南宁市第三十七中学“影子校长”培训项目实施
方案
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为贯彻落实教育部、中国移动中小学校长培训项目,加强与参训学校的交流与合作。根据教育部《中小学校长培训项目基地》的有关规定，结合我校实际，现就做好此项培训工作特制定《南宁市第三十七中学“影子培训”项目实施方案》。
一、培训宗旨
（一）相互促进，共同成长，加强沟通，互通有无，使我校的做法、理念能够在一定程度上让参训校长得到启发和提示。
（二）通过影子培训活动，加强两校骨干教师队伍的交流学习，形成联建学校。
二、培训内容
（一）学校校级领导根据不同的工作分工，把各自工作的理念、做法具体详细地给参训校长介绍。
（二）自学学校的培训材料
（三）参加学校校级领导组织的所有会议，具体了解整个管理过程的运作方式和领导的工作作风。
（四）参加讨论学校制定的各种工作方案。
（五）参加学校部分备课组的备课会，听部分具有个人教学特色的骨干教师的课，观摩部分班级的主
题
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班会活动，观察每天教育教学活动过程，感受校园文化特色和管理理念的表现形式。
（六）学校组织部分教师经验交流会，听取部分教师成长的经验介绍。
（七）学校接待影子校长所在学校的其它领导和教师到我校考察和交流；组织影子校长到我校联建学校参观交流。
（八）派出校领导和骨干教师到参训学校交流。
（九）学校提供科研、管理等方面的资料库，便于影子校长学习参考。
（十）受训学校校长学习结束后，要给基地学校提供学习体会文章和给基地学校发展提出自己的意见和建议。
三、培训安排
（一）成立培训工作领导小组
组 长：施明
副组长：周万忠 唐秋生 秦开宇 唐清波
成 员：陈河、农宇、罗坚信、丁莉、王小娜、刘小兰
学习资料的提供负责人：丁莉、王小娜
成立培训小组办公室，负责培训的组织、协调、实施、考核、总结及其它相关工作。
（二）培训对象：
参加“影子校长”培训的10名校长。
（三）培训时间：
2009年11月5日至2009年11月14月。
（四）培训方式：
组织参训校长在我校开展实地研修。
（五）培训
计划
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：
培训包括办学理念、学校发展、办学特色、教学科研和管理实践等方面内容，具体设置如下：
时间
安排
主 要 培 训 内 容
负责人
11月5日
上午：举行影子培训开班仪式，并组织参训校长参观基地学校校园。
下午：参加基地学校组织召开的“三长会”。
施明
11月6日
上午：自学三十七中影子培训实训教材，学习了解基地学校办学理念、素质教育特色、德育工作、考试改革与探索等内容。
下午：参加基地学校政教处组织开展的主题班会“怎样养成良好的学习习惯”。
秦开宇
11月7、8日
参观学习：
到来宾参观我校的联建基地学校，交流学习曾在基地学校参加过校长培训的学习效果。
施明
11月9月
上午：参加基地学校升旗仪式，并组织参训校长听骨干教师、党员展示课。
下午：参加由教学副校长组织召开的第二次月考分析会，学习教学管理实务。
周万忠
11月10月
上午：参加初一年级语文组备课会，了解学校和谐、合作的办学理念。
下午：参加我校组织的部分教师经验交流会，听取部分教师成长的经验介绍。
唐淸波
11月11月
上午：参加初二年级数学组的同课异构活动，学习在课堂教学中融入素质教育的具体方法。
下午：参观学校档案室，了解学校的发展历程。
秦开宇
11月12月
上午：参加初三年级英语组的集体备课会，学习教学管理案例
下午：参加由施明校长组织的行政例会。
唐秋生
11月13月
上午：参加讨论我校制定的绩效工资实施方案，学习我校的管理实践。
下午：参加我校SSEQ课题组成员召开的项目组中期研讨会，学习了解我校科研工作的具体案例。
施明
11月14月
上午：自学并撰写学习学习
心得体会
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下午：召开“影子培训”总结会，受训校长谈学习体会，并为我校发展提出各自的意见和建议。
施明
待定
我校组织领导和骨干教师到受训学校交流学习。
施明
四、培训预期效果：
影子培训能够产生以下预期效果：
（一）参训校长自身能力发展效果体现：
1.在培训结束后，参训校长每人提交一篇质量较高的学习体会报告。
2.参训校长自身能力的提高。通过培训，校长的领导能力、教学管理能力、解决对立问题的能力、人事管理能力等方面的能力得到显著提高。
（二）参训校长所在学校发展的预期效果：
参训校长学以致用，能够改进和创新学校的管理工作，完善各种
管理制度
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，更新办学理念，丰富校园文化。
联 系 人：三十七中校长培训小组办公室 陈河
联系电话：0771-*******
南宁市第三十七中学
二○○九年十一月三日
浙公网安备 33021202002483