小班主
题
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《多彩的秋天》活动反思小班秋天活动《多彩的秋天》教案反思主要包含了接龙游戏说说秋天的特征，歌曲儿歌展示秋天里学到的本领，师幼互动猜猜秋天水果的谜语等内容，知道秋天是美丽的，有五彩缤纷的色彩，会用恰当的词汇描述秋季的主要特征。丰富词汇：金黄、裂开、成熟、丰收等。适合幼儿园老师们上小班秋天活动课，快来看看小班主题《多彩的秋天》活动反思教案吧。小班主题《多彩的秋天》活动反思在《多彩的秋天》这个主题活动中，我们与孩子们开展了丰富、有趣的各项活动，所以，当年级组大家在选择展示的主题时，我们第一想到的是它。我们根据主题实施的内容、目标
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
了展示活动的
方案
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，然后有
计划
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的进行了回顾、排练，让我们的展示有效的开展。一、接龙游戏说说秋天的特征。“秋天是个美丽的季节，秋天是个多彩的季节，男孩子们，我们一起来玩个接龙游戏，说说美丽的秋天好吗？”老师的话很快就得到了男孩子们的积极响应，开始，我们让孩子们自己说着对秋天的认识：“秋天很多花开了、秋天树叶掉下来了、秋天的果子成熟啦！……”从孩子们的回答中可以看出，秋天的活动给他们留下了深刻的印象，他们对秋天已有了认识，在这基础上，我们又丰富了一些句子如：“秋天的银杏树叶像扇子、秋天的小路沙沙沙、秋天的一串红像鞭炮、秋天的小草枯萎了……”展示的时候，我班的男孩子们一个接一个说着对秋天的认识，他们声音响亮、大胆自信，
表
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演欲强。通过这个接龙游戏，不仅展示了他们语言的表达力，也展示了他们对秋天特征的认识。二、歌曲儿歌展示秋天里学到的本领。女孩子们的歌曲表演《树上许多红苹果》《挠痒痒》、《秋天多美丽》，为每个小朋友提供了上台表演的机会，三首歌曲表演分别以不同的形式展示在大家的面前，例如：《秋天多美丽》的表演中，先是“小树叶”们在中间翩翩起舞，间奏时“小树叶”去邀请同伴共同表演，气氛活跃，把展示活动推向了高潮。接下去的儿歌表演也调动出了孩子们的积极性。三、师幼互动猜猜秋天水果的谜语。秋天的的水果真多，孩子们说谜面，请客人老师猜一猜，当观摩的老师猜对时，孩子们马上高兴的拍手表扬：“嘿嘿，你真棒！”乐的观摩老师笑开了花。直夸我班的宝贝们老练大方！四、环境、课件展示秋天多彩的活动。扎实有效的主题实施为我们留下了许多过程资料，如作品有《美丽的菊花》《一串红》《一盆水果》《树叶贴画》《会跳舞的小树叶》、《水果屋》等，形式涉及涂色、皱纹纸及树叶粘贴、颜料蘸印等，照片资料有：参观水果店、兴国公园捡落叶、制作水果色拉，百花园寻找秋天等。另外，课件的展示让我们与幼儿对秋天活动进行了回顾，同时让观摩展示的老师了解了我们主题开展的实际情况。通过这次的主题展示，我发现我班的孩子间能力差距较大，能力强的孩子表现的落落大方，年龄小的和部分新生不够自信、胆子不大，今后需要多给他们表演表现的机会，同时给予更多的关注和鼓励。另外，我觉得秋天的主题可充分利用大自然的一切资源，操作性较强，所以开展的比较轻松、同时也很细致、扎实、有效。下学期，我们在主题的选择上可多下功夫，选择操作性较强、也可在老主题新做法上下文章。让幼儿们在主题活动中有更多的发展。
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