专家讲座

一．计算机科学技术与应用 主讲人：沈康辰 . G3 c% c2 T5 G. Q, e' b* ~1 K; H2 @! v$ V- k时间：2007年11月22日 ) g: L& B: T0 |4 D主要内容： - |7 W2 \0 X' a4 c4 B1 m: o8 L    基础理论+大量上级实践 4 C0 z  \% d% d# A% Q企业信息系统 , Y0 [! B1 u. r7 R: @% v8 q    核心业务：市场销售系统、班轮运行组织系统、集装箱管理系统、统计分 ! Q1 k: _5 H& f: m1 T2 J, ?析、决策支持系统（CIO（首席信息官）） 2 a6 Y! }6 D" Z9 z    理论基础：计算机科学基础——数学、电子学 2 ~  y- j8 F4 ^    技术：计算机网络，Internet，计算机体系结构，操作系统，编译原理，( e# P. G4 q2 s: i 数据库管理% n: o: u3 M. v, z3 j6 P. U     应用：人工智能，模式识别，专家系统，知识库 2 Z* J9 ]0 _! T          图形，图像处理，CAD,CAE & `: h; H2 `+ k3 Z% Z! a* z& D9 K          计算机辅助教学，远程教学，课件制作 - }6 p4 Z/ t+ I' b  W* Y          电子商务，企业管理，海运管理( n, F+ o% |% d: u4 Z4 U# o, }* P           物流管理，金融、财务管理，电子政务 感受 计算机是一种真正令人惊奇的机器。很少有工具可以帮助你执行如此众多的不同任务。无论你是想跟踪投资、出版业务通讯、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 建筑物，还是在航空母舰的甲板上练习降落F14，你都可以使用计算机做到。同样令人惊奇的是，计算机几乎在我们生活的每个方面都担负着重要任务。与计算机有关的技能在许多职业中都是必需的——而不仅仅是计算机程序设计。无论你是打算从事汽车制造、护理、新闻，还是从事考古，具有计算机技能将使你更好地向未来的老板推销自己。跨越生活不同方面的技能。无论环境如何——家庭、工厂、学校或娱乐场所，许多人都发现他们的计算机技能是很有用的。除了你的工作以外，你的计算机知识在许多地方都有用。 二．青年文明形象与礼仪修养 1 L8 A; y, ]6 K( T主讲人：吴旭光（上海海事社会科学部、海事大学心理指导委员会、中国高教学会美育研究会） 时间：2008年3月28日 : [) n' w2 [  Y! \4 n( U主要内容： 1 美学角度谈爱美——人的天性 人类社会的历史就是对美的追求和结晶——马克思 为美而忙，为美而乱，为美而误，为美而苦，为美而战，为美而死 % E/ h" S' e+ o5 g% Z2 V2审美误区种种 2 Q( h- a# [) h: Q1 z美的荒芜与丑的泛滥，审美心态扭曲 1 x; X+ e; i, D* L3 |重外部形象轻内在精神；重平凡肤浅轻经典高雅；重追赶时髦轻经典文化 美容与化妆的误区：减肥、整容、衣饰、化妆 3青年学生应塑造文明形象，注重文化底蕴的涵养 + `+ j/ g" T# o. t% H% N人之美 （1）外表美：修外 （2）内心美：惠中（注意：皮色、血色、水色、气色）、气质、风度、品德、智慧、语言、行为, 三毛：化妆有助气色，有家产和有家教无多大关系 ; i9 Z; t8 ^# p  c, g男子之美： 有气质不在外表，有力度不在纤弱，有修养不在修饰，有墨水不在香水粗犷而不粗鲁，豪气而不匪气，勇敢而不鲁莽，刚强而不刚愎 4美育的重大意义 感受 礼仪是人类文明和社会进步的重要标志，是人们社会交往中的必备条件。