2018年高考政治二轮复习第二部分能力方法指导篇1获取和解读信息的能力课件

[能力概述]　即读得懂。知道试题在说什么，要求做什么。 ·能够从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息。 ·能够从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息。 ·能够准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。 (一) 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 信息的获取和解读 高考命题，无论是选择题还是非选择题，都会通过不断引入新材料、创设新情境，从而使试题在内容上蕴含较多的信息，在形式上具有多样化的特点。这就要求同学们必须全面准确地提炼、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、整合和解读信息。高考试题的信息载体主要有文字材料、表格材料、图形材料、漫画材料等。 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 一　文字材料信息的提取和解读 高考试题所提供的文字背景材料都是经过精心筛选的，大致可分为时事、成语典故、名言警句等材料。解题时一定要对文字背景材料进行认真研读，快速获取和解读出文字材料所蕴含的信息。具体应把握以下几个环节： 第一，通过阅读文字材料，对材料进行分层，并通过关键词、关键句，明确各层的意义和指向性。 第二，分析各层次之间的内在联系，对各层信息进行宏观整合，从整体上把握材料的主旨，明确考查的意图。 第三，结合设问，从各层中解读出所需要的学科信息及学科某一方面具体知识的信息，并明确答题的方向。 [例1]　(2016·海南卷)1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。澳大利亚人先后使用猎杀、布网、墙洞、修篱笆等方法控制兔灾，但效果有限。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是(　　) C ①改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥 ②人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平'③人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性'④认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　本题以澳大利亚兔灾为背景材料，旨在考查学生分析材料和运用知识的能力。澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果，这说明人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平，而认识的发展水平却制约着解决人与自然矛盾的水平，②④正确；①中的“取决于”说法错误；③中的“来源于”说法错误。 [训练1]　(2016·海南卷)1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。澳大利亚人先后使用猎杀、布网、墙洞、修篱笆等方法控制兔灾，但效果有限。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。“澳大利亚兔灾”表明(　　) C ①事物的联系是客观的，只有人力才能改变'②事物的联系是不断变化的，以时间、地点、条件为转移'③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系'④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：本题以澳大利亚兔灾为背景材料，旨在考查学生分析材料和理解、运用知识的能力。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致了生态环境严重破坏，这表明事物的联系是不断变化的，而自在事物的联系通过实践是可以转化为人为事物的联系的，②③正确；①说法错误，事物的联系是客观的，人力不能随意改变；④说法错误，自在事物的联系与人为事物的联系是有严格的界限的。 [例2]　(2016·北京卷)中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。 鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家，虽然相隔万里，但是他们的思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。 “雨果在他的《悲惨世界》里说：‘只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都不会是无益的。’鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意愿和同样的意志，正如他那首《无题》绝句所言：‘万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。’” 