高考历史一轮总复习世界现代史第9单元第27讲俄国十月革命和苏联社会主义建设课件

第九单元　二战前的世界　　　　　　　　 ——20世纪现代模式的创新与调整 第27讲　俄国十月革命和苏联社会主义建设 栏目导航 三大高考能力培养 两大学科前沿讲练 课后限时集训 返回导航 2019版高三一轮 [时空坐标　单元概览] [阶段特征]　俄国十月革命至第二次世界大战结束(1917－1945年)是世界现代史的第一个阶段，两种社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 并存是这一阶段的典型特征。 返回导航 2019版高三一轮 [时空坐标] 返回导航 2019版高三一轮 [整体感知] eq \x(政治)—十月革命的胜利使马克思主义从理想变为现实，为社会主义现代化模式的探索奠定了基础，开创了两种社会制度并存与竞争的时代。 eq \x(经济)—社会主义经济体制建立：十月革命后，苏俄(联)开始探索社会主义建设道路。资本主义生产关系调整：面对1929－1933年的经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，开创了国家垄断资本主义发展的新模式。 eq \x(文化)—现代主义文学和艺术兴起，突出表现了生产力高度发展背景下人类精神世界的空虚和迷茫，着力描述人类非理性的一面。影视艺术获得迅速发展，电影进入有声电影阶段，电视发明。 返回导航 2019版高三一轮 (对应学生用书第219页) 考点1eq \a\vs4\al(|) 俄国十月革命的胜利 [识记—基础知识梳理] 一、历史背景——革命前夜的“火星” 1．俄国帝国主义特征 伴随着1861年农奴制改革的完成，俄国开始走上资本主义发展道路，并于19世纪末20世纪初过渡到帝国主义阶段，垄断资本对西欧资本有极大依赖性。 返回导航 2019版高三一轮 2．列宁主义诞生 (1)背景 ①俄国在备受西方帝国主义国家制约的同时，国内垄断资本对无产阶级的无情剥削使矛盾急剧尖锐。 ②俄国群众性工人运动日益高涨，急需一个革命政党的领导。 ③1900年，列宁创办了《火星报》，从思想上和组织上做好了建党的准备。 (2)诞生标志：1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，宣告了布尔什维克党的诞生，标志着列宁主义的诞生。 返回导航 2019版高三一轮 二、革命进程——帝国大厦的坍塌和世界历史的新纪元 1．二月革命 (1)原因：一战中俄国的失利，进一步暴露了沙皇政府的腐败无能；战争的破坏造成俄国经济濒于崩溃，国家局势日益恶化；布尔什维克党的宣传和发动。 (2)结果：推翻了罗曼诺夫王朝。 (3)性质：资产阶级民主革命。 (4)影响：形成了两个政权，即资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃并存的局面。 返回导航 2019版高三一轮 2．革命形势的发展 (1)《四月提纲》：提出使政权转到无产阶级和贫苦农民手中的任务。 (2)七月事件：说明和平发展已不可能，布尔什维克党召开第六次代表大会，制定了武装起义的方针。 3．彼得格勒起义 (1)起义机构的建立：1917年10月，布尔什维克党中央会议通过起义的决议，并成立了公开领导起义的机构——军事革命委员会。 (2)过程：1917年11月6日起义开始，至7日上午，整个首都几乎全部落入起义者手中，7日晚开始攻打冬宫。 返回导航 2019版高三一轮 4．第一个工农政权的建立 (1)1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫开幕，通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。 (2)通过了《和平法令》和《土地法令》，成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 返回导航 2019版高三一轮 三、历史意义 1．国内意义 建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。 2．世界意义 冲破了世界帝国主义阵线，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代。为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。 返回导航 2019版高三一轮 [轻巧识记]　俄国十月社会主义革命 返回导航 2019版高三一轮 ●[选修融会] 一、第一次世界大战(选修3) 1．历史背景 (1)20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。 (2)各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧，帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。 (3)20世纪初生产力的迅速发展和科技的飞速进步。 (4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。 返回导航 2019版高三一轮 2．