调查报告

关于徐海学院学生对时事政治学习情况 问卷调查与 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 报告 为了充分了解我院大学生对时事政治的学习情况，以后能够更好的开展教学工作，我们针对我院大学生具体情况，开展了广泛的问卷调查，通过调查，我们充分的了解了同学们的具体状况，从而通过数据，揭示同学们在某些方面存在的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，同时，也在初步分析的基础上，提出我们自己对当代大学生的一些建议和意见，供大家阅读参考 本次调查共发放无记名调查表50份，回收45份，有效问卷42份。 调查结果分析如下(以下所有图表中的数字均为百分比) 一 对调查问卷数据的分析 1关于关注时事政治的频率 几乎每天了解 每周了解 偶尔了解 不了解 12 30 58 4 以上数据说明：过于半数的大学生对时事政治仅仅是偶尔了解，可见时事并不是大家最关心的话题。 2关于关注国内或者国外时事 国内 国外 没有刻意区别 16 16 68 数据说明，大部分同学平衡地关注对国内和国外的时事，这是一个好的趋势，这样更有利于同学们以全面的思想客观地分析相关时事问题并从中得出正确的结论。 3关于对时事政治的学习讨论 经常 有时 偶尔 几乎不谈 12 32 40 6 数据显示，我院学生对时事政治的学习情况还远远不够，多数学生只是偶尔谈及时事政治，因为加强对时事的讨论可以加深对相关事件的理解，从而更好的学习政治。 4关于其意义 A B C D E 72 34 10 8 8 注： A 扩大知识面，丰富自己的知识 B 培养自己的责任感 C 作为一种炫耀的资本 D 没什么意义 E 其它 由此看来，我们可以看到大多数人表现出了积极的一面。有72％的人选择了A（扩大知识面，丰富了自己的知识）,而有34%的人从理性的认识上进一步升华，他们选择了D（提升责任感）,选择其他消极的认识只占了很小的一部分。可以说大学生充分认识到了时事政治在他们学习生活中的重要性。 5 关于了解的途径 电视 广播 报纸杂志 课堂 网络 其它 60 34 10 8 56 8 调查显示，我院大学生获取时事政治的主要途径依次是电视、网络、广播、报刊杂志、课堂。随着网络（校园网）的逐步开通、普及，网络也成为大学生了解时事、关心政治的的一个重要媒介。这些突出表明，在信息化程度越来越高而且开放的当今时代，大学生获取知识和信息的途径越来越广泛；尤其是网络的飞速发展，今后必将成为大学生获取信息的主阵地。同时也反映出一个问题，就是课堂 发挥的作用还不够，因此学校方面应加强关于时事的课堂教育，以提高学生的政治敏感度。 6关于对”两课”的看法 政治形势的需要 提高个人思想水平的需要 .主要是为了学分和为考研作准备 没必要 14 58 22 14 数据表明，我院学生能够认识到“两课“的重要性，能从中学到一定的知识，不过认为没有必要的同学也有一少部分，对此，我院应该要重视学校的人文培养，引导学生对人文精神的自觉提高。而广大学生也必须重视起这个问题，学理论，重人文，提高自己的综合素质，创造浙大的综合一流。在这个问题上，我们应该以一种积极的态度对待”两课“，“无论是政治需要、自身需要或是学术需要，“两课”绝对有必要。 7关于我院开设形势政治课的效果 很好 好 一般 为应付考试，没有达到实际效果 其它 10 8 36 42 4 调查显示：大部分同学是为应付考试，而不是真正的深入的研究它，因而达不到预期的效果。另外，我们院开设此课程的课时比较少，很难就相关具体问题解释透彻，这也是其效果不佳的原因之一。 8 关于法国大选 萨科齐 罗雅尔 希拉克 不知道 44 14 6 36 接近半数的同学能够选出正确的答案，相当一部分同学不知道最近的法国大选事件，这表明同学们在这方面的知识还很匮乏，因为了解一些基本的时事常识有利于我们对其作出客观的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ，从而正确认识两国之间的关系。 