礼仪不仅是人际沟通的纽带和重要手段，而且是个人的内在修养和精神风貌的外在体现。学习礼仪，有利于人们恪守社会行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，有利于塑造良好的个人形象和整体形象，有利于建设社会主义精神文明，有利于以德治国重要举措的全面落实。因此，学习礼仪常识，遵守礼仪规范，是现代人文明生活的基本要求。 三．新东方英语讲座（四六级词汇） 主讲人：冯大为 4 m0 ^: [$ i( p1 M1 L时间：2008年4月24日 主要内容： ) g. V: p4 y* p记忆周期：5min，39min，12h，1d，2d，4d，7d，15d & x/ N2 C6 四六级突破必备： 1真 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 集（历年考试题目） ) e, Q/ a+ f2分级词汇书 ( ^4 [- n0 y/ t) Q  下列五种情况要查字典： 看完中文后仍看不懂（eg：dedicate题献，题献词于） 4 r' c/ g0 ^2 j. d中文翻译有歧义（eg：empathy移情） 9 a& S! h" h9 ^0 g4 T, _+ K 为求简洁失去原来含义（eg：plump胖的丰满的，贬义）  一词多义中熟词僻义的掌握（eg：tender）   近义词辨析7 M2 ]' b5 `) R  k/ a  词根词缀记忆法： 最长的词：pneumono/ultra/microscopic/silicovacano/caniosis 5 r* w# ^* H! Z/ V+ A5 C+ z7 K1 [非典：atypical pneumono 感受 词汇对于英语学习的重要性，在这里不再赘述了。总之一句话，要想学好英语，要想顺利通过各种英语考试，积累一定量的词汇都是必须的，这点无用质疑。 对于6级词汇，由于其大大区别于4级词汇难度，而向中级难度的词汇过度，是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计，我们可以得到这样的提示：对动词要给予最高程度的重视，基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词，副词（以形容词为主）的表现力也很丰富，因而也是学习的重点。 四．大学生成才之路 * a( n. b% }  u8 A# d主讲人：左彪' 时间：2008年6月6日 4 n: m3 o9 i2 k4 p; a主要内容： 1什么是人才？  人才的理解： 从事创造性劳动的人——工作性质 在改造自然、社会和人类自身发展中作出加大贡献的人——工作成果 . N0 ^6 f% A" H+ m有学问、才干、德才兼备的人——自身素质 + Q6 P& z0 \5 k- A/ Y' k+ o当今市场上最缺乏的人——客观需求 综合起来：素质优秀、注重创新、乐于奉献、适应性强 2为什么要人才？ （1）​ 人才是当今世界的需要$ `( q: j* {1 H$ \8 s% R$ K0 C当今世界三大危机：生态危机、能源危机、人口危机 0 c' e; S9 S2 U（2）人才的出现是中华民族再度复兴的需要 9 k: H3 k- A7 t- D% V（3）人才是自我实现的需要 3 J6 r9 u$ q( m' g' `* |. C% K; B8 E人才的五大需要：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现需要 * N* J6 w& f7 S8 H3如何成为人才？ ( F1 `# l/ b  r0 Z0 S$ J6 U$ o（1）锻炼素质：有德有才——圣人 有德无才——君子 无德无才——愚人 无德有才——小人  认识优势" L. w3 i! J6 I4 `. o3 d  积累优势：相加积累，相乘积累，乘法积累，全面发展 # {9 j$ h, u- D2 N（2）注重创新，客服三种思维定式：权威定式、从众定式、经验定式  A逆向思维: Y( Y. F& ?' o- B+ w- s2 |/ \' ~  B横向思维（绕道而行） C发散思维: （3）树立目标6 J+ d7 g3 M% ~( [: n; c ：the secret of success is hold one aim without halt it.1 （4）努力勤奋学习 . I9 ^' H) t- Q4 英语学习方法：勤学+巧学$ （1）先死后活（机械操练），死去活来$ （2）从十目一行（打实根基）到一目十行 ( R2 V$ G; ^: T3 I3 b) }（3）记忆靠重复，熟练靠应用 9 i8 V- E% N4 f$ [/ N% ]（4）精泛结合，听说领先 感受 对什么是人才这个问题提出了许多看法，归纳起来大体有十种。一、谁能解决问题谁就是人才；二、人才是指有潜在能力的人；三、人才是指出类拔萃的人；四、人才是指有特殊才能的人；五、人才是指有超群才能的人；六、人才是人中优秀者；七、人才是指对现代化建设做出贡献的人；八、人才是指智能较高，可能对人类做出贡献的人；九、人才是指智能较高，有义务感等素质的人；十、人才是指智能较高，创造力较强，对社会做出贡献的人。 五．徐小平在海大的演讲 主讲人：徐小平 时间：2007年09月14日 地点：演讲厅 主要内容： “现在的大学教育的一个缺点就是和以后找工作无法接轨，很多人学了几年却找不到工作，那我们上大学还有什么用呢？”，“我们新东方职业教育就是起到一个大学和社会的桥接作用”， “大学教育的主体是人，大学的根本任务是培养人、塑造人。“以人为本”是坚持科学发展观的体现。“以人为本”是彰显民族精神、塑造健全人格的根本。大学在传授知识与技术的同时，要唤醒学生内在的精神力量，树立坚定的信念和信仰，培养一种与时 俱进的人文精神，营造一种有利于个性与人格完善的氛围，在广泛的意义上塑造全面发展的人。大学的教育是人格教育、通识教育、终身教育的基础。大学的重任在 于知识和精神的传承与创造，大学是文化精神的象征。” “大学的精神在于发扬人性之善，培养健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社会 风气。大学的责任在于传承人类文明与文化的同时，也承载着道德的传承。美国学者弗莱克斯纳说：‘大学必须经常给予社会一些东西，这些东西不是社会所想要 的，而是社会所需的。’当今社会，官本位、金钱崇拜渗透到大学校园，庸俗的道德观、功利主义、虚无主义，影响着大学生的思想，造成了有的大学生两面或多重 人格。学术腐败、商业化，造成了学术水平的滑坡。大学的精神就是要凸显文化自觉精神，消除市场经济使人‘物化’的危险，淳化师德，涵养师生心灵，使大学真 正成为知识、思想、理性、道德的诞生之所，成为人类精神的家园。” “伟大的大学必有伟大的精神。从根本上来说，大学的精神乃是大学的目的，大学的内在逻辑，大学存在的最后理由。现代大学的直接源头在中世纪的欧洲，而中世纪大 学最可称颂的，就是其浓厚的世界精神，超越国界的性格。现代大学的起点则公认为德国的柏林大学，她来自德国人的战败耻辱感，没有19世纪德国学人文化复兴 和民族自立的精神，就没有德国现代大学的光辉典范。 ”。 最后对所有想上大学的人说一句，来大学并不只是为了找好工作考研，请在这里形成你独立的人格，成熟的价值观，并延续大学的精神。 感受 上过大学的人都应该知道大学里学到的知识根本没有高中多，当然我指的是科学文化知识。在大学里我们学习到更多的是社会和生活，因为大学本来就是校园和社会的过渡。