战争进程 阶段 时间 主要战役(事件) 影响 爆发 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、法、英、俄相继投入战争 标志着第一次世界大战爆发 第一阶段 1914年 马恩河战役 “施里芬计划”破产 第二阶段 1915—1916年 凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战 战争主动权转移到协约国一方 第三阶段 1917—1918年 美、中等国对同盟国宣战 同盟国相继投降，第一次世界大战结束 返回导航 2019版高三一轮 3．后果和影响 (1)后果：给人类造成了巨大的损失和灾难；英法削弱，欧洲国际地位下降；美日崛起；俄国取得了社会主义革命的胜利。 (2)影响：推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉地区的民族解放运动；是新技术发展的催化剂；政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念。 返回导航 2019版高三一轮 二、凡尔赛一华盛顿体系下的世界(选修3) 1．凡尔赛一华盛顿体系 (1)构成 ①凡尔赛体系：《凡尔赛和约》《圣日耳曼条约》等条约。 ②华盛顿体系：《四国条约》《五国条约》及《九国公约》。 (2)实质：帝国主义国家安排的战后世界政治体系。 返回导航 2019版高三一轮 2．《非战公约》 (1)主要内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 (2)积极作用 ①有利于巩固欧洲的和平秩序。 ②是第一次提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其尊重和平、摒弃武力的思想，有一定进步意义。 ③为和平解决国家之间的争端，提供了重要的法律基础。 (3)局限性：列强借助“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。 返回导航 2019版高三一轮 3．国际联盟 (1)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端和裁军；加强国际合作。 (2)历史地位 ①促进了各国的交往和联系。 ②没有给世界带来持久的和平。 返回导航 2019版高三一轮 三、第一个社会主义国家的缔造者列宁(选修4) 1．主要活动 (1)创建布尔什维克党，形成列宁主义。 (2)二月革命后，发表《四月提纲》，提出全部政权归苏维埃；领导十月革命，建立第一个社会主义国家。 (3)实行“战时共产主义”政策和新经济政策，渡过了经济困难。 (4)晚年对十月革命和苏俄社会主义建设理论进行了重大探索。 返回导航 2019版高三一轮 2．评价 (1)是国际无产阶级的伟大领袖，继承和发展了马克思主义。 (2)开辟了人类历史的新纪元，为世界人民指明新方向。 (3)用实践经验证明了社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。 返回导航 2019版高三一轮 四、新土耳其的缔造者凯末尔(选修4) 1．主要活动 (1)领导独立运动：召开代表大会；成立临时政府；签订条约；国家独立。 (2)共和国成立后，实行一系列改革：政治上，颁布宪法，实行政教分离；经济上，大力发展经济，为经济现代化奠定基础；文教上，大力发展文化和教育，男女同校，提高妇女的地位；在社会生活上，废除陈规陋习。 返回导航 2019版高三一轮 2．评价 (1)是土耳其共和国的奠基人，被土耳其人尊为“土耳其之父”。他领导土耳其革命，赢得国家独立，为土耳其的发展创造了条件。 (2)凯末尔的改革使土耳其从政教合一的封建国家转变为现代资本主义国家。 返回导航 2019版高三一轮 [理解—史料研习归纳] 十月社会主义革命的伟大胜利 史料一　目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 ——列宁《四月提纲》 史料二　苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有。 ——《世界近代现代史·下》 返回导航 2019版高三一轮 史料三　十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索……十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。 ——《十月革命的现代启示录》 返回导航 2019版高三一轮 [史料解读] (1)史料一表明俄国革命的第一阶段是资产阶级民主革命，第二阶段是无产阶级社会主义革命。 (2)史料二说明俄国十月革命后在政治、经济、民族关系等方面采取措施，建立工农联盟，巩固新生的无产阶级政权。 (3)史料三反映了十月革命的世界意义，其中信息“震撼世界”是指成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口，沉重打击了帝国主义的统治；“其他国家被统治阶级”指的是资本主义国家的无产阶级和殖民地半殖民地国家的人民。 返回导航 2019版高三一轮 [史料运用] (1)立宪民主党领导人帕·米留可夫说：“十月革命是‘俄国革命长期复杂进程中的一个阶段，它不是对二月革命的否定，而是二月革命所开创的进程的继续’。”根据史料一、二并结合所学知识，指出米留可夫所称的“十月革命”主要指什么，概括指出十月革命是对“二月革命所开创的进程的继续”的基本含义。 [提示]　指彼得格勒武装起义。 基本含义：十月革命推翻了资产阶级专政的临时政府统治，建立了无产阶级专政，彻底完成了资产阶级民主革命的任务。 