《万以内的加减法（二）整理和复习》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】田园小卫士——万以内的加减法（二）整理和复习一、复习回顾万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）三位数加三位数（连续进位）被减数中间有0的三位数减法与整百数减法三位数加减三位数（连续退位）解决问题同学们，第七单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧？一、复习回顾三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满10，就向前一位进1。三位数减三位数（连续退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再...
田园小卫士——万以内的加减法（二）整理和复习一、复习回顾万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）三位数加三位数（连续进位）被减数中间有0的三位数减法与整百数减法三位数加减三位数（连续退位）解决问题同学们，第七单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧？一、复习回顾三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满10，就向前一位进1。三位数减三位数（连续退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减，退位的那个数要把借走的“1”减掉。一、三位数加减三位数（连续进位、退位）一、复习回顾计算方法：当个位不够减需要向十位借1时，如果十位上是0，就要向百位借1，当作10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当作10个一计算。二、被减数中间有0的三位数减法与整百数减法一、复习回顾（1）求比一个数多几的数是多少：用加法计算，所求数=一个数+几。求比一个数少几的数是多少：用减法计算，所求数=一个数–几。（2）计算万以内的连加、连减和加减混合运算（不带括号）时，按从左到右的顺序计算。在决问题时，我们可以借助画图法理解题意，然后按照图示的数量关系列式计算。三、解决问题二、基础练习1.口算下面各题。25+37=45–19=974–320=580–200=240+150=215+500=6226654380390715二、基础练习2.列竖式计算。176+254=187+525=501–326=300–244=430712175560342175716511113.脱式计算112–26+112112+26+112168–26–109=86+112=198=138+112=250=142–109=33三、易错练习1.填空。（1）在加减计算中，列竖式时要先从（）位算起。（2）做加法时，满十进（）并且在前一位上的数相加时一定要把进上来的（）加上。（3）减法不够减就向从前一位退1当（）加在这一位上继续减。个1110三、易错练习2.对号入座。（1）一个数减去329，差是488，这个数是（ ）。A．159B．707C．717 D．817（2）301比（ ）多84。A．217B．227C．385D．317（3）（ ）比276多198。A．78B．474C．374 D．464DAB三、易错练习3.看图列式计算。？只122+30+122=274（只）四、拓展练习1.公园里有很多鸟，鹦鹉比黄鹂鸟多134只，黄鹂鸟有386只。鹦鹉有多少只？386+134=520（只）答：鹦鹉有520只。四、拓展练习2.从小丽家到超市的距离是455米，从小丽家到学校的距离比到超市的路程少走30米。小丽家到学校有少米?455–30=425（米）答：小丽家到学校有425米。四、拓展练习3.小丽攒了756元，交学费花了448元，妈妈又给了234元。现在小丽有多少元钱?756–448+234=542（元）答：现在小丽有542元钱。谢谢大家！再见!
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