浙科国际贸易单证教学软件 浙科国际贸易单证教学软件 用户手册 不同的国家之间进行跨越国界的商品买卖为进出口贸易，由于进行交易的双方隶属于两个不同的国家或地区，因此从事这种商业活动比国内贸易更为复杂、困难，因而也是具挑战性、从事国际商务活动，尤其是国际间货物的买卖，其工作的最大特点就是要求商务人员的掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。而现化国际商务活动，对从业人员的知识结构、实际能力和基本素质提出了更高的要求。 当前，国际贸易大多是以单证为媒介。通过单证的交接和传递来实现的。进出口业务中和备货、装运、报验、报关、保险、结汇以及索赔等业务环节，都要涉及单证的缮制、处理、交接和传递。因此，单证工作贯穿整个进出口
合同
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履行的全过程，成为进出口业务中一个重要的、不可缺少的组成部分。 本软件实务与理论相结合，以相关的国际贸易惯例为基全指导原则，系统阐述了进出口业务中各类结汇单证的种类、作用、格式、内容以及缮制要点，其内容包括发票、运输单据和保险单据三大基本单据以及各类辅助性结汇单据。进出品业务中涉及的租船订舱、投保、报验以及通关等国内业务单证。鉴于买卖合同与信用证是进出口单证工作的基础性文件和制单的主要依据之一，其性质和内容对单证工作有直接的影响，本软件就是为了加强学者这方面的理解和操作运喻而生的，从而达到更加的教学效果。在国际贸易中越来越多地采用ＥＤＩ(电子数据交换)，我国加入世界贸易组织以后，从而使进出口单证的缮制、处理、交接和传递出现一系列新的变化，望学者自行更正。 软件特点： 此软件具有实践容易、上手快、效果明显的特点，主要特点如下： 该软件首先有一个自由设置的过程，由管理者设置软件的教师用户，以及整个的软件的维护工作等等； 由教师自身来管理自己所教的班级及学生，更好的控制非本班人员的进入，更好的管理单证的审制； 整个软件的实例由教师根据自己的实际情况来提供一套完整的单证练习例题和测验例题，由学生来完成所有的单证练习和单证测验； 本软件最大的特色是强调实际业务的操作能力，在整个国际贸易过程中，单证员要有独立果断的判断能力和对业务熟练程度制作单证，这样可以加深教学效果，以及学生走出校门更快的适应国际贸易实际业务环境。 学生通过练习教师制作的模拟案例信息，然后根据不同的情况来审制单证，使学生能在一个相对专业的环境中得到锻炼，通过对软件的使用，参与者可以深切了解国际贸易市场的本质。通过本软件，可以培养学生的观察能力、决策能力、
计划
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能力、分析能力、协调能力和竞争意识、风险意识。 软件功能描述： 浙科外贸单证教学软件分为管理员端、教师端和学生端。管理员端用户名为admin，密码为a。 管理员端 首先以管理员的身份来登录系统，输入用户名和密码，点击ENTER进入系统。 管理员端的功能包括教师用户列表、添加教师用户、修改教师资料以及日志管理，系统初始化。 用户列表中列出了教师用户，管理员拥有对教师用户删除的功能，否则将无法进入系统。管理员还可以添加教师用户。只有管理员添加教师以后，才可以使用教师端的功能，现在我们添加一个教师，用户名为teacher，密码为a，点击添加用户。 总的来说，管理员端提供了管理系统和教师用户的功能 教师端 教师端的功能包括用户审核设置、学生用户管理、修改自身密码、创建授课班级、模拟案例创建，设置测验案例，教师评分，单证帮助设置。下面将一一介绍这些子功能，先以教师的身份登录，用户名为teacher，密码为a登录系统。 登录系统就进入学生注册用户审核方式设置的页面，任选其一，确定即可，完成设置 首先点击班级创建。 点击添加，创建一个班级名称为“99国际贸易”的班级、人数及授课教师 在班级创建的列表中也相应地能看到刚刚添加的这条记录。 教师创建授课班级后，此班级的学生就可以注册了。否则此班学生无法注册。 （要注意的是，一旦班级创建好后，就不要轻意更改和删除，不然学生用户信息有可能丢失） 根据授课教师设置的审核方式，来审核该班级学生用户的审核（此处为手动审核） 教师用户修改自身的密码 教师用户补充模拟实际业务的案例充当试题，给学生做练习和测试之用，并添加答案，以便评分之用，点击添加，创建一个新案例。 在案例创建的列表中也相应地能看到刚刚添加的这条记录。要根据此案例添加
标准
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答案 教师根据教学过程中，选择适当案例，给授课班级学生做练习和测验，以便更好的了解和掌握学生的学习情况，调整和改进教学
方案
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（教师设置案例以后，授课班级的学生才能看到此案例，否则学生将无法看到案例） 教师通过学生练习或测验案例考核，给学生评分，了解学生掌握的情况以及上一阶段的教学效果 教师添加每个单证的帮助信息，以便学生随时可以找到疑惑点，得到解答 学生端 学生端的功能包括用户修改密码、单证练习、单证测验、查看上次成绩、系统帮助。下面将一一介绍这些子功能，先以学生用户的身份登录，用户名为student，密码为a登录系统。 登录系统就进入学生修改用户密码的页面。注册按钮是给学生注册用的，经授课教师审核，即可登录本系统。管理员、教师用户和学生用户都可取回自己的密码。 根据授课教师的设置，本班的学生可以看到授课教师所选的案例，学生选择一个个案例做下来 （一个班级同时只能有一个状态，或练习、或测验，所以有了练习，测验中就看不到案例） 选择一个案例后，根据实际情况，学生选择单证--填制单证，看看自己是否真的掌握单证知识 这个单证测试页面，因为当前此班级设置的单证练习,所以在单证测验中看不到案例。具体操作步骤和单证练习一样 学生根据自己所做的练习或测验，查看授课教师给你的评价 这个每个单证的帮助系统，学生可以在任何时候查看，以满足不时之需 至此我简单的描述了浙科外贸单证教学软件的功能，对软件的流程也做了简单的操作，操作本软件是一个循环的过程。在教学的过程中，不同的老师侧重点也是不同的，所以请老师能够多提意见，使我们的软件进一步的完善。
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