如果说中学时期我们一直在锻炼我们的大脑，那么大学我们应该修炼的是心灵，我们更应该学习的是一种精神，并在以后将这种精神延续下去，以支持自己的人生。 六．金融新思维 主讲人：郑振龙 时间：2007年10月15日 地点：演讲厅 主要内容： 首先看一下什么叫金融。金融按照定义来划分可以分为MANETARY ECONOMICS 和FINANCIAL ECONOMICS。金融经济学实际上是新金融。国外的金融同国内的金融区别很大。金融经济学是研究在不确定条件下，将资产沿着时间和空间两个维度进行最优配置的决策科学，在国外属于管理学的范畴。简单来说就是关于时间和风险的经济学。对于时间经济学，主要是研究利率——货币在时间上的价值。研究了利率水平决定和利率期限结构等内容之后，可以将现金流沿着时间轴在不同时点之间自由转换。另外一个是风险经济学，涉及到风险的识别、风险的管理以及风险的定价，如果能对风险进行度量就能将风险价值转化成确定性价值。 金融学同经济学有什么区别。国内的金融学都在经济学科下面，实际上两者有很大的区别。经济学最重要是一般均衡 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，进一步细下去是供求分析法。可是金融学上，既有一般均衡法，也有一般均衡模型，但是供求分析法在金融领域中用的非常少。 “三性”，收益性、流动性、安全性。所有东西表面上不一样，但是最后都是这三个东西。所以金融市场、金融行业最大的特点就是金融的同质性。这就决定了产品上在供给上是充分竞争，需求上也是完全可逆，完全可以替代的。这就导致在一个充分发达市场上，供给和需求曲线将是两条水平线，而不是经济学中的曲线。所以金融市场均衡只有在两条水平线重合的时候才会均衡。而一旦这两条曲线离开的时候，价格不对，价格一旦出现偏离就会出现套利，套利又迅速使两个曲线重合。所以在金融上只有均衡线没有均衡点。在金融上均衡点没有任何意义。 套利分析法在金融学中如此的重要，如此的实用，由此导致金融学学者们可以自豪的宣称只要根据理论我们一旦做出来的东西就是对的。在经济学中，现实可能不符合，不符合就是我错了。但在金融领域只要是你的计算没有错误，而现实不符合你，那么你可以理直气壮的说是我对的，市场错的。如果用无套利做出来的东西，如果扣掉税收和成本还不符合，允许有一定误差，还不符合的话，市场就给你一个套利机会，白送给你一个机会。所以当你发现市场与你不对的时候，你认真核对，只要你没有算错，你就永远是对的。如果市场是可以卖空，一个人的行为就可以导致市场上的价格和理论上的模型直到吻合为止，直到套利机会没有为止。 接着讲金融学和会计学有什么区别。会计学有很多的记账方法，一般按照历史成本的方式记帐。但是金融不是这样的，今天存进去，哪怕是没有交易但是价值每天变化，如果利率高了，那么价值就下降了，利率低了价值马上就上去了。所以会计更多的是以历史的眼光来核算，而金融是以未来的眼光来看待。在会计看来，到期只要是收回比开始支出多的都是赚钱，没有考虑机会成本，但是金融中，到期只要银行还我肯定不会少于100万，但是在金融上明天就会亏掉，所以金融是关心未来值。 回到金融工程，金融工程的核心思想是：相同的东西因人、因时、因地，其价值是不同的。这种东西包括好东西和坏东西，他的研究对象绝对不能局限在金融，事实上金融中可以涉及到世界上任何东西。比如金融可以搞气候期权，因为气候的变化何以打击农场主，在佛罗里达阳光充分，但是一旦冷空气一来，照样可以将橙树冻死，农场主将受到损失。为了保护他，可以搞气候期权，风险管理。所以只要有风险，就需要我们金融。另外，思维不要局限在我交易的对象一定是好的东西，因为叫GOODS，还要包含BADS，这个世界带来负效用的东西。只要价值不一样。