二年级阅读

一年级下册数学期末考试题 阅读短文（二年级语文课外阅读练习） 春 雨 这几天一连下了几场春雨，我仔细观察，发现春天的雨和冬天、夏天、秋天的雨不大一样。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。有时候下得特别细，远远看去像是一层轻纱。春天正是万物生长的时节，春雨啊春雨，你来了，万物长得更快啦！ 1、这篇短文共有 句话。 2、春雨被想象成 、 、 。 3、春雨的作用是： 人真有办法 人真有办法。 人看见鸟儿在高空中自由飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳的能手，潜水艇就是照着它的样子造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人，还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好用，人就造出电子鼻，能检查地下煤气管是不是漏气。 １、短文中列举的有趣的发明是（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　）。 牛的大小 两只蚂蚁争论牛的大小。 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。” 另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长段跟黄瓜差不多。” 牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。” 两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！” 1、第一只蚂蚁认为牛（　　　　　　　　　）。这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的（　　　　　　　　）上，而牛的（　　　　　　）跟（　　　　　　）的大小差不多。 ２、第二只蚂蚁认为牛（　　　　　　　　）。这是因为第二只蚂蚁只爬到了（　　　　　　　）上，而（　　　　　　　） 跟（　　　　）差不多。 ３、这个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 告诉我们什么道理呢？请你选择正确的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 （　　　　）Ａ蚂蚁比牛小得多。Ｂ遇到不懂的问题要多争论。Ｃ看问题要全面，不能只看一部分。Ｄ不怕吃苦才能学到知识。 月季花 我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！ 一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。” 后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。 1、短文有( )个自然段，在文中用1、2、……序号标出。 2、月季花为什么开得更鲜艳了？ 3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。 4、在文中找出下列词语的近义词。 美丽（ ） 常常（ ） 特别（ ）伤心（ ） 气象树 在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！ 1、这篇短文有( )句话，请你用1、2、3……在段中标出来。 2、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。 3、小叶红豆树又叫( )、( )。 把诗句补全。 村居 小儿垂钓 ， 垂纶， 。 莓苔 。 ， ， 纸鸢。 。 桌椅的对话 一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：“_________________________________ ” 1、照样子写词语 高高兴兴：__________ ________ ________ ________ 摇来摇去：_______________ _______________ 2、椅子向桌子说了什么，请你用“ ___”画下来。 3、你喜欢小明吗？为什么？ 4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文的横线上。 画 哥哥为我画了一棵石榴树。你看，叶子碧绿碧绿的，花火红火红的，像个小喇叭，真好看！它还给了两个小石榴呢，已经变红了，像两只小灯笼。这幅画像真的一样，我可喜欢啦！ 阅读短文，回答问题 1这段有（ ）句话，第（ ）句写石榴花，第（ ）句写石榴。 2用“ ”画出文中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示颜色的词语。 3抄写你喜欢的句子 __________­­­­­­___________________________ 雾 早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。 （1）这段话共有( )句话。 （2）这段话写了雾中的几种景物？按文中的顺序写下来。 （3）作者观察雾中景象的时间是 ( ) （4）这段话中“一层纱”指的是什么？ （一）大海边 　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。 　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！ 　　爸爸说：“大海是船儿的道路。” 　　我说：“大海是鱼儿的家。” 1、 在括号里填上合适的词语。 　　一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印 　　一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟 2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。 　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。 　　1、 小鱼游来游去。(摇头摆尾地) 　　2、 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排) 3 、 大海是什么？照样子，写句子。 　　例： 大海是船儿的道路。 　　大海是鱼儿的家。大海是渔民的 。 （二） 　　第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 1、蒲公英的种子有的落在_________，结果是________；有的落在_______，结果是_________；有的落在_________，结果是_________。不同的命运告诉我们，_________才是蒲公英生根长叶的地方，而那两个蒲公英是被___________的湖泊和金光闪闪的___________所__________了。 2、你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗？ 　　_____________ _____________ ______________ （三）小 草 　　马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 　　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。” 　　我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1、 1、在文中横线上正确地填上一句诗。 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。 3、从文中找出“严寒”的反义词。 　　（ 　　）—— （　　 ） 4、短文是围绕 来写的。 5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。 　　　　　　　　　　　　　　　（四） 　　春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了_____________ 的景色。 2、这段话中表示颜色的词有_____________ 、_____________ 。 3、把这段话中比喻的句子划出来。 　　　　　　　（五） 　　动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了_____________ 。 2、鱼尾巴的用处是_____________ 。 3、牛尾巴的用处是_____________ 。 　　　　　　　　　　　　　　（六） 　　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔(?r)以及琐(suǒ)琐等葡萄 1、找出描写颜色的词，写在横线上。__________________________ 2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。 3、用“ ”画出文中的一个比喻句，并填空。 　这句话把_____________ 比作_____________ 。 4、给这段话的结尾部分加上标点符号。 　　　　　　　（七） 　　蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是_____________ 。 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ； 二是它们__________ ； 3、“我”喜欢它们表现在：_____________ 。 　　　　　　　　　　　　　　（八） 　　我有一只非常可爱的芙蓉鸟。 　　这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。 1．鸟的头是：__________2．鸟的眼睛是：______________ 3．鸟的嘴巴是：________4．鸟的羽毛是：________________ 5．鸟的尾巴是：_____ 6．鸟的叫声是：_________________ 　　　　　　　　（九）翠鸟 　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲 （línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。 1． 划出括号里不正确的读音： 2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。 　　第二句写翠鸟羽毛的颜色_____________ 。 　　第三句写翠鸟头上的羽毛是_____________ 。 　　第四句写_____________ 。 　　第五句写_____________ 。 3．文中翠鸟眼睛的特点是_____ 、____ 。嘴的特点是_____________ 。 　　这样写出了翠鸟_____________ 的特点。 　　　　　　　（十）　乌龟与水井 　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的 　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” 　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 1． 给文章第一小节加上标点符号。 2． 这篇短文共有（ ）小节。 3． “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________， “那儿”指_____________ 。 4． 这则寓言的意思是：（用√表示） （1）水井能关心帮助乌龟。 （ ） （2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ） （3）骄傲自大是不对的。 （ ）