结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。 [解析]　本题考查文化生活的知识，属于意义类题目。首先分析鲁迅和雨果文化作品的共性：都关心社会历史进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会责任感等。其次从促进中法两国的文化合作和发展、推动文化创新两个角度分析该文化交流活动的意义。 [答案]　鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国的文化合作与发展，也有助于增强我们建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。 [训练2]　(2015·四川卷)全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。 改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区治理法治化水平亟待提高。 H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。 运用《政治生活》知识，说明H市是如何推进社区治理法治化的。 答案：①发挥党的领导核心作用，以法治思维和法治方式推进社区治理。②政府依法履职，明确社区治理主体及其工作职责，推动基层协同共治。③坚持人民主体地位，健全和完善社区群众性自治组织，推动群众有序参与。④加强法治宣传教育，增强群众法治意识和干部依法办事能力。 解析：本题属于措施类的《政治生活》题目。我们需要明确H市推进社区治理法治化的具体做法，然后将这些举措与所学《政治生活》的相关原理进行对接。“以社区党建为抓手”体现了“发挥党的领导核心作用”；“市政府梳理相关法律法规、明确7类治理主体”体现了“政府依法行政、创新社会管理方式”；“支持居民依法选举产生居委会”体现了“坚持人民主体地位”；“开展形式多样的法律宣传活动”体现了“加强法治宣传教育”。 方法二　表格材料信息的提取与解读 表格材料一般由表头(标题)、表格、注释三部分组成。提取表格信息的方法： (注：根据试题所提供的表格的不同，对上述方法要灵活运用，切忌机械套用) [例3]　(2016·天津卷)阅读材料，回答问题。 实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措，海外并购已成为中国企业“走出去”的重要方式。 材料一　 图1　2014～2015年中资企业海外并购项目数量与交易金额 图2　1995年与2015年中资企业海外并购覆盖行业对比 (1)解读材料一中的经济信息。 材料二　当今世界各国经济联系日益紧密。2016年伊始，中资企业的几笔海外并购令人瞩目，并购的领域侧重于电子信息等战略性新兴产业，并购的对象是拥有先进技术和品牌影响力的企业。并购既可以使中资企业迅速切入高端市场，也可以使被并购企业借助中国企业的关联渠道，特别是依托“一带一路”，进一步扩展销售渠道和全球影响力。 (2)依据材料二，运用《经济生活》知识阐明中国企业海外并购的意义。 [解析]　第(1)问，图1反映2014～2015年中资企业海外并购项目数量与交易金额都有大幅提升；图2反映2015年与1995年相比，中资企业海外并购覆盖的行业由能源等传统产业拓宽到信息、制造、金融、航空等多个行业，这表明中资企业海外并购行业拓宽，结构优化。第(2)问，首先要仔细审读材料，明确中国企业海外并购的对象，然后调用相关知识，从对我国的影响、对世界的影响两个方面分析作答即可。 [答案]　(1)①2015年较2014年中资企业海外并购项目的数量与金额上升，数量增长快于金额增长。②中资企业海外并购行业拓宽，结构优化。 (2)①有利于提高企业自主创新能力和品牌竞争力。②有利于推动我国对外经济发展方式的转变，提高开放型经济发展水平。③有利于推进经济全球化进程，促进经济合作，实现互利共赢。 [训练3]　(2015·浙江卷)近期，“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。 材料一 补充说明：我国已成为制造业大国，但劳动密集型产品比重较大，技术对外依存度仍高于50%。 材料二　 2010～2014年我国高校毕业生人数和就业率 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 人数(万人) 631 660 680 699 727 就业率(%) 89.6 90.2 90.9 91.4 — 补充说明：城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。 指出材料一、二所反映的近期国民经济状况。 答案：经济总量不断增加，GDP增长率逐步下降，经济质量不高。高校毕业生人数逐年增加，就业率略有上升，就业形势依然严峻。 解析：本题考查对经济信息的解读。解读图表标题、内容和小注。由图可知生产总值增加，增长率下降。小注表明我国经济发展质量不高。由表格可知我国就业率增加，就业人数增加。但是由于失业率较高，所以就业形势严峻。 