返回导航 2019版高三一轮 (2)根据史料二、三并结合所学知识，概括指出“俄国革命是人类历史的新纪元”的含义。 [提示]　十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。 返回导航 2019版高三一轮 [史论归纳] 多维视角认识俄国十月革命 (1)“一个过渡”：资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命。 返回导航 2019版高三一轮 (2)“四个变化”：二月革命到十月革命期间俄国社会发生的变化。 ①政权：两个政权并存→资产阶级临时政府→工兵代表苏维埃。 ②革命任务：资产阶级民主革命→社会主义革命。 ③革命策略：和平夺权→武装起义。 ④国家性质：资本主义→社会主义。 返回导航 2019版高三一轮 (3)“四个特点” ①理论角度：打破了马克思主义的传统观念，即在资本主义经济相对落后的资本主义国家不能单独取得革命胜利，发展了马克思主义。 ②革命道路：革命由中心城市发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的。 ③革命性质：资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质的革命。 ④革命方式：由设想和平夺权到运用暴力革命夺取政权，这印证了马克思主义的一般规律。 返回导航 2019版高三一轮 [应用—对点强化训练] 1．沈志华的《一个大国的崛起与崩溃：苏联74年兴衰历史》中说：“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后(　　) A．人民强烈要求推翻专制统治 B．临时政府对外妥协引发人民不满 C．临时政府没有掌握实际权力 D．人民急迫要解决生存与和平问题 返回导航 2019版高三一轮 D　[二月革命推翻了沙皇的专制统治，二月革命后群众的迫切需要不是强烈要求推翻专制统治，故A项错误；二月革命后，群众最迫切的需要是和平与土地，而当时的临时政府看不到这一点，继续参加第一次世界大战，引发人民不满，故B项错误；二月革命后，掌握实权的是资产阶级临时政府，故C项错误；二月革命后，人民急迫要解决生存与和平问题，故选D项。] 返回导航 2019版高三一轮 2．约翰·里德在《震撼世界的十天》中写道：从工厂里，成千上万的工人蜂拥而出；从贫民窟里，倾泻出受尽了苦难的人们，红色的彼得格勒在危险中！……在历史上还从来没有见过一个城市曾经涌现出这样人山人海的自觉自愿的群众呵！这说明十月革命的发生是由于人民群众(　　) A．对临时政府统治的不满 B．对西方列强武装干涉不满 C．对沙皇专制制度的不满 D．对第一次世界大战的不满 返回导航 2019版高三一轮 A　[材料体现了参加革命是人民群众自愿的行为，由此可知人们对当时的临时政府持反对态度，故A项正确；十月革命对抗的不是西方列强，故B项错误；反对沙皇统治是二月革命的任务，故C项错误；材料体现的是十月革命的爆发，不是对第一次世界大战的不满，故D项错误。] 返回导航 2019版高三一轮 3．1917年的俄国革命最重要的教训就是：“当国内有数百万人处于贫困状况时，不能无限制地寻求与资本家妥协。如果你们不进行内科治疗，那么更激进的力量就会到来，他们将会采用外科手术的方法进行治疗。”俄国人民通过“外科手术”(　　) A．推翻了沙皇专制制度 B．推翻了资产阶级临时政府 C．结束了帝国主义大战 D．完成了资产阶级民主革命 返回导航 2019版高三一轮 B　[推翻沙皇专制制度的是二月革命，故A项错误；根据材料中“1917年”“不能无限制地寻求与资本家妥协”“外科手术”可知说的是十月革命，它用暴力革命推翻了资产阶级临时政府，故B项正确；俄国是退出了第一次世界大战，但不能说结束了帝国主义大战，故C项错误；十月革命是无产阶级社会主义革命，故D项错误。] 返回导航 2019版高三一轮 4．马克思主义理论中的“世界革命”是指资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的“自由人联合体”时代的到来。尽管俄国十月革命未达到上述理论设定的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，但有些学者仍赋予其“世界革命”的符号，主要依据是俄国十月革命(　　) 【导学号：61600123】 A．影响了二十世纪的世界格局 B．建立了第一个社会主义政权 C．大大推进了全球工业化进程 D．实现了俄国社会的伟大变革 返回导航 2019版高三一轮 A　[俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，冲破了帝国主义阵线，沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地的解放斗争，因此深刻影响了二十世纪的世界格局，故A项正确。] 返回导航 2019版高三一轮 考点2eq \a\vs4\al(|)从“战时共产主义”政策到斯大林模式 [识记—基础知识梳理] 一、“战时共产主义”政策 1．背景 (1)国际：帝国主义对俄国进行武装干涉。 (2)国内：被推翻的地主和资产阶级不断在各地发动叛乱。 返回导航 2019版高三一轮 2．内容 农业方面 实行余粮收集制 工业方面 不论企业大小，一律收归国有，实行高度集中的管理政策 产品分配 取消自由贸易，实行实物配给制和成年人劳动义务制 返回导航 2019版高三一轮 3．性质 苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。 