山东省青岛市市北区2018_2019学年七年级历史下学期期中试卷（含解析）

山东省青岛市市北区2018-2019学年七年级历史下学期期中试卷一、单项选择（本大题共40小题，每小题1分，计40分在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的．千万不要多选哦!）1．某校七年级（3）班历史小组对隋朝历史进行了研究，假如你是小组的一员，你认为下列哪一项不属于隋朝对我国历史的贡献（　　）A．结束分裂，完成统一 B．开通了大运河 C．推行郡县制 D．创立了科举 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 2．如图是反映隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③、④代表对应时间的历史事件。请问③所代表的历史事件最重要的历史意义是？（　　）A．标志着隋朝的建立 B．有利于中外经济文化交流 C．促进了南北经济、文化的交流 D．结束了分裂割据，实现了大统一3．假如你是一位唐朝的读书人，想到都城参加科举考试。若走水路从余抗出发，你将会经过运河的中心（　　），然后向西到达都城长安。A．洛阳 B．涿郡 C．江都 D．淮河4．唐朝时期，漠北地区少数民族为了方便到长安朝拜皇帝，在大漠南北专门开辟了一条大道，称为“参天可汗道”。“天可汗”指的是（　　）A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．武则天5．唐太宗在位时出现了“贞观之治”繁荣的局面。以下哪些是他在政治方面采取的具体措施（　　）①完善三省六部制，明确中央机构职权②制定法律，减省刑罚③整顿吏治，裁减冗员④严格考察各级官吏政缋A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书召敕或有差失，则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是（　　）A．替皇帝起草诏令 B．审核诏令内容 C．负责诏令的执行 D．负责监察百官7．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，撞王者之臧力”，武则天遗言无字碑，由后人评自己的功过，下列对于武则天统治及其评价正确的是（　　）①改国号为周，是中四历史上唯一的女皇帝②推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产③统治时期社会经济继续发展④朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎。远行不劳吉日出。”杜甫这首诗称颂的是（　　）A．贞观之治 B．贞观遗风 C．开元盛世 D．康乾盛世9．唐朝时期陶瓷业高度发达，其中因造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺的珍品，它是（　　）A．越窑青瓷 B．邢窑白瓷 C．唐三彩 D．彩陶10．某校历史兴趣小组的同学打算举办一期“隋唐书画展”，下列人物作品可以参展的是：（　　）①白居易②颜真卿③欧阳询④吴道子⑤阎立本A．①③③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤11．“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭受安史之乱的悲怆情怀。他被后人称为（　　）A．医圣 B．书圣 C．诗圣 D．诗仙12．今年（2019年）是中国与印度建交69周年。中印交流源远流长，唐朝时期玄奘就历经磨难，西游天竺，关于这段史实，下列表述正确的是（　　）A．唐玄亲时，玄奘前往天竺取经 B．玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府 C．玄奘回国后，佛教开始传入中国 D．根据玄奘的口述，由其弟子整理成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献13．唐朝是中国历史上统一时间最长、国力最强盛的朝代之一，唐朝历二十一代，前后共二百八十九年，与汉朝并称为中国历史上两大强盛王朝。下列唐代帝王在位的先后顺序是（　　）①唐玄亲②唐肃宗③唐太宗④唐高宗A．①②③④ B．②①③④ C．③④②① D．③④①②14．观察下列在中国出土的唐代文物货币，这些出土文物说明唐代（　　）A．没有统一的货币 B．货币流通的时间长 C．中外贸易较繁盛 D．货币流通的范围广15．唐朝诗人白居易在《长恨歌》中写道：“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”这两句诗反映的情况，直接导致了（　　）A．安史之乱的爆发 B．藩镇割据的混战 C．唐末农民大起义 D．唐朝走向衰亡16．继隋朝灭亡后，唐朝是世界上公认的强盛王朝之一，各国遣唐使频繁往来唐朝，唐朝被很多国家效仿。请你说出唐朝的建立者和灭亡唐朝的人分别是（　　）A．李渊黄巢 B．李世民黄巢 C．李世民朱温 D．李渊朱温17．五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。判断下列说法不正确的是（　　）A．北方地区受战乱影响较少，政局相对稳定 B．五代开国皇帝都是凭武力夺位 C．五代十国是唐末以来藩镇割据的延续 D．五代十国，虽政权分立，但统一是客观存在必然趋势18．丞相是中国古代重要官职，担任这一要职的人，往往是皇帝的肱股之臣，宋太祖时对宰相采取的措施是（　　）A．加大宰相行政政、财政权 B．将禁军发兵权和握兵权分离，交给宰相掌管 C．将宰相地位提高到一人之下万人之上 D．采取分化事权的方法削弱宰相权力19．宋太祖为加强对地方的控制，制衡知州的权力，设置的是（　　）A．刺史 B．节度使 C．转运使 D．通判20．右图为东晋到北宋时期进入各级政府为官的寒门子弟所占比例，出现这种变化的主要原因（　　）A．国家统一的实现 B．科举制度的推行 C．教育事业的发展 D．