9 关于中国工人海外被劫事件的原因 中国驻外工人驻地安全措施不全面 当地秩序混乱 中国的国际声望还不够高 其它 38 36 32 12 近期中国工人在海外被劫事件屡有发生，《中国青年报》最近也以题目为《中国人在海外不在安全》讲述了从伊拉克到耶路撒冷，从巴基斯坦到阿富汗，中国公民遭绑架或被炸死的事件接连发生的事实，并对此类事件发生的原因以及应对之策作了详细解释说明。此类事件已经引起国家的高度关注，从调查数据来看，同学们对此类事件还是有一定的了解的，并能做出理性的判断。 10 关于中国存在的问题 教育收费高 买房贵 看病难 贪污腐败严重 道德水平下降 社会风气差 其它 70 64 58 68 66 64 8 由于此次调查的对象是大学生，教育涉及到自己的切身利益，因此关于中国目前教育收费 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 高低的问题引起广泛的关注，大家普遍认为我国教育收费高于可以接受的标准。此外，社会上一些诸如住房、医疗、贪污腐败、社会道德与风气等问题也引起了我院学生的深切关注，因为大部分被调查者是大三的学生，即将步入社会，也需要面对此类的问题。 11 关于 “六方会谈” 本题涉及”六方会谈”的成员国问题，正确答案为美国和俄罗斯，其中答对美国的比例为80％，答对俄罗斯的比例为76％，看来大家对“六方会谈“还是有一定的了解的，只有少部分学生对其不知所云，也说明一些对一些重大新闻的敏感度不够。 12 关于温家宝访问日本 不知道 有所了解 对此问题关注 40 50 10 从以上调查结果可以很清楚地看到，我院半数学生还是知道温家宝总理对日本的访问的。至于了解的程度，可以说是比较肤浅，只是停留在了解上，而不知道也有相当一部分，对此问题的关注的仅有10％。这说明我院大学生思想觉悟不够高，对时事的敏感度也不够，由词可以看出，我院同学对中日关系还是比较关心的，但是关心程度不太高。 13关于台湾问题――台湾和圣卢西亚恢复外交关系 不知道 有所了解 对此问题关注 50 40 10 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 本题的目的在于了解我院学生对台湾问题的关注程度。台湾问题一度是我国的热点问题，近期台湾与圣卢西亚恢复外交关系，这也是新闻界一大热点问题，从调查的结果来看，同学们对台湾问题的关注还远远不够，有半数的学生不知道这一事件，有些人也只是有所了解，对此知晓的东西很少，了解还不够深入，说明一些对我国关系重大的事件还没有同学们的广泛关注，相关部门也需要进一步加强对时事的宣传力度。 14关于中日经济有明显差距的看法 A B C D 26 6 14 54 此题调查的是我院大学生是否同意我国和日本在经济实力上存在着明显的差距这样的观点。从调查中显示，6%被调查者不同意此观点，他们认为我国并不比日本差，决不能向日本人低头；26%的被调查者同意该观点，他们认为我国在许多软硬件上都和日本存在差距；14%的被调查者持中立态度，他们认为我国有我国的实力，日本有日本的优点，不能单纯的进行比较；54%的被调查者则认为我们应该看到我国的不足，同时向日本等拥有先进技术的国家学习。由此看来，大部分被调查的大学生能很理智的看待一些政治性较强的国际问题，体现出我国大学生良好的整体和个人素质，也体现出在中国共产党领导下的中国人民所拥有的理智、聪明、善良的一面。 15 关于对中国发展所持态度是否乐观 是 否 说不清楚 其它 58 4 30 8 数据显示：大部分同学对我国的发展持乐观态度，也有一部分持模糊态度，这在一定程度上也说明，我院大学生的社会责任感还是比较强的，对我国发展的光明前途也很有信心。 二 对问卷所反映问题的分析 （一）对时事政治的关心呈现出性别差异 第一题 答案 性别 几乎每天了解 每周了解 偶尔了解 不了解 男 12．9 38．7 45．2 3．2 女 5．3 15．