比如噪音，噪音对于打工仔来说怕什么，每天干活累的要死，头一靠枕头就呼呼大睡了，噪音对他来说负价值很小。可是对那些搞学术的人来说，噪音的负价值大，所以就可以交换。所以只要价值不一样就可以存在交换。金融工程就是通过各种技术各种手段来促成这种交换。 金融能不能制造价值？金融参与再分配，不会制造价值。那么什么是价值，马克思说价值就是凝结在商品上的一般人类劳动。以中国的土地来说明，中国号称地大物博，大好江山。而美国说实话，除个别景点外，我们中国的江山美丽是美国不能比的，美国的绝对不如我们。但是同样的一亩地在成都可能一百万，而在曼哈顿就不可以想象。为什么？一个东西的价值取决什么，生产这种商品所需要的社会必要劳动时间，成都一块地创造的时间同美国曼哈顿创造的时间可能差不多，为什么价值相差悬殊？是这个东西在未来能创造出多少价值，取决定于未来能为大家带来多少现金流。这块地未来能给大家多少现金流？折合成现在就是他的价值，这是金融的价值观。金融可能本身不创造价值，但是通过金融未来使我们在未来每时每刻都创造出成倍的价值，折合成现在它的价值就提高了。 金融一定能创造价值。通过四个途径：第一，将不流动的东西流动起来；第二，把不安全的东西变的安全；第三，将不完美的东西变的完美；第四，将不完全的世界变得更加完全。金融主要通过这四个途径来创造价值。 最后是永恒的金融创新。如果这个世界是完美（Perfect)的，即没有税收、管制、信息不对称、交易成本、道德风险；如果市场是完全(Complete)的，即现有的证券可以覆盖（Span)所有自然状态；那么就无需金融创新。由于两个“如果”均为不可能的，因此金融创新是永恒的主题。而且金融工程离我们非常近。 感受 金融学不仅是对 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 金融理论的革命，也是对传统投资决策范式的挑战，并以其逼近真实市场行为的理论分析展示出广阔的发展前景。其应用领域主要有行为资产管理实践、行为公司财务理论与实践、行为金融物理研究等。行为金融学对现代金融理论与实践的意义行为金融学是行为经济学的一个分支,它研究人们在投资决策过程中认知、感情、态度等心理特征,以及由此而引起的市场非有效性。 七、儒道兼济——构筑人格两岸 9 u6 g* j0 F  K+ d' x主讲人：于丹& [& G5 D) c# v* C) % B; X  }* o; a' k& g/ ]6 F, \地点：上海书城 , Z) u& _. W# @; J! u* l& Y1 Z主要内容： 于丹教授在这场名为《儒道兼济——构筑人格两岸》的演讲中把《论语》和《庄子》这两个儒家和道家的代表作解析的淋漓尽致，让人倾倒。于教授归纳说：“儒家叫人进取，用守信的态度去认同社会规则，力争人格在社会上完成自我实现；而道家是在自我实现之后的自我超越，让生命进入一种自然状态，两者融合便是儒道兼济。” 在演讲中，她多次引用两部著作中的名句，并加以诠释，显示出了这位国学大师的深厚的文化功底她又提出了论语中的要求要做到“勿臆、勿必、勿固、勿我”和“恭、宽、信、敏、惠”以及在庄子的“想成为大鹏，必须要有君子之德”其精髓和主旨确实发人深省。 感受： 虽早就拜读过她的《于丹论庄子心得》，但在讲座时，确实一种完全不同的感觉，她的博学与口才着实令人佩服。而且，她的演讲内容正是我们现代人值得去学习与净化心灵的良方。她的演讲无论从语言结构还是从语言的美化都是一种享受。 这场演讲道出了人内心深处的一种豁达，使人听着豁然开朗，也讲了许多做人原则，如进取， 诚实等等。 但我更加欣赏的仍是道家思想，在自我实现的基础上再自我超越，让生命进入一种自然状态。我想自我超越应该是最难的吧。虽然说起来很简单，也许自我超越也是成功者与失败者之间的一个分界点吧。 八．