社会经济的发展21．夏尔巴人（Sherpa），藏话意为“来自东方的人”，散居在喜马拉雅山两侧，他们深居深山老林，过去几乎与世隔绝，后来因为给登珠穆朗玛峰的各国登山队当向导或背夫而闻名于世，据藏文史料记载：夏尔巴人是历史上曾建立过西夏政权的党项羌人的后裔。西夏政权的建立者是（　　）A．.阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．朱温22．辽、两宋、西夏和金时期是历史上民族政权并立的时代，与北宋并存达百年以上，且统治区域远至中国东北方的民族政权是（　　）A．辽 B．金 C．西夏 D．蒙古23．对以下大事年表解读正确的是（　　） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在不超过一百年 C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长24．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关…（　　）A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界25．在探究宋辽、宋夏的和战关系后，小明列出了四个提纲，其中不正确的是（　　）A．北宋送辽“岁币” B．北宋与辽达成澶渊之盟 C．北宋送夏“岁币” D．北宋向夏“称臣”26．“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”说这段话的人物应是（　　）A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．铁木真27．岳飞在其《满江红•怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”根据所学知识推断，这里的“匈奴”指的是（　　）A．契丹人 B．突厥人 C．女真人 D．党项人28．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（　　）A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙29．下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（　　）A．①②③④ B．④③②① C．③①②④ D．④②③①30．我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。这一时期南方经济发展的原因有（　　）①南方为少数民族政权，政治清明②南方战乱相对较少③北方人南迁带来了先进的生产技术④南方自然条件优越。A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．③④31．“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复早市……”，根据所学知识推断，材料反映的现象应该发生在（　　）A．北魏洛阳 B．唐都长安 C．隋都长安 D．宋都开封32．宋朝时期，海外贸易范图很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸，有一位问拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续？（　　）A．宣政院 B．市舶司 C．中行省 D．澎湖巡检司33．诗句“吴国晚蚕初断叶，占城早稻欲移秧。”最早创作于下列哪个朝代（　　）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝34．“交子”“会子”“关子”等纸币的相继出现充分说明了宋代（　　）A．商业的繁荣 B．农业的发展 C．手工业的发展 D．海外贸易的兴盛35．下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。 地区时间 北方 南方 宋初 人口100多万户 人口230多方户 北宋 贡献财政收入20% 贡献财政收入80% 南宋 谚曰：“天上天堂，地下苏杭。”又曰：“苏湖熟，天下足。”读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（　　）A．人口大量南迁 B．宋朝社会生活 C．经济中心南移 D．苏杭生活富足36．广东海上丝绸之路博物馆中的南宋沉船“南海一号”，“船体基本保存完好，是目前世界上发现年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。”“船载文物约有6万到8万件，目前已打捞出水的文物达6000多件。”不可能从材料中推测出的历史信息是（　　）A．宋代商业十分繁荣 B．南宋对外贸易发达 C．宋代造船技术高超 D．宋代南方赋税收入已超过北方37．两年前的4月1日，设立雄安新区的消息传大江南北这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，有人说，雄安新区将成为中国的另一个腹地，在元朝，直属于中央的中书省、当时被称为“腹里”的地方是（　　）A．山东山西河北 B．山东山西河南 C．山东山西陕西 D．山东山西北京38．“省”这一名称起源甚早，最初是官署名，如中书省、尚书省等，设在宫禁之中。元朝时，在全国重要地带设立行中书省，作为中央行政机关中书省在外地的代理机构，亦简称为“省”。据此推测，行省的设置（　　）A．破解了藩镇割据的难题 B．体现了国家权力中心的变化 C．不利于地区间的交流 D．加强了中央对地方的控制39．元朝是中国历史上首次由少效民族建立的大一统王朝，元朝的建立结束了五代以来长期的分裂局面，实现了统一多民族国家的巩固和发展，下列关于蒙古兴起和元朝建立的相关史实，按先后顺序排列正确的是（　　）①铁木真统﹣﹣蒙古草原②蒙古灭金③蒙古灭西夏④忽必烈改国号为元⑤元军攻入南宋都城临安⑥定都大都A．①②③⑤④⑥ B．①③②④⑥⑤ C．①③②④⑤⑥ D．①②③④⑥⑤40．