《我的太阳》观课报告——美术李文娟王伟老师示范的《我的太阳》一课是湘美版一年级美术
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的教材，本课属于造型.
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现的学习领域，内容和形式贴近学生生活，符合学生的心理。本堂课通过体会太阳---探索太阳---想象太阳---创作太阳---展评太阳的
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，使学生在愉快轻松的课堂气氛中，画出了自己心中各不相同的太阳形象。课堂上我看到了很多优秀的作品，有的学生画出了春天的太阳，太阳的“头发”变成的绿油油的树叶；有的学生给太阳冲凉、送上冰激凌，给它“消暑解渴”；还有的学生把太阳画成了保卫祖国的战士，和长城一起驻守祖国的边疆……一、本堂课的闪光点有以下几点1.教学目标明确,重难点突出。王伟老师的这堂课思路清晰，形式新颖，环环相扣，学习目标明确，重难点突出。抓住了一年级学生活泼、好玩、好动的心理特点，利用有效的教学手段，和学生一起把重难点一一突破。并做到整个教学过程中静中有动、动而有序、活而不乱，整堂课给人完整而优美的感觉。2.注重学生想象力和创新能力的培养。王伟老师用启发式教学营造了宽松的学习环境，设置问题情境，提供原型启发，引导学生进行观察、想象和表现等活动。教学中用后羿射日的小故事，给学生一定的启发。设置一天中早上、中午、晚上太阳的变化；一年四季中太阳的变化；阴天晴天太阳的变化以及喜、怒、哀、乐的太阳不同变化等问题情境。鼓励学生独立思考，发现问题，形成创意，解决问题。3.教学风格生动俘获孩子的心在课堂上，王伟老师以她特有的教学风格和教学语言为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。示范了一堂重主体、重合作、重过程、重生活、重创新的洋溢着现代教育气息的美术课，让人感受耳目一新。王伟老师的一句“哦，没关系，如果你还不会，让老师过会来帮你，一切搞定！”让孩子们不畏惧困难，大胆想象绘画。“恩，你真棒，你是最棒的，画的真不错”学生的自信心一下子被激发出来了。连控制纪律的时候，王伟老师的语言都是这么温柔且有艺术感。给了我很多启发与自我反省的机会。二、建议一年级的小朋友刚开始接触正规的美术课，在有些环节可适当借用视频，让他们对本堂课有更直观更形象的感受，此外，视频可以让他们注意力更集中。
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