下的回路中，可进一步查找。5）若短接没有火花，可能是短接无效，故障点可能在短接点以前的回路中，可逐点向前更换短接点，缩小范围。在故障范围内，应检查容易发生故障的端子及元件，检查回路有工作时触动过的部位。7）检查出的故障能自行处理的，如接线端子等外部元件松动，接触不良等，可立即处理，然后投入所退保护，若开路故障点在互感器本体的接线端子上，对于是110KV设备应停电处理。8）不能自行处理的故障（如继电器内部）或不能自行查明故障，应汇报上级派人检查处理（先9）将电流互感器二次短路）或经倒运行方式转移负荷，停电检查处理。理电流互感器二次开关时，应使用绝缘良好的工具，戴线手套并尽量站在绝缘垫上，防止开关产生的高电压伤人。2、浠1#、2#主变并列运行中若浠互31PT有一相套管严重破裂放电接地，如何处理？1）汇报调度，取下浠互31PT二次保险。2）断开35KVⅠ、Ⅱ、Ⅲ段母线上所有负荷开关。3）断开浠1＃主变35KV侧浠31开关。断开浠2#主变35KV侧浠37开关4）拉开浠互31PT刀闸。5）合上浠31开关，合上浠37开关。6）合上35KVⅠ、Ⅱ、Ⅲ段母线上先断开的负荷开关。7）装上浠互31PT二次保险。8）将35KV母线PT二次切换把手打至并列位置。9）汇报分局，派人处理故障PT。3、本站35KVPT二次保险熔断有哪此现象？如何处理？现象：”电压回路断线”“Ⅰ段（或Ⅱ段）计量电压回路消失”光字牌亮,表计指示熔断相基本为零,其它两相指示不变,有功、无功功率表指示下降，电能表转慢。处理1）据仪表指示判断熔断相，汇报调度。2）停用母线上的可能误动的出口压板（低频、低压保护）3）将PT切换把手置于退出位置。4）更换保险，恢复投运。5）若再次熔断，可能是二次回路有短路故障，应记录时间，负荷情况，为营抄人员提供依据。6）汇报分局，待来人处理。4．巡视检查发现浠互02PT严重漏油看不见油位如何处理？发现浠互02PT严重漏油且看不到油位立即汇报调度将110KVPT切换把手置于并列位置，取下浠互02PT二次小保险拉开浠互02刀闸报分局来人处理。5、巡视发现浠互30PT严重渗油，如何处理？1）向地调汇报，在调度的许可下进行如下操作。2）将35KV母线PT二次切换把手打至并列位置。3）取下浠互30PT二次侧保险。4）拉开浠互30刀闸。5）在浠互30刀闸*PT侧验电接地。6）向分局生技科汇报，要求派人检修。7）将处理情况作好记录。6、浠互01PT二次回路故障如何处理？浠互01PT二次回路故障，会发预告音响和“电压回路断线“信号，同时低电压继电器动作，电压表指示也不正常。处理时应考虑PT所带保护及自动装置防止其误动，再检查二次保险是否熔断（在二次保险两端分别测量相电压和线电压）如果熔断应立即更换再次熔断应查明原因，不得任意更换大容量熔丝。如果保险未熔断，应检查二次回路有无断线，接头有无松动及切换回路（互01PT刀闸的辅助接点等）接触有无不良现象，进行以上检查应先做好安全措施以保证人身安全并防止保护误动。7、阀型避雷器故障如何分析判断处理阀型避雷器在动作中常发生异常现象和故障，运行人员应对异常现象进行分析判断，并及时采取措施进行故障处理，若天气正常时，发现避雷器瓷套有裂纹，则应按调度申请停电，将故障相避雷器退出运行更换合格的避雷器，如没有备品更换，又在短时间内不致威胁安全运行，可在裂纹处涂漆或环氧树脂以防受潮，然后再安排更换合格的避雷器；若在雷雨中发现有裂纹而造成闪络，但未引起系统接地者在可能条件下应将其停用；若发现避雷器内部有异常音响或套管有炸裂现象并引起系统接地故障时，运行人员应避免*近，此时可用开关或人工接地转移的方法断开故障避雷器；若在运行中突然爆炸，但未造成系统永久性接地时，可在雷雨后拉开故障相的刀闸将其停用并及时更换合格的。若爆炸后已引起系统永久性接地，则禁止使用刀闸来操作停用故障避雷器；如发现避雷动作指示器内部烧黑或烧毁，经及接地引下线连接点上有烧痕或烧断现象时，可能存在阀片电阻失效，火花间隙灭弧特性变坏等内部缺陷，引起工频电流增大，应及时对其进行电气试验或解体检查。8、运行中发现浠互02避雷器瓷瓶有裂纹时怎样处理？1）立即汇报调度，分局生技部门，安保科及站负责人；2）如天气正常，就请示调度停下损伤相之避雷器，更换合格避雷器（用浠互01PT带互02PT负荷）；3）如天气不正常（雷雨），应尽可能不使避雷器退出运行，待雷雨过后再处理。如果因瓷质裂纹已造成闪络，但未接地者，在可能条件下应将故障相避雷器停用；4）认真做好各种记录，10．浠03开关出线耦合电容器A相爆炸怎样处理？现象：主控室喇叭响警铃响。全站失压，浠０３控制屏０３开关绿灯闪光“呼唤值班”“电机运转异常”光字牌亮,浠04、05、02、09开关“呼唤值班”光字牌亮。中央信号屏上“110KVⅠ段计量失压”、“110KVⅡ段计量失压”光字牌亮。110KVⅠ、Ⅱ，35KV、10KV电压表指示为零，“故障录波器动作”光字牌亮，浠1＃、2#主变控制屏上“110KV电压回路断线”“35KV电压回路断线”“温度异常”光字牌亮，110KV设备区有强烈的爆炸声。保护间：浠03开关保护屏，跳闸灯亮。处理：1）将现场现象及跳闸开关向调度汇报，并做好记录；2）对浠03开关线路验明确无电压，对0?3藕合电容器进行灭火；3）建议调度将浠水负荷倒由板散线浠02开关带，拉开03开关两侧刀闸；4）待系统来电后，将浠03保护动作情况及录波报告打印并报调度；5）将以上情况向分局，并等待来人处理。五．站用电：浠2＃所变高压侧浠38开关故障跳闸，如何处理？1）?迅速手动断开路2＃所变低压空气开关2K，2）?拉开2K刀闸。3）迅速手动合上低压分断空气开关3K。4）?记录浠38开关保护动作情况，5）查明浠38开关跳闸原因，6）汇报调度。浠1＃所变低压空气开关1K跳闸，如何处理？7）此种现象说明路1＃所变低压回路存在故障，8）立即断开路1＃所变低压回路所有负荷。9）?试送1K空气开关，10）如不11）?成功，12）?说明路1＃所变低压回路有故障，13）应尽快查找处理故障。14）?试送1K空气开关成功后，15）逐一试送各分路负荷，16）?当试送至某一分路负荷时，17）空气开关再次跳闸，18）说明该分路存在故障，19）此时应断开该分路负荷，20）?合上1K空气开关，21）?恢复22）其它低压回路负荷，23）处理故障分路故障点。2007-6-19六．母线失压：全站失压的判断处理：象征：事故照明灯亮，光字牌信号有：主变温度异常．电压回路断线等，交流全部消失。处理步骤：1）首先检查光字牌所发的信号情况及各开关位置指灯有无绿灯闪光，还要检查所有开关保护掉牌情况。分析是否由于站内所变及其它开关跳闸引