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南京中小学信息技术课堂教学评价标准及评分表

南京市中小学信息技术课堂教学评价标准及评分表学校：教师：年级：课题：课型：指标及权重指标内容二级指标一级指标得分ABCDABCD教学目依据教学纲要和教材的规定进行教学543210864的10%教学目标明确，具有可操作性5432教教学内容符合教学纲要和教材的规定5432内容正确，安排符合学生认识规律5432学容量适当，突出重点，分散难点5432操作正确，有效指导学生上机实习10864内30241812容寓德于教，自然贴切543230%教学运用启发式原则，方法灵活多样5432积极引导学生参与教学活动，体现学生学习主体的地位5432指导学生学习方法，培养学生良好的学习习惯5432方现代教育技术运用合理，恰当有效543230241812演示操作规范、准确，组织上机操作有条不紊5432法30%激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识及实践能力5432教学功底15%语言准确、严谨、生动，板书规范5432技能全面，操作准确、规范、熟练5432151296知识面宽，教态亲切，应变自如5432教学效学生思维活跃，上机操作积极有效5432151296果15%及时反馈，有效回授，目标达成率高10864总分等级综合评价

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