在古老的旗帜下 & @7 T+ q7 p$ ~7 ~6 F( a主讲人：苏海昌 时间：2009年5月15日 主要内容： 母体文化是一种古老的旗帜，一种最深刻的生命感召力。母体文化一向是取之不尽的反思对象，是用之不竭的观察材料。倘若一个男人丧失了研究女性的冲动，那么他可以成为他愿意成为的一切，但绝不能成为一个审美者。 / b# Z6 m) I1 a. Q1 z( z  M有人说《道德经》是乱世的济世良方，有人说是一部哲理诗，也有人说是一部帝王学的书，甚至还有人说是一部讲智谋奇术的书。中国文化是世界上最古老的文化之一，也是最贴近人间的文化，他的基本格调是世俗的，注视、参与和反映人际关系与人生哲学的，是一种本质上的行知结合。中国文化不同于西方文化，偏重于与人生紧密关联的人际关 系和生存问题。所以在中国人看来，寻求人生最高境界则着眼于当世的现实生活、人伦道德和政治斗争，这就构成了中国文化的精神特质。 $ W) A; r4 H5 _5 y《道德经》和《圣经》的区别：前者是弱化民智的，奴化人民，扼杀个人心智和欲望，后者是强化民智，让人民学会幻想，有生存的欲望，具有反抗性和创造性。 ) V, P( z+ ~. ^, n  c文化干预社会现实，是当前知识分子的一项重要使命。我们知道，知识分子的重要任务之一就是观察社会，认识社会，找出社会的缺陷进行批判，然后提出解决问题的方法和途径。实际上，古今中外，知识分子中的有志之士都是这样做的。他们为了对社会进行认识分析，无疑也需要依赖过去经验和教训，因此知识分子也常常对过去进行反思，阅读各种文本，包括用各种语言形式和非语言形式记载的社会文本。 但无论如何，他们的出发点是关注社会现实，以文化形式影响现实社会。 感受 道德经对中国社会最重要的影响是它的哲学思维，祸福相依、有无相生的观念深入人心。顺其自然不过分的干预客观事物自然发展的“无为”观念成为了很多中国人的行事宗旨。不骄、不奢、不自大等“谦受益，满招损”的观念也深刻影响着中国人。“夫兵者不祥之器也，物或恶之，故有道者弗处”成为了我们国家的立国准则。林林总总，言之不尽。道德经在做人、哲学、词语、生活观念、治国理念等多方面深刻的影响着中国社会。 九．就业与人生规划 9 u6 g* j0 F  K+ d' x主讲人：杨迎伟（人生信条：成功就是简单的事情重复做）& [& G5 D) c# v* C) 时间：2008年11月21日 % B; X  }* o; a' k& g/ ]6 F, \地点：综合楼104 , Z) u& _. W# @; J! u* l& Y1 Z主要内容： ; n' H1 Z, Y1 X, x  p  I9 o: t- ?+ l! _把握机会，经营人生 如果一个企业缺乏思想，尤其是其干部缺乏思想，这个企业必定会失败——柳传志 ' x8 V9 q6 \% Y' }5 g  `我是谁 * n! d5 S" c# w" [% S" X$ t我所处的时代 : U3 u* ~, b' n, L% ~4 e我成功的要素 : n, H+ E- o. H  Q9 [7 h" p换个角度看人生（人生短暂且珍贵，不要像浪费金钱一样的浪费） : G6 G: I& c  z2 _# s0~20岁：哺乳期7300天 + e2 P/ U7 @4 g  R+ E- S; P21~45岁：事业期9125天 ( _/ e& ]/ m) R46~80岁：成果期12775天 . J" {. h5 ?" T& G6 i年代        我是谁 0 O/ i4 V1 N( y; ?: K. `9 B# f50~60年代        党的人（与政治接轨） 70~80年代        迷失的人（怀疑一切） % U! R+ d7 `9 Y9 S# `, B90年代        社会人（与时代接轨）企业人（与企业接轨） 8 F/ w/ N9 K* f0 Z0 