台湾自古是中国领土，中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝。这一机构是（　　）A．中书省 B．行省 C．澎湖巡检司 D．驿站二、材料解析（本大题共3小题，计40分）41．（10分）中华民族大京庭各兄弟民族之间的交往和中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读村料，回答问题。【唐朝】材料一唐朝时期，尤其是唐朝前期，国内民族关系是我国封建杜会历史上最好的时期之一，隋唐之所以能在深度和广度上超过西汉，与民族融合密不可分。材料二唐文化具有兼收并蓄的时代精神。……通过西域传来的印度、中西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响……而西行和东行僧人则自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展影响广而深，这些影响至今仍然不同程度地存在着。﹣﹣﹣﹣﹣节选袁行霹《中华文明史》（1）材料一中指出“唐朝前期的国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一”，是什么政策促进了该局面的出现？唐朝曾与哪个少数民族“和亲”？请举出一个典型事例。（2）材料二中东行日本的代表僧人是谁？他的行动体现了怎样的精神？【宋朝】材料三两汉至唐，中国对外以陆上丝绸之路为主。入宋后，特别南宋后，发生了划时代变化﹣﹣以海上丝绸之路为主的对外贸易远至阿拉伯半岛和非洲东海岸。﹣﹣﹣节选张传玺《简明中国古代史》（3）据材料三及所学知识回答，宋朝的海外贸易在世界上的地位如何？结合所学知识分析，两宋时期海外贸易繁荣的原因。（至少写两点）【元朝】材料四蒙古等族人民迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民旱已进入黄河流城，各族人民杂居相处，互通婚烟，逐渐融合。（4）材料四反映的民族交融的盛况出现在哪个朝代？这一时期形成了一个新的民族是什么？42．（10分）改革创新是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料，回答有关问题。材料一：（隋朝）统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……（1）依据材料一，与前朝相比，隋朝选拔人才的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 发生了怎样的变化？结合所学回答这一变化的积极意义。（2）唐朝时期，唐太宗、武则天是怎样完善科举制度的？材料二：宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成庞大的文官集团。（3）依据材料二回答，宋朝是如何改革和发展科举制的？这一举措造就了宋朝怎样的文治局面？材料三：见示意图（4）材料三绘制的是元朝的什么制度？请你结合所学知识写出A.B.C三处应该填写的内容。材料四：见如图（5）农具的创新极大地促进了农业生产的发展，请写出材料四中出现的两种新农具。43．（20分）历史并不是过去的风暴，而是我们永远也学不完读不尽的经典，唐宗宋祖所种下的世界强国之林的民族精神基因，必将促进当今中国伟大的民族复兴梦的实现进程。阅读下列材料，回答有关问题。材料一“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（dn，吃的意思）腹，腹饱而身毙。”﹣﹣﹣﹣﹣﹣《贞观政要》材料二“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。﹣﹣﹣﹣唐太宗材料三太祖既得天下，召普（赵普，北宋开国功臣）问曰：“……吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重、君弱臣强而已矣，今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。﹣﹣﹣﹣﹣﹣《续资治通鉴长端》材料四宋太祖黄袍加身当了北宋的皇帝后制定了“重文教，轻式事”，这个基本国策也为后世的宋代皇帝所奉行，甚至影响贾穿整个宋代，它导致宋朝经济繁荣，文教兴盛，但军事上却软弱至极，不堪一击。﹣﹣﹣节选《中国通史古代卷》（1）材料一反映了唐太宗怎样的“为君之道”？结合所学知识，指出他在经济上采取了怎样的“利民”措施？（2）根据材料二并联系所学知识回答，唐太宗是如何“以古为鉴”的？如何“以人为鉴”的？（3）根据所学知识回答，材料三中的“太祖”指何人，请写出他的名字？他是怎样当上皇帝并建立宋朝的呢？（用历史典故或历史事件作答）（4）材料三中，（赵）普认为“唐季（末）以来，战衅不息，国家不安”的原因是什么？他给“太祖”贡献了什么计策？（5）阅读材料四，分析北宋的基本国策是什么？结合材料四和所学知识，分析未朝这种国策有什么利弊？（6）从英明神武的唐太宗，到“文以靖国”的仁德之君宋太祖，品读历史，慨叹英杰，我们总能体验感悟到历史的魅力和智慧。从唐宗宋祖身上，我们可以汲取哪些治国成做人的智慧？请结合上述材料以及所学的历史知识，自拟标题，自定主题，写一篇小论文，谈谈你的认识和看法，要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语言流畅，富有历史特色和时代气息字数不少于200字。2018-2019学年山东省青岛市市北区七年级（下）期中历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择（本大题共40小题，每小题1分，计40分在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的．千万不要多选哦!）1．【分析】本题考查隋朝的贡献。【解答】根据所学知识可知，隋朝实现南北重新统一、开通了纵贯南北的大运河、创设科举制，推行郡县制是在秦朝。故选：C。【点评】本题考查学生综合掌握历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。