4．影响 (1)积极方面：适应了战时需要，为战胜国内外敌人提供了保证，巩固了苏维埃政权。 (2)消极方面：在执行过程中，出现了许多弊病和错误，遭到广大农民的反对。 返回导航 2019版高三一轮 二、新经济政策的实施 1．背景 “战时共产主义”政策已不适应战争结束后的新情况，经济危机引起严重的政治危机。 2．内容 农业方面 以固定的粮食税代替余粮收集制 工业方面 在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，实行国家资本主义，部分国有企业采取租让制和租借制的形式转让给本国和外国资本家经营 商业方面 允许商品买卖，实行自由贸易 分配制度 废除实物配给制，实行按劳取酬的工资制 返回导航 2019版高三一轮 3．性质 是一条向社会主义过渡的正确途径，是列宁对俄国社会主义建设进行的一次有益探索。 4．影响 (1)经济 ①苏俄经济走出困境，为实现工业化打下了坚实的基础。 ②1925年，国民经济基本恢复，人民群众的物质文化生活有了初步好转。 (2)政治：克服了政治危机，巩固了工农联盟和苏维埃政权。 返回导航 2019版高三一轮 [轻巧识记]　列宁对社会主义道路的探索 返回导航 2019版高三一轮 三、斯大林模式的社会主义建设道路 1．背景 (1)1924年，斯大林成为苏联的主要领导人。 (2)苏联是只能依靠从国外输入机器装备的落后农业国。 返回导航 2019版高三一轮 2．形成过程 (1)工业化之路 概况 1925年12月联共(布)第十四次代表大会正式提出了实现社会主义工业化的方针。1926年起进入社会主义工业化建设时期。1928年后，经过两个五年计划，实现了国家工业化 问题 形成了不合理的经济结构，重工业过重，轻工业过轻，农业落后；农民为工业化付出的代价过大 返回导航 2019版高三一轮 (2)农业全盘集体化 ①提出：1927年联共(布)十五大提出了农业逐步集体化的方针。 ②成果：1932年，苏联宣布“完成全盘集体化”；消灭了富农阶级。 ③评价：为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了条件，没有促进农业生产力本身的发展。 返回导航 2019版高三一轮 3．标志 1936年《苏维埃社会主义共和国宪法》的颁布。 4．表现 经济上 是一种高度集中的国家指令性计划模式。排斥市场调节；推行单一公有制；优先发展重工业尤其是军事工业 政治上 国家的权力高度集中于党，党中央的权力又高度集中于斯大林 思想上 形成高度集中的思想文化体制，以及对斯大林的个人崇拜 返回导航 2019版高三一轮 5．影响 (1)经济上：一度推动了苏联社会生产力的发展，但从长远来看，压抑了地方和企业的积极性，使经济发展失去了动力。 (2)政治上：破坏了社会主义民主和法制，但维系了政局的稳定。 (3)思想文化上：统一了全国人民的意志，但不利于思想文化的繁荣。 返回导航 2019版高三一轮 [轻巧识记]　苏联的计划经济体制 返回导航 2019版高三一轮 [理解—史料研习归纳] 新经济政策 史料一　注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部地恢复资本主义，尤其是在农业和贸易方面。农民在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人即当时所称的“耐泼曼”，都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。不过，列宁设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 返回导航 2019版高三一轮 史料二　列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。” 返回导航 2019版高三一轮 [史料解读] (1)由史料一新经济政策的特点、实质和列宁对向社会主义过渡的认识可知，列宁认为利用市场和商品货币关系发展生产力是局部地恢复资本主义；利用市场和商品货币关系恢复、发展生产；在国家控制经济命脉的前提下新经济政策是向社会主义过渡的手段。 (2)由史料二新经济政策的特点可知，新经济政策利用商品市场和货币关系发展生产力。 返回导航 2019版高三一轮 [史料运用] (1)根据史料一，归纳新经济政策的特点。你认为列宁的思想存在什么局限？ [提示]　特点：在无产阶级国家控制经济命脉的前提下利用市场和商品货币关系来恢复、发展生产；是实现向社会主义过渡的正确途径。 局限：没有摆脱无私有制、无市场经济的传统社会主义思想观念的束缚。 (2)如何理解史料二中的“改良主义的办法”？ [提示]　合理利用市场和商品关系发展生产。 (3)在向社会主义过渡的问题上，列宁的指导思想有何变化？ [提示]　由直接过渡到利用商品货币关系发展生产，向社会主义逐步过渡。 返回导航 2019版高三一轮 [史论归纳] 对新经济政策的评价 (1)新经济政策是对社会主义传统观念的一次重大突破，新经济政策充分说明利用商品市场和商品货币关系进行社会主义建设的必要性。 (2)新经济政策的实质是苏俄政府允许资本主义在一定范围和程度上得到恢复和发展，利用国家资本主义建设社会主义。 (3)新经济政策是无产阶级国家利用市场、商品货币关系和国家资本主义的形式和方法，发展社会生产力，加强工农联盟，最后战胜资本主义，建立社会主义的经济基础。 