方法三　图形材料信息的提取与解读 高考试题的图形材料主要有：反映一个变量引起另一个变量变化关系的函数图像；反映某一现象变化过程或趋势的折线图；用于对数量大小进行直观比较的柱形图；用于呈现事物构成及所占比例的饼状图等。 1．函数图像 函数图像由坐标(箭头)呈现事物的因果关系，即一事物的变化引起另一事物的变化的情况。获取和解读函数图像信息的方法： [例4]　(2016·江苏卷)“谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语，指在丰收的年份，农民的种粮收入反而减少的现象。假设其他条件不变，下图(d表示需求曲线，s表示供给曲线)中能反映这一现象的是(　　) C [解析]　谷贱伤农，主要是指由于粮食丰收引起供给大于需求，导致粮食价格下跌，农民种粮收入减少。粮食是生活必需品，因而粮食价格的变动对需求的影响不大，据此可判断C选项符合题意。而B、D两个选项中价格变动对需求的影响都比较大，故均排除。A项显示粮食价格不变的情况下，其需求量变化较大，不符合题意。 [训练4]　(2015·江苏卷)在供需平衡的某商品市场上，假设政府基于某种目标，决定对该商品实施价格上限管制政策，其他条件不变。下图(P1表示政策实施前价格，P2表示政策实施后价格)中能反映该政策实施后价格变动的是(　　) B 解析：此题考查影响价格的因素，P1为商品供求平衡的价格，所以P1应该对应供给曲线和需求曲线的交点，排除A和C。对价格上限进行管制，会导致商品价格下降，B表示价格下降，D表示价格上升，故排除D，选择B。 2．折线图 提取折线图信息的方法和步骤： [例5]　(2015·山东卷)发展高技术产业是提高经济发展质量和效益的重要途径。阅读材料，回答问题。 材料　下图是2010～2013年A、B两省高技术产业发展相关情况图。 注：2013年A省高技术产业主营业务收入8 947亿元，B省高技术产业主营业务收入24 854亿元。 材料反映了哪些经济信息？ [解析]　本题考查学生依据图表提取和解读经济信息的能力。解答时首先要对图表信息进行“三读”“三比”，集中抓住6个字：变化、差距、本质。所以，对图表信息进行解读时，既要看到A、B两省高技术产业主营业务收入增长率的变化趋势，也要看到A、B两省高科技产业主营业务收入的高低，最后要结合注指出现象的本质：两省存在差距。X [答案]　从高技术产业主营业务收入增长率的角度看，2010年至2013年，B省逐年降低，A省先升后降，A省增长率赶超B省；从高技术产业主营业务收入的角度看，2013年A省仍低于B省；总体上看，A省的高技术产业发展仍与B省存在差距。 [训练5]　(2016·广东肇庆高三一模)下图是某地区2015年不同收入的家庭食品消费和教育文化娱乐消费在家庭消费中所占比重的情况。从图中可以推论出(　　) C ①收入是消费的前提和基础 ②随着恩格尔系数下降，人们的生活水平逐步提高 ③消费行为的选择受消费心理的影响 ④收入差距的存在造成消费结构的差异 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：本题考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力。解答本题需要学生认真分析各项数据及其变化情况，一定要注意看标题、图表、注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，纵比看变化，然后透过现象提炼本质。根据图表看出，不同收入的家庭食品消费和教育文化娱乐消费在家庭消费中所占比重是不同的，这说明收入是消费的基础和前提，收入差距的存在造成消费结构的差异，①④符合题意；本题并未涉及消费心理的影响，也没有强调恩格尔系数与生活水平的关系，排除②③；故本题答案选C。 3．柱形图 柱形图呈现信息的特点是进行绝对数量的比较，提取信息的方法和步骤如下： [例6]　(2015·广东卷)基尼系数是判断居民内部收入分配差异程度的指标。该系数介于0～1之间，值越小，表明收入分配越平均；反之，表明收入差距越大。国际上通常把0.40作为贫富差距的警戒线。2010～2014年，中国收入再分配后的基尼系数分别为0.481、0.477、0.474、0.473和0.469。对比下图，不考虑各国发展阶段和发展水平的差异，可以推断出(　　) B ①近年来，中国的贫富差距越来越大且高于图中发达国家　②法国收入再分配政策对贫富差距的调整效果比英国更明显　③中国应运用税收、社会保障、转移支付等手段强化再分配功能　④发达国家依赖以市场为主导的收入分配机制实现社会公平 A．①②　　　B．②③　　　C．②④　　　D．③④ [解析]　本题考查维护社会公平的相关知识。我国基尼系数逐年降低，可见我国收入差距在逐年缩小，排除①。发挥再分配后的基尼系数法国是0.29，英国是0.35，可见法国对贫富差距的调整效果比英国明显，故②正确。面对再分配收入差距较大的现状，可以通过财政和税收政策加以调节，故③正确。以市场为主导会导致贫富差距越来越大，这是市场自身缺陷的体现，故排除④。 [训练6]　(2014·重庆卷)阅读材料，回答问题。 根据材料，概括中俄贸易的特点。 答案：与美、日、欧盟相比，中俄贸易总量偏(较)小、比重偏(较)低；但(贸易)总量在不断增长且增长速度较(最)快。 