2．【分析】本题以“隋朝重大历史事件的时间轴”为切入点主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握。【解答】据题干“隋朝重大历史事件的时间轴”结合所学可知，时间轴③所代表的历史事件是隋朝开凿大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭，全长两千多米，是古代世界上最长的运河。促进了南北政治、经济文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。故选：C。【点评】本题主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握，重点识记开凿的时期、内容与影响。3．【分析】本题以“假如你是一位唐朝的读书人，想到都城参加科举考试。若走水路从余抗出发，你将会经过运河的中心”为切入点，考查隋朝大运河知识。【解答】假如你是一位唐朝的读书人，想到都城参加科举考试。若走水路从余抗出发，你将会经过运河的中心洛阳，然后向西到达都城长安。结合所学知识可知，大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。故选：A。【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用大运河的组成部分。4．【分析】本题考查的是唐朝的民族关系．【解答】唐太宗实行开明的民族政策，对少数民族一视同仁，任用少数民族贵族进行本民族管理，保留原有民族的习惯和生活方式，在唐太宗开明民族政策的感召下，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。故选：B。【点评】本题以天可汗为背景，考查了学生识记历史知识的能力．5．【分析】本题考查唐太宗的治国措施，可用排除法解答。【解答】题干强调的是唐太宗在政治方面采取的措施，②制定法律，减省刑罚属于法制领域的措施，不符合题意，据此可排除ABD三个选项。故选：C。【点评】组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。6．【分析】本题考查了三省六部制。626年，唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗。【解答】唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书召敕或有差失，则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是审核诏令内容。唐朝在政治上，沿袭和完善隋代的三省六部制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。故选：B。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐朝三省六部制的机构设置。7．【分析】本题以《旧唐书》中的一段话为切入点，考查武则天的相关知识。【解答】武则天是中四历史上唯一的女皇帝，改国号为周。她在位期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济继续发展。唐朝国力达到鼎盛是在唐玄宗时期。故选：A。【点评】注意识记武则天的统治措施及历史地位。8．【分析】本题考查开元盛世，知道唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，被誉为“开元盛世”。【解答】“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的是唐朝开元盛世的局面。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，因为唐玄宗前期的年号是开元，所以被誉为“开元盛世”。故选：C。【点评】本题考查的是学生对材料的分析和解决问题的能力。准确识记唐朝的盛世局面﹣开元盛世。9．【分析】本题考查了唐朝陶瓷业发展，知道唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品．【解答】陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。故选：C。【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝陶瓷业发展状况．10．【分析】本题以某校历史兴趣小组的同学打算举办一期“隋唐书画展”为依托，考查唐朝诗歌的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 。注意掌握相关基础知识。【解答】某校历史兴趣小组的同学打算举办一期“隋唐书画展”，可以参展的是②颜真卿③欧阳询④吴道子⑤阎立本的作品。①白居易是唐朝的诗人，不是书画家，排除含有此项的ABD。故选：C。【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。11．【分析】本题考查的知识点是杜甫的相关知识。【解答】A.医圣指的是张仲景；B.书圣指的是王羲之；C.诗圣指的是杜甫；D.诗仙指的是李白。故选：C。【点评】注意识记历史文化名人的尊称。12．【分析】本题以“今年（2019年）是中国与印度建交69周年。中印交流源远流长，唐朝时期玄奘就历经磨难，西游天竺，”为切入点，考查了唐朝的玄奘西游等知识点。【解答】结合所学知识可知，贞观初年，玄奘西行天竺，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。玄奘回到长安后，根据他的口述、由其弟子 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。故D项符合题意，表述正确。故选：D。【点评】考查了唐朝的玄奘西游等知识点，注意基础知识的识记与理解。13．【分析】本题考查了唐代帝王在位的先后顺序，注意识记相关人物事迹。