返回导航 2019版高三一轮 (4)新经济政策反映了在苏俄这个经济文化相对落后的国家里建设社会主义的客观规律，探索了在小农国家里建设社会主义的具体途径和方法，它推动了生产力的迅速发展，保证了苏俄稳步地向社会主义过渡。 (5)苏俄政府采取的新经济政策大大丰富了科学社会主义理论，为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验。 返回导航 2019版高三一轮 斯大林时代社会主义的探索 史料一　1927年英国宣布断绝英苏关系，并废止1921年签订的英苏贸易协定。英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议，提出要“和共产国际做斗争”。 直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成……斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。” 返回导航 2019版高三一轮 史料二　在前两个五年计划期间，也就是到1937年之前，同一时期的西方正陷于经济萧条，苏维埃的机器产量和金属制造业增长了14倍。苏联已在德国和美国之后成为世界第三大工业强国。 ——以上史料均摘编自皮特·N.斯特恩斯 等著《全球文明史》 返回导航 2019版高三一轮 [史料解读] (1)史料一中斯大林强调了重工业建设的原因。“和共产国际做斗争”苏联面临帝国主义的封锁敌视；苏联的重工业基础薄弱；发展重工业对国防建设的重要性。 (2)史料二说明了斯大林时期工业化建设所取得的成就。解读史料时注意数据的变化。苏联成为世界第三大工业强国说明苏联制定完备的五年计划，迅速实现了工业化。 返回导航 2019版高三一轮 [史料运用] (1)史料一指出了斯大林强调重工业建设的原因，结合所学知识归纳苏联为此采取的措施。 [提示]　措施：实行高度集中的经济管理体制，主要以行政手段管理经济；优先、片面发展重工业；实行农业集体化，为工业化解决急需的粮食、原料、资金等条件。 返回导航 2019版高三一轮 (2)根据史料并结合所学知识，概括斯大林时期工业化建设遇到“瓶颈”的原因及其启示。 [提示]　原因：排除市场体制，倚重计划体制；国际形势的变动，如西方经济危机的恢复等。启示：适时调整经济政策与模式；积极利用国际机遇，与世界经济密切联系。 返回导航 2019版高三一轮 [史论归纳] 斯大林模式的形成原因和特点 1．形成原因 (1)小生产占优势的社会经济结构，经济文化落后以及缺乏民主传统是其基本原因。 (2)过渡时期阶级斗争激烈、缺乏社会主义建设经验，恢复和发展国民经济对集中人力、物力和加强无产阶级专政的客观要求，帝国主义包围下险恶的国际环境以及战争的危机感，都是造成权力过分集中的重要的客观因素。 返回导航 2019版高三一轮 (3)封建专制、封建思想残余的存在则是个人迷信盛行及个人专断的社会文化基础。 (4)斯大林对党内斗争的错误处理方法及理论上的失误、思想方法的绝对化等，对高度集中的经济、政治体制的形成也有一定的影响。 返回导航 2019版高三一轮 2．特点 (1)经济上：实行高度集中的计划管理体制，用行政手段管理经济；片面发展重工业，牺牲农民利益以实现工业化；否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系；实行单一的公有制。 (2)政治上：实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最后形成个人的高度集权。 返回导航 2019版高三一轮 [应用—对点强化训练] 1．有学者认为俄国的某项政策“使全国变成一个大军营，把全国的生产和消费统统集中到国家手里，取消商品买卖，取缔市场，党内外均实行战斗命令制，引发农民的严重不满和坚决反抗”。其中“引发农民的严重不满和坚决反抗”的是(　　) A．余粮收集制　　　　 B．固定粮食税 C．农业集体化 D．生产合作社 A　[材料中“使全国变成一个大军营，把全国的生产和消费统统集中到国家手里，取消商品买卖，取缔市场，党内外均实行战斗命令制”反映的是“战时共产主义”政策，在农业方面是余粮收集制，故A项正确。] 返回导航 2019版高三一轮 2．租让制理论是列宁提出的一种国家资本主义的理论。列宁说：“租让——这是同先进国家的资本主义的联合”，这是同先进国家中的先进财政资本的经济合作、联合和统一。列宁提出实行“租让制”的主要目的是(　　) A．恢复和发展国民经济 B．与西方国家友好往来 C．直接向社会主义过渡 D．实现社会主义工业化 A　[租让制是列宁新经济政策的内容，其目的是适应苏俄当时小生产者为主体的生产力水平需要，利用资本主义的私有制经济，促进苏俄社会主义经济的发展，故A项正确。] 返回导航 2019版高三一轮 3．1927年，苏俄有45.1%的富裕农民户和富农户进行承租土地活动，出卖劳动力的农户占农户总数的35.4%，使用雇佣劳动户占农户总数的19.8%。这一现象的主要影响是(　　) A．积累工业建设的必要资金 B．推动新经济政策的完善 C．实现向农业合作化的过渡 D．促进城乡资本主义发展 返回导航 2019版高三一轮 D　[根据材料可知，这种形式的经济所产生的利润大部分进入私人财富，故A项错误；至1927年新经济政策已经无法适应苏联工业化的需求，故B项错误；私人资本主义的发展不是向集体化过渡的有效形式，故C项错误；“富裕农民户和富农户进行承租土地活动，出卖劳动力的农户占农户总数的35.4%，使用雇佣劳动户占农户总数的19.8%”是农业资本主义发展的表现，故D项正确。] 返回导航 2019版高三一轮 4．