做一个有智慧的班主任

做一个有智慧的班主任主讲：福清市实验小学林雪玲做一个有智慧的班主任要想做一个有智慧的班主任，我们要实现以下三个关注：一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒3、打扮得体一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的...

主讲：福清市实验小学林雪玲做一个有智慧的班主任要想做一个有智慧的班主任，我们要实现以下三个关注：一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒3、打扮得体一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒3、打扮得体4、公平公正一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒3、打扮得体4、公平公正5、言而有信一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒3、打扮得体4、公平公正5、言而有信6、扬已之长一、班主任的自我形象塑造——做一个阳光的美丽教师1、笑对人生2、学会制怒3、打扮得体4、公平公正5、言而有信6、扬已之长7、乐于阅读《班主任》——恩﹒伊﹒包德列夫编（前苏联）　　我推荐1、班主任的作用和任务2、研究学生3、班上学生集体的组织和培养4、班主任提高学生学业成绩的工作5、班主任培养学生自觉纪律的工作6、班主任与本班少年先锋队和共产主义青年团组织的协同工作7、学生课外活动和公益工作的组织与进行8、班主任对学生家长的工作9、工作的计划和考察10、提高班主任的业务水平《中小学班主任手册》——B﹒M﹒科罗托夫编《班级教育管理学》《班主任工作之友》（杂志）　　我推荐二、熟悉班级管理中的常规工作，努力做一个合格的班主任。三、创造性开展班级管理中的特色工作，尝试做一个有智慧的班主任。谢谢！

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