8 18．4 5．3 第三题 答案 性别 经常 有时 偶尔 几乎不谈 男 12．9 41．9 35．5 6．5 女 5．3 15．8 52．6 26．3 第八题 萨科齐 罗雅尔 希拉克 不知道 男 51．6 16．1 3．2 25．8 女 36．8 10．5 5．3 47．4 第九题 中国驻外工人驻地安全措施不全面 .当地秩序混乱. 中国的国际声望还不够高 其它 男 25．8 41．9 29．0 6．5 女 52．6 26．3 36．8 0 第十二题 不知道 有所了解 对此问题关注 男 32．3 54．8 16．1 女 52．6 47．4 0 第十三题 不知道 有所了解 对此问题关注 男 41．9 48．4 9．7 女 63．2 26．3 10．5 第十五题 是 否 说不清楚 其它 男 64．5 0 25．8 10．5 女 47．4 10．5 36．8 5．3 通过分析,我们了解到,38.7%的男生对时事政治比较关注,他们几乎每天都通过各种途径来获取各种新闻信息,同时在课下通过互相讨论,以此作为一种爱好, 所以男生相对来说答对时事政治热点题目的比例较高,相反,也许女生的别的爱好比较多,对时事的关心程度还远远不够.例如,她们之中有超过半数的人不知道新当选的法国总统是谁。另外，对于日本、台湾等问题的了解也不够清晰透彻，思维不够严密。 （二）对时事政治的关心呈现出专业差异 第一题 答案 科别 几乎每天了解 每周了解 偶尔了解 不了解 理科 7．9 28．9 60．5 2．6 文科 25 33．3 33．3 8．4 第三题 答案 科别 经常 有时 偶尔 几乎不谈 理科 10．5 34．2 47．3 8 文科 16．7 25 25 33．3 第十二题 不知道 有所了解 对此问题关注 理科 36．8 55．3 10．5 文科 50 41．7 8．3 第十五题 是 否 说不清楚 其它 理科 60．5 5．3 26．3 10．5 文科 50 0 41．7 8．3 通过调查，我们可以看出，理科学生比文科学生更加了解和关注时事政治，从他们的答案中可以分析出，他们的思维逻辑性和广泛性较强。例如，他们对于中国今后的发展道路谈认识和态度时，对中国的现在还将来能够做出更为理性的分析，有一定的深度和条理性。而文科学生也许是因为女生占多数，因此对一些基 本的时事政治常识了解不够，和理科生有一定的差距。 （三）中外大学生对时事政治的了解关心程度不同 拿美国大学生来说，他们对时事政治的关心程度和我国大学生相比，美国大学生对政治的关注程度较高。他们时刻了解国家和领导的政策和动态，让自己也参与其中去影响国家政策得制定，所以我们会经常看到美国年轻的大学生对国家某些方面不满而上街抗议。而在中国，大学生基本上只限于学习，对政治的参与程度也不够。我们知道，我们当代大学生对我国的发展有着至关重要的作用，而现在培养大学生的政治关注和参与度则是非常必要的，这能使我们的思维更加开阔，对某些政治问题能够正确地认识，从而发挥自己应有的作用。因此，这个问题也不容忽视。 三  问题与建议   通过统计分析，我们就调查中反映的一些情况提出以下几点建议： （一）学校方面 1.加大对时事政治的宣传力度 进一步做好关于时事热点和校园大事的宣传工作。在调查中我们发现，同学们从课堂上获得相关时事的仅占8％，因此，学校有必要进一步加大宣传力度，深入持久的做好宣传工作。 2. 改进“两课” 广大学生认为我们学院“两课”的教材陈旧、教学方式单一。我们认为政治课教师须视野开阔、知识广博，讲课能旁征博引，引人入胜，而不仅仅是死搬书本上的东西，应该充分利用多媒体等技术手段，使得我们“两课”的教学更容易被广大同学所接受。大部分同学认为“两课”老师在授课的过程中应该做到密切联系时政的，能把理论与指导学生认识社会、分析现实相结合。因此学校方面应该提高“两课”教师队伍素质，调动其科研、教学的积极性。同时，“两课”教师在授课中还可以辅之以课堂提问、讨论等,以突出重点,解决疑点,启发学生深入思考,分析问题,交换各自不同意见和观点,同时还可以活跃课堂气氛,便于掌握学生的学习情况。