下表为1913—1937年俄国(苏联)工业产值及重要工业产品在世界的排名。由此可知苏联(　　) 　　　项目 年份　　　 1913年 1928年 1937年 工业生产总值 5 5 2 电力 15 10 3 钢 5 5 3 A．工农业比例严重失调 B．经济持续稳定发展 C．计划经济取得显著成就 D．成为外向型经济国家 返回导航 2019版高三一轮 C　[材料不能体现农业的相关信息，故A项错误；根据材料1913—1928年的数据变化可知，经济并非稳定发展，故B项错误；1928年实行计划经济后，苏联的工业经济世界排名迅速上升，故C项正确；材料不能反映苏联工业品内销还是外销，故D项错误。] 返回导航 2019版高三一轮 (对应学生用书第225页) 2012—2017全国卷考情统计与 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 考点 卷别　　 俄国十月革命 “战时共产主义”政策和新经济政策 “斯大林模式” 全国卷Ⅰ —— 2014·新经济政策；2013·新经济政策、社会主义市场经济体制 2013·斯大林模式 全国卷Ⅱ —— —— 2016·斯大林模式和工业化成就；2015·斯大林模式；2013·斯大林模式 全国卷Ⅲ —— —— —— 返回导航 2019版高三一轮 考情分析　从考情统计来看，全国卷的命题主要集中在斯大林模式和新经济政策两大 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 上，尤其是斯大林模式这一考点，全国卷每年都变化角度，反复命题。经济体制的调整和创新，属于长效热点，价值观的引领以及热点的渗透两种考查方式在备考时更应加以重视。 返回导航 2019版高三一轮 高考命题探究——找规律 立足时空观念——主干知识迁移考 1．(2010·全国卷)某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是(　　) A．政府的战争政策造成粮荒 B．新生的苏维埃政权面临困境 C．农业集体化运动出现失误 D．德国法西斯大举入侵苏联 B　[本题迁移考查“战时共产主义”政策的背景。材料中关键语句是城市的工人、水兵等到农村征粮，体现余粮收集制，故选B项。] 返回导航 2019版高三一轮 2．(2013·全国卷Ⅱ)1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50－100年。我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想(　　) A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了计划经济模式的形成 C．与“战时共产主义”政策一致 D．延续了新经济政策的精神 返回导航 2019版高三一轮 B　[注意时间信息：1931年。当时苏联处于资本主义国家的包围之中，苏联必须尽快实现国家工业化，斯大林的话体现了他希望在较短的时间内实现经济的快速发展的思想，在这一思想的推动下，苏联形成了高度集中的计划经济体制，即斯大林模式，故选B项。] [名师点拨]　“战时共产主义”政策、新经济政策、斯大林模式是本讲主干知识，高考命题不拘泥于教科书，立足时空观念运用新材料，考查学生对这一内容的理解以及对其发生的背景、原因、主要特点及影响的认识。 返回导航 2019版高三一轮 立足历史解释——方法能力创新考 3．(2014·全国卷Ⅰ)1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期 (　　) A．缺少基本的技术基础 B．突破了计划经济指令的制约 C．依赖外资建设重工业 D．采用新经济政策的某些做法 返回导航 2019版高三一轮 D　[材料反映了苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设钾矿的行为，不涉及技术基础，也没有违背计划经济指令，排除A、B两项；一个由苏联自行建设，一个由德国公司负责，不能体现完全依赖外资，排除C项；“一个由德国公司负责”与新经济政策在工业上的措施类似，故D项正确。] 返回导航 2019版高三一轮 4．(2013·全国卷Ⅰ)1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告中指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断(　　) A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据 C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护 返回导航 2019版高三一轮 D　[解答本题的关键是抓住“1952年”这一时间信息。材料中的“以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了”信息，意在说明斯大林模式彻底地解决了苏联的粮食问题。A、C两项与斯大林模式下农业长期落后的真实状况不符，排除；加快工业化是由当时苏联面临的国际环境决定的，时间上与材料不符，B项错误。] 返回导航 2019版高三一轮 [名师点拨]　全国卷对斯大林模式考点的命题，所考查的结论并非全部来源于教材，有时需要对史料进行整理和辨析，将认识的对象置于具体的空间条件下进行思考，得出新结论。这在一定程度上体现了高考题考查历史解释素养能力的特点。 