解析：根据设问可知该题要求概括“中俄贸易的特点”，对于材料中的图，既要从纵向对比中看到中俄贸易的发展趋势，又要通过横向对比，看到中俄贸易与中日贸易、中美贸易、中欧贸易的差距。 4．饼状图 饼状图呈现信息的特点是比例比较，主要体现事物的整体与部分的关系。获取和解读信息的方法是： [例7]　(2015·四川卷)“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设是新形势下我国对外开放的重大战略。阅读材料，回答问题。 材料 注：2010～2014年中国外汇储备连续居世界首位；“一带一路”沿线多为发展中国家，资本是其发展的最大瓶颈。 解读材料所反映的经济信息。 [解析]　本题属于经济生活图表类试题，解读材料反映的经济信息，需要从两个基本层面进行思考，即遵循纵向看变化，横向看差距的原则。遵循上述原则，同一主体在不同年份上有变化，2010～2014年期间，中国进出口总额逐年增加，中国外汇储备逐年增加，且总量大；不同主体之间看差距，中国进出口总额与“一带一路”沿线国家的进出口比重较低，说明不同主体在进出口比重上有差距。 [答案]　①中国进出口总额逐年增加，但与“一带一路”沿线国家的进出口比重较低；中国外汇储备逐年增加，且总量大。②中国与“一带一路”沿线国家在贸易和投资方面潜力大。 [训练7]　近年来，我国多地多次出现了空气严重污染的雾霾天气，PM2.5(细颗粒物)是导致雾霾的重要因素。下图为某市PM2.5主要污染物来源的构成图。为治理空气污染，该市政府可采取的经济措施是(　　) C A．提高燃煤企业排污 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 B．加强环境保护执法力度 C．增加财政投入扶持清洁能源技术研发与推广 D．限制企业和居民对机动车的购买和使用 解析：第一步，通过题干明确该图是某市PM2.5主要污染物来源的构成图；第二步，分析该市PM2.5主要污染物来源，从构成图中可以看出，燃煤和机动车是造成空气污染的主要原因；第三步，找到解决问题的措施，该市政府可以增加财政投入扶持清洁能源技术研发与推广，C项符合题意。A、B、D三项是行政手段或法律手段，不符合题意，且D项说法不妥。 方法四　漫画材料信息的提取和解读 漫画题的命题特点一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，漫画和背景材料相互补充说明，题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。设问一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画体现的经济生活(政治生活、文化生活、生活与哲学)道理是”“漫画给我们的启示是”等。获取和解读信息的方法是： [例8]　(2015·天津卷)漫画《塑造》所蕴含的哲理是(　　) B A．认识的对象具有多重属性 B．认识受主体自身状况的影响 C．意识是移入人脑的客观存在 D．意识是对客观存在的正确反映 [解析]　解答本题的关键在于读漫画，漫画中两人给同一个人画像，但塑造的形象与自身相似，表明认识受主体自身因素的影响，B项符合漫画主旨；漫画没有体现“认识对象具有多重属性”，A项不符合题意；C项说法错误，意识是对客观存在的反映，排除；意识有正误之分，D项错误。 [训练8]　(2016·浙江卷)漫画《水没多深》提醒我们(　　) A．失败是成功之母 B．客观事物是复杂的 C．没有调查就没有发言权 D．一个人只有亲身实践才能获得正确认识 B 解析：漫画旨在强调认识事物不能只看到表象就匆匆下结论，而应该深入分析内在的诸多因素，特别是事物间可能存在的各种各样的联系，应认识到客观事物的复杂性，B符合题意。A、C不符合题意，排除。实践是认识的来源，但人获得认识既可以通过亲身实践，也可以通过学习间接经验，D错误。 (二)设问信息的获取和解读 有效信息不仅包含在试题的背景材料中，而且也体现在试题的设问中。从设问中获取和解读信息我们可以通过以下两种方法来把握。 方法五　明确“知识限定”“主体限定”“客体限定” 1．知识限定 高考试题，特别是非选择题的设问一般都有明确的知识范围限定，具体来讲主要分为三种情况： (1)微观知识限定，即要求运用经济、政治、文化或哲学的某一个具体知识来分析说明问题。 (2)中观知识限定，即要求运用经济、政治、文化或哲学中某一个范围的知识来分析、说明或解决问题，比如“市场经济”“公民”“文化的传承与创新”“唯物论”等范围的限定。 (3)宏观知识限定，即要求运用经济生活(或政治生活、文化生活、生活与哲学)的知识分析、说明、阐释或解决什么问题；或者要求回答材料体现了哪些经济生活(或政治生活、文化生活、生活与哲学)的道理；或者要求回答材料中的做法的经济学(或政治学、哲学)依据。前两种情况比较容易锁定知识要求，后一种情况要根据要求回答或解决的问题以及根据背景材料对所要运用的知识进行判断。 2．主体限定 高考试题，不论是选择题还是非选择题，经常有“主体”的限定，特别是经济生活和政治生活的试题更加明显，解题时一定要注意这一点。经济生活中的主体限定主要有国家(或党和政府)、企业、个人(劳动者、消费者、居民等)；政治生活中的主体限定主要有公民、政府、政党、人大及人大代表、政协及政协委员等。 [例9]　(2016·北京卷)科技与人的关系是一个历久弥新、引人深思的话题。 