p社会人：与社会高度互动，互为依赖：我对社会有价值，社会对我有贡献 企业人：自己就是企业；追求的永远都是利益 " T+ I. q# q; m0 ]& K" _$ G; k企业人，讲诚信；企业人是最聪明的人 -​ v. h, c( ^9 ?! h/ d我所处的时代 -​ 1949~1978：闭关自守 -​ + i& V4 n4 u9 |! f/ [: e1978~2001：半开放半封闭 -​ ! p" Q( N/ A6 O7 t! k2001以后：全球一体化 -​ . ~! O: Z. K5 Q4 O我要成功： 1、坚定的信念：在冷的时候锻炼对付热的本领；命运在自己的手里而不在别人的嘴里；# f1 X8 E; @$ d8 }! N- l+ W你的态度决定你的人生；: p# w1 ?, l6 j如果事情无法改变，改变自己;不要吹毛求疵，做有生产力的事情，才有最大的成效; 2、人际资产的经营： 人际关系三大原则：你怎样看待别人，别人就怎样看待你；) F0 z8 @: b3 f* h: U换位思考; 做对方认为最重要的，而不是你认为他人最重要的事情 % N6 l/ ~0 H  r3、处理人际关系九大技巧：用心，用身，非用嘴，微笑，看人优点，赞美人 ，/ B8 k7 E1 @% P, z1 w) ~不占便宜，让对方感到你对他的重视，顾全大局，自然——大美无形，大爱无形 4、无限的潜能, 5、行动第一 $ k  Y  r9 a# Q0 @! W寻找动力来源; _.越容易做的事情就越不容易重复去做 ; L. @, M" v: m2 X& e! U9 I" N感受 职业的方向与目标要符合社会的需求，职业能力要以组织的业绩为导向，职场营销要通过面试技巧达到推销自己的目的。在求职过程中,我们应怎样应对挫折?规划重要,行动更重要。不管之前规划得多好,但是如果没有“滴血的意志”,没有坚持下去的毅力和恒心,就不会得到希望的结果。 十．青年人生思索 0 _; h" V# }% ~  K) F主讲人：吴旭光 5 H" G7 {3 u% f时间：2009年4月10日 + c% S8 O+ Q! ?2 n  |9 G. R, @主要内容： 1珍惜生命，珍惜青春，珍惜岁月，觉悟人生  有的人的人生就是这样经历的：生命——诞生、自毁、死亡 $ V- t5 }8 R( g1 _3 K2人生目标与奋斗! 杰出与平庸的差别不在于天赋和机遇，而在于有无人生目标。2 U$ M* @: ]8 T' g+ 3人生设计大二开始 （1）​ 职业能力储备 （2）​ $ G: u- \' v( T职业生涯设计、立业、成家 0 D' K  y% n. O+ c4大二学生必须做到+ D, u7 a7 o2 N) G4 H" E抓住机会、抓紧时间、自主探索、重视能力、创新学习 感受 大学生应该做些什么呢?要做的事挺多的。但大致应做好一下几点： 学好本专业知识，并向相关专业渗透。大学阶段是人生很关键的时期，这段时期是为你以后工作打好坚实基础的阶段，以后工作特别是找工作全靠他了。在竞争日趋激烈的今天，都是能者上，滥竽充数者是没发生存的。要学好本专业的知识，有兴趣的话可以向相关专业学习，甚至可以是非相关专业。第二，积极实践，把知识转化成能力。有条件的话可以联系一些实习单位，去里面实习。亲手动手作一做，一方面可以培养自己的动手能力，另一方面可以把教材上的在实际中得以应用。 第三，培养社交能力。可以积极参加一些社会活动，增强自己于人交往能力。要知到社会是一个复杂的社会，人不能离开社会而单独存在。注意培养自己与人交往能力，学会与人交往。着就要求我们培养自己的说话能力和处事能力。 第四，可以培养自己某方面的特长。作为一个年轻人你肯定有自己喜欢的运动或爱好 ，坚持下去那一定会给你的生活带来乐趣的。 电气063 宫玉晓 0624100077