【解答】题目给出的唐代帝王在位的先后顺序是③唐太宗④唐高宗①唐玄亲②唐肃宗。唐太宗627年至649年在位，唐高宗650年至683年在位，唐玄宗712年至756年在位，唐玄宗李隆基第三子，唐朝第七位皇帝。故选：D。【点评】排序型题目需要准确识记相关事件的发生时间或逻辑关系。14．【分析】本题是图片型选择题，主要考查读图能力和唐代对外贸易的繁盛。大食在今阿拉伯半岛等地；东罗马以今巴尔干半岛、小亚细亚为中心。【解答】A.唐代有自己的统一货币，如开元通宝等；B.中国古代虽然流通金银，但没有自己铸造的金币、银币，用的铸币主要是铜钱，还有部分铁钱；C.唐代中外贸易十分繁盛，所以产自大食、波斯萨珊、东罗马的金币、银币流通到中国；D.图片能证明唐代与巴尔干半岛、小亚细亚半岛、阿拉伯半岛、伊朗等交往密切，但这些货币都是外国的货币，不是唐朝货币。故选：C。【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析图片，注意准确识记唐朝的出土文物货币的相关知识点。15．【分析】本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏。【解答】材料中的诗句反映的是。唐玄宗后期，宠爱杨贵妃怠于政事，沉湎酒色，朝域腐败，之后安史之乱的爆发，导致国力大衰。故选：A。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱爆发的主要原因。16．【分析】本题以“唐朝的建立者和灭亡唐朝的人”为切入点，考查了李渊唐朝建立与朱温灭掉唐朝。【解答】唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是李渊、朱温。618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。“安史之乱”后，唐朝日趋衰落，907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。故选：D。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是李渊、朱温。17．【分析】本题考查了五代十国。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。【解答】五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。题目给出的相关说法不正确的是北方地区受战乱影响较少，政局相对稳定。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。故选：A。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响。18．【分析】本题以丞相是中国古代重要的官职为切入点，考查的是宋朝巩固统一的措施。【解答】北宋建立以来，采取“杯酒释兵权”等措施，削弱大将的军权，重用文人，逐渐形成了宋代“重文轻武”的局面。宋太祖在中央采取了分化事权的办法，削弱相权，所以D选项符合题意。故选：D。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋朝巩固统一措施的相关知识点。19．【分析】本题考查宋太祖为加强对地方控制的措施，结合所学即可作答。【解答】在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记北宋的建立的相关史实。20．【分析】本题以图片为依托，考查科举制的知识点。注意掌握相关基础知识。【解答】据“东晋到北宋时期进入各级政府为官的寒门子弟所占比例”并结合所学知识可知，出现这种变化的主要原因科举制度的推行。据所学知，隋唐时期创立和完善的三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度，隋唐时期创立和完善的科举制是封建选官制度的一大进步，门第不高的读书人，可以凭才学做官，对后世影响较大。故选：B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握科举制的创立完善、内容、特点以及影响。21．【分析】本题考查西夏建立的相关知识，结合所学即可作答。【解答】北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。故选：C。【点评】注意识记西夏的建立者及建立时间。22．【分析】本题考查辽的建立的相关知识，结合所学即可作答。【解答】据所学知，辽、两宋、西夏和金时期是历史上民族政权并立的时代，与北宋并存达百年以上，且统治区域远至中国东北方的民族政权是辽。10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽。故选：A。【点评】注意识记契丹的兴起和辽的建立的相关知识。23．【分析】本题以大事年表为背景，考查辽、宋、夏、宋的和战。【解答】通过表格可以看出：各政权之间既有战争又有和平，各个政权也出现了不同的变化。分析选项，A项始終处于战争状态与材料不符：B项北宋960年建立，1127年灭亡，实际超过了100年：C项南宋建立的时候，辽政权已经被金所灭。D解读正确。故选：D。【点评】本题以辽、宋、夏、宋的和战为背景，考查学生运用所学解决问题能力。24．【分析】本题以“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”为切入点，考查澶渊之盟的相关知识。【解答】宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。D项是宋金和议的内容。故选：D。【点评】注意识记澶渊之盟的主要内容及影响。25．【分析】本题考查宋与夏之间的关系，【解答】11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆。元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大。