返回导航 2019版高三一轮 立足唯物史观——学科理论引领考 5．(2015·全国卷Ⅱ)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联(　　) A．人民为国家工业化建设做出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求 C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性 返回导航 2019版高三一轮 A　[解答本题的关键是结合苏联工业化的相关史实分析。斯大林执政时期，片面发展重工业，忽视农业和轻工业的发展。从1930年、1931年苏联的粮食产量与出口量分析，国家为了积累资金，从农民身上拿走太多，说明人民为国家工业化建设做出了巨大贡献，A项符合题意。] 返回导航 2019版高三一轮 6．(2016·全国卷Ⅱ)1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是(　　) A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就 C．农业集体化保证城市供应 D．公有制显示出优越性 返回导航 2019版高三一轮 B　[材料的核心信息是1932年以后美国人对苏联的关注增多了，因为这一时期苏联的工业化建设取得巨大成就，而美国深受经济危机的影响，美国人希望从苏联的建设中找到解决经济危机的办法，故选B项。] 返回导航 2019版高三一轮 [名师点拨]　斯大林体制在短期内的高效运作使苏联迅速实现了国家工业化，取得令世界瞩目的成就，但它也存在着生产关系超越生产力的严重缺陷。第5题和第6题分别考查了斯大林模式的缺陷和意义。这些命题立意以唯物史观引领进行考查，有助于帮助学生认识到任何一种经济体制的确立，都必须与生产力水平相适应，树立改革是社会主义不断完善和保持自身活力重要手段的正确观念。 返回导航 2019版高三一轮 高考仿真演练——明趋向 1．列宁认为，这种国家资本主义是“真正革命民主国家下面的国家垄断资本主义”，由国家即“人民的，首先是工人和农民的武装组织”来指导全部企业。它“不是建立在资产阶级基础之上的，没有脱离而且也不可能脱离这个基础的国家”。这说明列宁(　　) A．反对社会主义革命　 B．主张向社会主义过渡 C．要求工人监督政府 D．主张无产阶级专政 返回导航 2019版高三一轮 D　[材料中“国家即‘人民的，首先是工人和农民的武装组织’”“不是建立在资产阶级基础之上的”，说明列宁认为无产阶级掌握国家政权必然要求实现无产阶级专政，故选D项；A项表述错误，排除；B、C两项与材料主旨不符，排除。] 返回导航 2019版高三一轮 2．有学者指出，1917年革命表明，如果国内存在尖锐的社会问题，不应一味寻求妥协，否则更激进的力量将会采取外科的方法进行治疗。材料中“外科的方法”是指(　　) A．实现两个政权同时并存 B．反击德国侵略者 C．推翻资产阶级政权 D．推翻沙皇政权 返回导航 2019版高三一轮 C　[通过材料信息并结合所学知识可知，“更激进的力量”采取的方法决不是“一味寻求妥协”，“外科的方法”指的是暴力的手段，即无产阶级采用暴力手段推翻资产阶级政权，建立新政权，故A项错误，C项正确；材料讲的是解决“国内”问题的方法，B项错误；沙皇政权在“更激进的力量……进行治疗”之前已经被推翻，D项错误。] 返回导航 2019版高三一轮 3．尤·布尔金在《三个列宁》中认为：十月革命的列宁在思想和行动上完全以阶级观点为依据……后来的列宁越来越不像马克思主义者，而是渐进的“改良主义者”。列宁的“改良”是指(　　) 【导学号：61600124】 A．用固定的粮食税代替余粮收集制 B．在一定限度内恢复资本主义 C．发展国家垄断资本主义 D．取消实物配给制实行自由贸易 返回导航 2019版高三一轮 B　[固定粮食税能够调动农民的生产积极性，不能体现改良的特点，故A项错误；在一定限度内恢复资本主义，是列宁采用的退一步进两步的策略，采用向社会主义缓进而非激进的措施，故B项正确；无论在内战时期还是内战后，苏俄(联)都有不同程度的国家垄断资本主义的发展，与改良无关，故C项错误；D项“自由贸易”说法过于绝对，错误。] 返回导航 2019版高三一轮 4．苏俄“战时共产主义”政策是列宁探索建立新社会的尝试，它与人民公社化运动一样凝聚了一代人的记忆。二者遭遇挫折的共同原因在于(　　) A．都以支持军事斗争为中心 B．都强调了“以阶级斗争为纲” C．都落后于生产力发展水平 D．都超越了生产力的发展水平 返回导航 2019版高三一轮 D　[“战时共产主义”政策是在“非常时期(战争背景下)”实行的“非常政策”，以集中一切力量赢得战争，由于超越了苏俄当时的生产力发展水平，战争结束后即遭到国内工农力量的反对，随即为新经济政策所取代；人民公社化运动是在违背生产力水平和基本国情的情况下盲目变革生产关系的重大失误，因而给国民经济发展造成巨大困难，D项符合题意。] 返回导航 2019版高三一轮 5．列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”这表明苏俄实施新经济政策的目的是(　　) A．实现从小生产到社会主义的直接过渡 B．发展生产力，逐渐向社会主义过渡 C．利用商品货币关系建设社会主义经济 D．利用物质利益调动人民的积极性 返回导航 2019版高三一轮 B　[根据材料中“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”可知，列宁此处谈到的是调整生产关系以提高生产力，这表明实施新经济政策的根本目的是发展生产力，为向社会主义过渡做准备，B项符合题意。] 