高三生物二轮复习
计划
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二轮复习的时间：2014年2月8日—2014年4月20日二轮复习应达到的目标和策略1.进一步夯实基础，打牢双基。坚持以课本为基础，以考纲为根本，做到一精二熟三理解。一精：精读各个
知识点
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。包括文字部分、插图、小资料、实验等。二熟：熟悉生物学中的一些名词性概念、结论性语句。由此学会用生物学术语答题。三理解：理解重要生物学概念、生理作用和生理过程、实验原理和实验
方法
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。2.综合、归纳、整理和提高，形成知识网络。3.注重能力培养，提高分析问题和解决实际问题的能力。4.加强应试训练，提高应试技巧和心理素质。审题要逐字逐句，弄懂题意，找出关键字词句(题眼)，获取有效信息。针对自己的易错题型应专门训练审题能力。易错题的变式是考生再错的陷阱，训练过程中，要善于对题目的条件和要求进行变换，这样不仅可以培养自己的问题意识，而且还可以培养自己思维的灵活性和变通性，做到举一反三，触类旁通。 三．复习方式：1.每周一套综合试卷，课下完成2.一套专题试卷，当堂检测。两套专题卷课下完成。3.穿插学校安排的理综考试。三周两次。四．二轮复习的内容及时间：三本必修一本选修内容分八个专题，在十周时间内完成。专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。专题二和专题五两周时间完成，其它专题一周时间完成。说课与集体备课相结合。每人一个专题制作成课件，然后再说课集体备课。专题时间主备人专题一细胞的物质基础和结构基础第1讲细胞的物质基础2月8日——2月16日玛丽亚第2讲细胞的结构基础专题质量评估一专题二细胞的代谢第1讲酶与ATP2月17日——3月2日刘凌云第2讲光合作用和细胞呼吸专题质量评估二专题三细胞的生命历程第1讲细胞增殖和受精作用3月3日——3月9日王荣第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题质量评估三专题四现代生物科技3月10日——3月16日王欣萍专题五遗传、变异和进化第1讲遗传的物质基础3月17日——3月30日王秀清第2讲遗传的基本规律和伴性遗传第3讲变异、育种和进化专题质量评估四专题六生命活动的调节第1讲人体的稳态和免疫第2讲人和动物生命活动的调节3月31日——4月6日李海霞第3讲植物的激素调节专题质量评估五专题七生物与环境种群和群落生态系统结构功能4月7日——4月13日于倩哈帕斯专题八实验与探究4、14-4、20张慧儒高三生物三轮复习计划一、复习时间：4月21日-----6月6日二、基本任务：1、在知识层面上，一是要求回扣课本，把基本知识由厚读薄，指导学生明确要点，形成体系，把握学科知识结构，让学生在回顾中总结，在总结中综合，在综合中贯通，尽而达到形成以课本主干知识为重点的知识网络，提高运用不同知识综合解决实际问题的能力；二是进行实战模拟训练，试题要依据考试
说明
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回扣教材，回扣高考试题；同时注重学科知识的综合和学科间的相互渗透、交叉与整合，回归课本。2、在能力层面上，以综合运用知识解决问题为中心，培养学生正确解答综合题目的能力。提高解题的
规范
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性、准确性和解题速度，强化得分意识。3、在方法策略上，以考带练，以模拟考试为抓手，规范解题思路，总结归纳解题规律，提升解题技能技巧，丰富应考经验，熟悉考场规则，增强应考信心，及时补充完善。三、注意的几个问题1． 忌处理一些偏、难、怪的试题和过多处理成套的大综合练习题。2． 忌对学生进行加班加点超强度的训练。3． 忌忽视教材而过多注重猜题押宝。4． 注重处理好教师的教与学生的学之间的关系。5． 忌过分注重学科间综合问题和社会热点问题。
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