后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币。议和后宋夏边界贸易兴旺，西夏积极吸取中原文化。所以北宋向夏“称臣”是错误的。故选：D。【点评】宋与少数民族政权之间的关系错综复杂，容易混淆，需要要准确掌握．26．【分析】本题以“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”为依托，考查阿骨打。【解答】据“只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”并结合所学可知，说这段话的人物应是阿骨打。女真族的首领完颜阿骨打领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，阿骨打称帝，建立金政权。定都会宁。故选：B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋金对峙的相关知识。27．【分析】本题主要考查岳飞抗金的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打统一了女真族各部，在会宁称帝，建立金。南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句中的“匈奴”是指女真统治者。据所学知识推断，题干里的“匈奴”指的是女真人。故选：C。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握岳飞抗金的相关史实。28．【分析】本题考查的知识点是南宋和金的对峙。【解答】题目诗句即反映了南宋建立后，统治者苟安南方，不思收复北方的失地。南宋与金达成和议，双方以淮水﹣大散关一线为界，南北对峙形式形成。故选：B。【点评】明确理解宋金对峙的原因。29．【分析】本题考查唐至元之间民族政权并立演变过程，掌握各政权起止时间、地理方位。【解答】907年唐朝灭亡之后，中原和南方进入五代十国分裂时期，此时，北方出现了契丹（辽）政权，之后北宋取代后周政权，并结束五代十国分裂割据的局面，与辽和西夏并立，12世纪初东北的女真族建立金，后来灭辽，与北宋和西夏并立。1127年金灭北宋，同年南宋建立，1141年宋金议和，形成了南宋与金、西夏并立的局面。故正确的演变顺序是④②③①。故选：D。【点评】注意准确识记唐至元之间民族政权并立演变过程。30．【分析】本题考查学生对经济重心南移原因的认识。【解答】根据所学知识，魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，南方自然条件优越，南方统治者的重视等，到南宋时期，经济重心南移完成。故选：B。【点评】本题难度不大，考查学生的识记能力与分析能力，注意扎实掌握中国古代经济重心南移的主要史实。31．【分析】本题主要考查宋都开封的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。那时商业都市很多，最大的是开封和杭州。杭州改为都城临安后，繁荣程度超过宋朝时期的开封。临安人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝。”还有各种小贩，货郎走街串巷叫卖，更增添了城市的热闹气氛。市场上来自全国各地以至国外的商品，琳琅满目。国内外的客商来往不绝，呈现一派繁荣景象。据“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复早市……”及所学知识推断，材料反映的现象应该发生在宋都开封。故选：D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋代的社会生活的相关史实。32．【分析】本题以宋朝时期，海外贸易范图很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸为切入点，考查宋代南方经济发展的相关知识点。【解答】本题考查学生对宋朝商品经济发展，海外贸易发达的掌握情况。宋朝时，海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位，所以B选项符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。33．【分析】本题考查了占城稻的引进。【解答】根据题干给出的“占城早稻”可知它最早创作于宋朝。宋朝时从越南引进占城稻在江南推广，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。故选：C。【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用占城稻的引进时间。34．【分析】本题主要考查了宋代经济的发展的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。【解答】宋代在货币领域里，由于商品经济的发展，出现了“交子”“会子”“关子”等纸币，说明宋代商业的繁荣。故选：A。【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记宋代经济的发展的相关知识点。35．【分析】本题以某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表为切入点，考查的是经济重心南移的相关知识点。【解答】分析图表可知，体现了魏晋南北朝时期，由于北方常年动乱，经济恢复和发展较慢，而大量人口为躲避战乱南迁，促进了江南地区的开发，“苏湖熟，天下足”反映的是南方地区农业的发展，太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓，反映了南宋时经济重心南移的完成，所以C选项符合题意。故选：C。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握经济重心南移的有关内容。36．【分析】本题考查了南宋沉船的相关史实。