返回导航 2019版高三一轮 俄国十月革命的两大实践逻辑[唯物史观] [理论阐释] 1．唯物史观强调具体问题具体分析 唯物史观在多年来的高考中一直占据重要地位，渗透在高考命题之中。具体问题具体分析是探究历史的重要原则。唯物史观认为对历史的评价应该放在具体的历史环境中，历史不具有重复性，任何历史事物都是具体的和唯一的，不能以现在的标准苛求古人。 返回导航 2019版高三一轮 2．以具体问题具体分析看待十月革命两大实践逻辑 十月革命形成了影响深远的两大实践逻辑：一是革命逻辑，即当人民“毫无出路”时，布尔什维克党应该选择社会主义道路以帮助人民摆脱困境；二是建设逻辑，即“在工农政权和苏维埃制度基础上赶上别国人民”。苏联解体的重要原因在于忽视了上述建设逻辑内蕴含的对社会主义政治权力本身的要求。中国改革体现了对十月革命两大实践逻辑的全面继承和发展。 返回导航 2019版高三一轮 [运用点拨] 1．俄国十月革命两大实践逻辑的胜利及意义 (1)俄国十月革命的胜利 ①俄国无产阶级在以列宁为首的布尔什维克党的领导下，发动了彼得格勒武装起义，取得了1917年10月社会主义革命胜利。 ②通过政治上、经济上、外交上的措施来巩固政权，社会主义终于从理论变成现实。十月革命开创了国际社会主义运动的新局面，为俄国的社会发展开辟了一条崭新的道路。 返回导航 2019版高三一轮 (2)多角度理解俄国十月革命胜利的意义 ①第一次尝试建设公平正义共同富裕的社会，开辟了人类探索社会主义的道路，开创了两种社会制度竞争共处的时代。 ②使社会主义学说由理论变为现实，马克思列宁主义传遍世界。 ③深刻影响了资本主义世界体系的裂变和重组，打破了资本主义对世界政治的垄断，为冷战格局的形成奠定了制度和意识形态基础，使国际政治格局发生了划时代的变化。 返回导航 2019版高三一轮 ④加速了殖民体系的瓦解，鼓舞了被压迫民族对本国发展道路的探索，民族解放运动成为推动国际政治体系运行和演变的重要力量。 ⑤改变了俄国历史的发展方向，开启了用社会主义方式改造俄国的道路，为俄国工业化道路的新探索奠定了制度基础。 ⑥十月革命是人类社会主义运动伟大一幕，是无产阶级即人类解放事业从理论形态转变为实践形态的关键环节，也是马克思主义从19世纪体系发展为21世纪体系的重要桥梁；中国特色社会主义是对十月革命价值目标和实践理念的继承与发展。 返回导航 2019版高三一轮 2．深度解读十月革命对中国的影响 十月革命作为人类历史上一种崭新的革命，它对中国的影响是巨大而深远的。 (1)十月革命削弱了国际帝国主义的力量，直接援助了中国人民的反帝斗争，促进和加强了中国革命与世界各国人民革命斗争的国际联合，使中国革命有了前所未有的国际援助。特别是十月革命后，苏俄政府对被压迫民族采取了和平、友好的政策，它极大地鼓舞和增强了中国人民进行反帝斗争的信心和勇气。 返回导航 2019版高三一轮 (2)十月革命促使中国产生了一批具有初步共产主义思想的知识分子，他们开始学习、研究和宣传马克思主义，这就为马克思主义中国化的开启准备了条件。 (3)在马克思主义与中国工人运动相结合的进程中，中国先进分子创建了中国工人阶级的先锋队——中国共产党。中国共产党的成立，从根本上改变了中国社会进程的发展方向。“这是中华民族发展史上开天辟地的大事变。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。” 返回导航 2019版高三一轮 3．(对接高考)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大地震撼了资本主义世界。十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。它在人类历史上第一次消灭了剥削和压迫的不平等社会，第一次尝试建设公平正义、共同富裕的美好社会。以唯物史观解读俄国十月革命的历史，是值得关注的高考热点。 返回导航 2019版高三一轮 [针对训练] 1．20世纪世界文明的进程是从传统的农业社会向现代工业社会的紧张过渡。从这个角度看俄国十月革命，其意义在于(　　) 【导学号：61600125】 A．开辟了无产阶级专政新时代 B．开创了社会主义现代化模式 C．促进了民族解放运动 D．促进了世界的和平与发展 返回导航 2019版高三一轮 B　[根据材料“农业社会向现代工业社会的紧张过渡”并联系所学知识可知，解答时应该从“现代化”即生产力的角度看待俄国十月革命对世界的影响，而A、C、D三项都是从政治领域方面考虑的，故排除。] 返回导航 2019版高三一轮 2．1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出(　　) A．国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心 B．巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化 C．马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望 D．马列主义成为国人追求民族独立富强的指导思想 返回导航 2019版高三一轮 C　[巴黎和会召开前，列强的宣传使中国人对通过巴黎和会收回主权抱有很大的幻想，但是巴黎和会上中国的正义要求不被理睬，使中国人民对帝国主义的本质有了清醒的认识，所以列宁批判帝国主义的理论迅速流行开来，故选C项。]