无人驾驶汽车是一种主要依靠车内计算机系统来实现无人驾驶的智能汽车，这一技术的应用可以减少交通事故、改变城市拥堵状况、节约能源消耗，甚至将影响人们的生活方式和社会观念。国内外各大汽车制造商和互联网公司纷纷投入巨资开发研制。但是，无人驾驶汽车的发展也面临一些问题。比如，汽车上路的标准是什么？发生交通事故后，汽车制造商、软件开发商和车主，谁来承担责任？黑客入侵带来的安全隐患如何避免？车主的位置信息等隐私如何保护？ 结合材料，运用《政治生活》相关知识，分析应该如何推进我国无人驾驶汽车的发展。 [解析]　本题考查政治生活的知识。设问要求分析应该如何推进我国无人驾驶汽车的发展，属于措施类题目。首先分析材料，找出我国无人驾驶汽车的发展面临的问题，然后根据问题从人大和政府两个角度分析。从人大角度，需要人大修改和完善相关法律法规，为无人驾驶汽车的发展提供法律依据；从政府角度，需要政府履行组织社会主义经济建设职能和保障人民民主的职能。 [答案]　人大修改完善相关法律法规，为无人驾驶汽车的发展提供法律依据。政府加强市场监管，建立行业标准。政府制定相关优惠政策，支持无人驾驶汽车产业发展。政府打击黑客入侵等不法行为，保障车主的行车安全和信息隐私，保护公民的生命安全及合法权益。 [训练9]　(2017·“江南十校”联考)阅读材料，完成下列要求。 中共十八届五中全会公报特别提出，要促进人口均衡发展，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。 “全面放开二孩”政策使很多家庭欢欣鼓舞过后又陷入了理性的思考，孩子今后抚养和教育成本不断增加、女性担心自身的工作和事业发展受到影响、优质医疗资源和教育资源的不足……这些都会导致不少家庭在做生育决定时犹豫不决。 结合材料，运用政府职能的相关知识就如何打消符合条件家庭“生不起、养不好”的疑虑提出对策建议。 答案：①我国政府应全面履行职能，建设服务型政府，提高优生优育的公共服务能力和水平；②要不断促进国民经济的发展，使居民收入稳步增长，巩固生养二孩的物质基础；③要加快健全基本公共服务体系，促进社会医疗、教育等体制改革，改善公平竞争的就业环境；④应增加优质教育资源的投入，要向居民积极宣传相关配套政策和措施，帮助他们树立正确的生育观；⑤制定和完善相关保障妇女合法权益的政策法规，保障妇女就业、休假的权利。 解析：解答时要明确政府职能，把这些职能与对应的材料结合，加以阐述即可。 3．客体限定 特别是高考主观试题，在设问中都有较为明确的考查指向，即要求分析或者解决的具体问题。准确把握设问对客体的限定，解答时才能避免答案“跑题”的现象。 [例10]　(2016·浙江卷)在中央扶贫开发工作会议上，习近平总书记明确指出：脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战。 材料　根据中共中央“十三五”规划建议精准扶贫和精准脱贫的要求，H市各级党委和政府勇担扶贫责任，积极创新扶贫方式，运用中央和省级财政扶贫资金，对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业，对“一方水土养不起一方人”的实施扶贫搬迁，对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策，从而打开了扶贫开发工作的新局面。 结合材料，简要说明H市的扶贫工作如何体现中国共产党的宗旨。 [解析]　解答时，一要明确知识范围：中国共产党的宗旨。二要把握答题指向：H市的扶贫工作。三要从材料中获取有效信息：H市各级党委和政府勇担扶贫责任，精准扶贫，体现了党的宗旨；H市各级党委和政府对有劳动能力的贫困群体支持发展特色产业和转移就业，增加他们的收入，体现了党依靠人民，造福人民；对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策，体现了中国共产党保障人民各项权益，做到了发展为了人民，发展成果由人民共享。 [答案]　中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。它要求党的一切工作的出发点和落脚点始终是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。H市各级党委和政府对有劳动能力的贫困群体支持发展特色产业和转移就业，为他们开拓收入来源，增加经济收入，做到了依靠人民，造福人民；运用财政扶贫资金，实施扶贫搬迁和兜底性保障，帮助贫困群体走上致富道路，保障了他们应有的权益，做到了发展为了人民，发展成果由人民共享。H市各级党委和政府勇担责任、精准扶贫体现了党的宗旨。 [训练10]　(2015·江苏卷)当前我国经济已步入“新常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作： ◇组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。 ◇召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。 ◇在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。 运用《政治生活》知识，说明该市政府是如何履行职责的。 