【解答】广东海上丝绸之路博物馆中的南宋沉船“南海一号”，“船体基本保存完好，是目前世界上发现年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。”表明宋代造船技术高超；“船载文物约有6万到8万件，目前已打捞出水的文物达6000多件。”反映了宋代商业十分繁荣和对外贸易发达；材料没有体现宋代南方赋税收入已超过北方。故选：D。【点评】本题主要考查学生的阅读分析能力，材料型选择题，必须认真阅读材料，提炼材料观点。37．【分析】本题以两年前的4月1日，设立雄安新区的消息传大江南北这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，有人说，雄安新区将成为中国的另一个腹地为依托，考查腹里。注意掌握相关基础知识。【解答】元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省制下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与 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，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。故选：A。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。38．【分析】本题以“省”这一名称起源甚早为依托，考查行省的设置．【解答】行省的设置加强了中央对地方的控制。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行省，由中央委派官员掌管省内军政大权。行省以下设有路，府，州，县。行省的设置加强了中央对地方的控制。故选：D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．39．【分析】本题以元朝是中国历史上首次由少效民族建立的大一统王朝为依托，考查元朝的建立以及统一。【解答】1206年，成吉思汗铁木真统一蒙古。1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。1260年忽必烈即汗位。1271年，忽必烈改国号为”大元”，次年迁都大都。1276年，元朝攻入南宋都城临安，南宋灭亡。故选：B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。40．【分析】本题以台湾自古是中国领土，中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝为依托，考查元朝巩固统一的措施的知识点。注意掌握相关基础知识。【解答】中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝。这一机构是澎湖巡检司。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，早在元朝时台湾就隶属中央政府管辖，当时台湾的名称是琉球。元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。故选：C。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一以及巩固统一的措施。二、材料解析（本大题共3小题，计40分）41．【分析】本题以中华民族大京庭各兄弟民族之间的交往和中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展为切入点，考查的是唐朝民族关系、对外交往，宋代南方经济发展，民族融合的相关知识点。【解答】（1）材料一中“唐朝前期国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一”。这是唐朝前期实行开明的民族政策促进了该局面的出现。由于唐太宗实行开明的民族政策，因此他被北方各族尊奉为“天可汗”。和亲是古代史上汉族与少数民族友好交往的重要形式。吐蕃是今天藏族的祖先。松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。唐中宗又把金城公主嫁给尺带珠丹，密切唐蕃之间的经济文化联系；从此以后吐蕃历任赞普必报请中央政府“册命”，以后唐朝和吐蕃“和同为一家”（长庆会盟），会盟碑屹立在拉萨大昭寺门前，促进了双方经济文化的往来。（2）唐玄宗时期鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，他帮助日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。鉴真具有不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。（3）根据材料三和所学知识，宋代政府鼓励海外贸易，广州、泉州是当时闻名世界的大商港；宋代政府在主要港口设立市舶司，加以管理，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。原因包括宋朝农业、手工业兴盛；宋朝造船业发达、航海技术先进；政府鼓励海外贸易。（4）据材料四“蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合”可知，反映的民族大融合的盛况出现于元朝，元朝的统一给各族人民互相交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，与汉人没有什么差别，即“新汉人”。当时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成了一个新的民族﹣﹣回族。故答案为：（1）开明的民族政策；吐蕃；文成公主与松赞干布和亲。（2）鉴真；不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。（3）成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。原因：宋朝农业、手工业兴盛；宋朝造船业发达、航海技术先进；政府鼓励海外贸易。（4）元朝；回族。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝民族关系、对外交往，宋代南方经济发展，民族融合的有关内容。42．【分析】本题以改革创新是中华民族源远流长的精神财富为主线，考查科举制、盛唐的社会气象、元朝行省制的相关知识。【解答】（1）据材料一“（隋朝）统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……”可知，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准发生了由看门第到看才能的变化；科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。（2）据所学可知，唐朝进一步完善了科举制，唐太宗增加科举考试的科目。武则天创立殿试制度。（3）由材料“宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成庞大的文官集团”可知，宋朝扩大录取范围，增加录取名额。这一举措造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的局面。（4）材料三绘制的是元朝的行省制度。观察图表可知，A．中书省是中央最高行政机构、B．宣政院管辖西藏地区、C．行中书省（或行省），行省制是我国省制的开端。（5）农具的创新极大地促进了农业生产的发展，题目中的图片是曲辕犁和筒车。故答案为：（1）由看门第到看才能；加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，推动了教育的发展。（2）唐太宗：增加科举考试的科目；武则天：创立殿试制度。（3）扩大录取范围，增加录取名额；科技发达、文化昌盛、人才辈出。（4）行省制度；A．中书省、B．宣政院、C．行中书省（或行省）。（5）曲辕犁、筒车。【点评】注意对材料的解读，识记科举制、盛唐的社会气象、元朝行省制的相关知识。43．【分析】本题以唐宗宋祖所种下的世界强国之林的民族精神基因，必将促进当今中国伟大的民族复兴梦的实现进程为切入点，考查唐太宗和宋太祖的相关知识。【解答】（1）依据材料一“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（dàn，吃的意思）腹，腹饱而身毙”可以知唐太宗的为君之道是以民为本，以史为鉴。结合所学知识可知唐太宗在经济上采取的“利民”措施是减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（2）联系所学知识可知材料二“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”中，唐太宗“以古为鉴”是指他吸取隋朝速亡的历史教训；唐太宗“以人为鉴”是指他虚心纳谏、从善如流（或重用敢于直言的魏征，善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦）。（3）据所学回答，可知材料三“太祖既得天下，召普问曰：‘……吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？’普曰：‘唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。’”中的“太祖”指赵匡胤；他是通过陈桥兵变或黄袍加身当上皇帝并建立宋朝的。（4）材料三中，普认为“唐季（末）以来，战衅不息，国家不安”的原因是方镇太重，君弱臣强；他给“太祖”贡献的计策是稍夺其权，制其钱谷，收其精兵（或夺行政权、制财权、收兵权）。（5）由材料四“宋太祖黄袍加身当了北宋的皇帝后制定了‘重文教，轻式事’，这个基本国策也为后世的宋代皇帝所奉行，甚至影响贾穿整个宋代，它导致宋朝经济繁荣，文教兴盛，但军事上却软弱至极，不堪一击”可知，为防止此弊端的出现，宋初统治者制定了重文轻武的基本国策。这一国策使宋朝经济繁荣，文教兴盛，但军事上却软弱至极，不堪一击，在对少数民族的战争中败多胜少。（6）从唐宗宋祖身上，我们可以汲取的治国或做人的智慧属于开放性题目，言之有理即可，如要爱惜百姓；虚心听取别人的意见，不断自我完善；要以史为鉴等。最后一问可结合材料拟定题目即可，如得民心者得天下。唐太宗从隋朝的灭亡中，认识到人民群众力量的伟大，所以他统治时期，采取了一系列措施来保障农民的生活，如发展农业生产、轻繇薄赋等。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为贞观之治。故答案为：（1）要心存百姓（关爱百姓、爱惜民力、以民为本等均可）。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（2）唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训；虚心纳谏、从善如流（或重用敢于直言的魏征，善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦）。（3）赵匡胤；陈桥兵变或黄袍加身。（4）方镇太重，君弱臣强；稍夺其权，制其钱谷，收其精兵（或夺行政权、制财权、收兵权）。（5）重文轻武；使宋朝经济繁荣，文教兴盛，但军事上却软弱至极，不堪一击，在对少数民族的战争中败多胜少。（6）要爱惜百姓；虚心听取别人的意见，不断自我完善；要以史为鉴等（任谈两点，符合题意即可）。题目：得民心者得天下。论述：．唐太宗从隋朝的灭亡中，认识到人民群众力量的伟大，所以他统治时期，采取了一系列措施来保障农民的生活，如发展农业生产、轻繇薄赋等。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为贞观之治。【点评】解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。