答案：关注民生改善，坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则，积极履行了组织经济建设(或加强社会建设)的职能；深入调查研究，广泛征求意见，做到了审慎行使权力，科学民主决策；注重意见反馈，做到了自觉接受群众的监督。 解析：解答此题首先明确知识指向，考查政府的相关知识。其次明确设问指向，分析政府是如何履行职责的。关注民生，体现了对人民负责原则；促进创新创业，增加居民收入，体现了经济建设职能和社会建设职能；召开专题协商会，听取意见，体现了科学决策和民主决策；接受群众评价和意见反馈，体现了自觉接受群众监督。 方法六　明确“对材料的要求”和“设问指向” 一般情况下，非选择题的设问中包含对背景材料的要求和设问的指向。 第一，对材料的具体要求，主要有以下几种情况： (1)“结合”材料。这种要求相对比较灵活，在解答问题时，除了用材料所涉及的知识点外，也可用材料中虽未涉及但对解决材料所体现的问题有作用的知识点。 (2)“根据”“依据”材料。这种要求相对比较严格，即解答该问题时，所用知识点必须是材料体现和涉及的，不能超出材料本身。 (3)“材料体现、反映或说明了……”。这种要求只能回答材料本身反映、体现或说明的经济生活(或政治生活、文化生活、生活与哲学)的现象、道理或问题。 (4)“上述几组材料分别体现(或反映、说明)了……”。这种要求要对每一组材料所反映、体现或说明的现象、道理或问题分别进行回答。 (5)“上述几组材料共同体现(或反映、说明)了……”。这种要求需要回答所有材料共同反映、体现或说明的现象、道理或问题。 第二，明确设问的指向。设问指向主要指从哪个角度回答或解决什么问题，即“具体问题”和“角度”的要求。角度一般有“是什么”“为什么”“怎么办”等。“是什么”角度的标志词主要有体现、表明、说明、反映等；“为什么”角度的标志词主要有原因、重要性、依据、合理性、必要性等；“怎么办”角度的标志词主要有措施、建议、启示等。 [例11]　(2016·浙江卷)利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。 从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中国故事的成功事例对我们的启示。 [解析]　解答本题时，一要明确知识范围：文化创新和文化自信；二要把握答题指向：“借船出海”讲好中国故事的成功事例；三要把握设问类型：启示类；四要结合材料进行分析：“英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛会》”“该片通过独特的叙事方式……趣味性”“成为继《超级中国》……之后又一个 借船出海 的成功事例”，启示我们文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证，我们必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处；“引发 收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣”，启示我们要以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。 [答案]　①文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。通过中英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》并在BBC2播放这一新的方式，成功实现了文化“借船出海”。②纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。③我国的文化是有价值和生命力的。纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。因此，我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。 [训练11]　(2014·重庆卷)目前，中俄关系进入新的发展阶段，双方的交流与合作进一步深化。阅读材料，回答问题。 材料　近年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力。 结合材料，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。 答案：①有助于保持和尊重文化的多样性。②有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合，实现文化创新。③有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣；发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。 解析：本题对材料的具体要求属于“结合材料”的情况，要求回答的问题是从“为什么”这一角度进行考查。材料中“各自”“相互交融”“新动力”等关键词体现该材料涉及的文化生活的知识点有文化的多样性；文化的交流、借鉴、融合；推动我国社会主义文化的发展和繁荣。答案的组织除了体现这些知识点以外，可以适当拓展和深化。 谢谢观看！