必要时还要继续加强实践环节，引导学生广泛参加社会调查、社会考察以及充分利用暑期学生社会实践活动，丰富和加深学生对我国经济建设和社会发展巨大进步的认识。 3．加强大学生形势政策教育 延长形势政治课的课时，加大对学生进行形势政治课教育的力度。合理设计形势政策教育的内容，以热点问题为切入口开展形势政策教育，灵活运用多种教学手段，帮助学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析国际国内形势,把握党的路线、方针和政策。形势政策教育必须坚持理论联系实际的原则,联系当前的国内外大事,以及人们普遍关心的问题等，这个“实际”具有现实性、鲜明的政治性和直接的针对性,可以使广大学生从对现实政治问题的分析与解决过程中明确立场,从而逐渐培养正确的政治意识、政治鉴别力和政治敏锐性。 4规范网络 加强校园网络信息建设与管理工作，净化校园网络文化，引导学生浏览积极健康的网站，为广大学生通过网络了解时事提供一个良好的环境。 （二）学生方面 1．提高自身修养 广大学生要加强自身修养，内塑品位，外塑形象，严格要求自己，充分发展自己，提高综合素质，争做文明学生。调查结果显示，广大学生对时事政治的关心程度不够，对一些国内国际的重大事件知之甚少。学识之道，德艺双馨。因此，我们呼吁广大学生在努力学习科学文化知识的同时，也要树立集体荣誉感和社会责任感，关注国家发展。 2．提高政治敏感度 要充分利用各种资源途径来了解关注时事政治，有机会可以写一些相关评论，或者经常和同学展开讨论。另外在课堂上，同学们也可以对老师讲解的内容积极思考提出自己的见解，这样做是为了加深对事件的印象，久而久之，其政治敏感度将会得到相应的提高。 四 小结 通过这次调查，我们掌握了一些大家对当今重大时事的学习情况以及关心程度和看法。对于一些重大时事，大部分的人都是了解知道的，但是了解的还比较肤浅。然而对于一些与自身不相关的时事，有些只是知道有这件事，却又不知道一些具体的内容，更有些甚至毫不知情。还有些主要是对国内的时事知道的较多，我想通过这些大家都看到了我国的进一步强盛，都看到了我们祖国美好的未来。而大家对于一些国际的事好象都不是很了解，这说明同学们的意识还不够强，还不能认真关注国外事情，从而来与国内事情相对照，有的可以作为借鉴。还有在对日本问题上，每个同学都有不同看法，大部分同学也都认识到我国的经济实力确实不如日本，说明大家看待问题还是可以做到客观公正的。同时也从另一方面说明了相关部门的工作还不是很到位，对时事的宣传力度还不够。 每个国家都有自己的时事政治，而这些也就组成每个国家的历史。作为当代大学生的我们，肯定是要关切这些时事政治的，只有了解了，我们才会有拼搏的方向，才能肩负起祖国给与我们的历史任务，才能使我国更强盛。 参考文献： eq \o\ac(○,1)王维家《“新世纪、新青年、新生活、新道德”问卷总结》2007年5月21日 eq \o\ac(○,2)黄凯斌：《当代大学生政治意识的调查与思考》2006年9月11 日  eq \o\ac(○,3)胡 斌 《“关于我们——生于八十年代的大学生” 全国高校大学生学习生活状况问卷调查与分析报告》2003年12月 eq \o\ac(○,4)《关于大学生形势政策教育的思考》免费公文网 2006年5月20日 eq \o\ac(○,5)taoling《大学生思想政治教育：高校领导的困惑》2006年4月14日     eq \o\ac(○,6)杨延华 《大学生政治理论课现状研究及未来对策》2007年2月26日 eq \o\ac(○,7)涤宁园《美国大学校园日益关心时事政治》，《北京青年报》， 2001年12月13日 eq \o\ac(○,8)石洪涛《中国人在海外不再安全》，《中国青年报》，2004年06月24日 eq \o\ac(○,9)《大学生对思想政治教育为何又爱又怵？》，《人民日报》，2005年3月9日 eq \o\ac(○,10)高洪《温家宝访问日本：“融冰”更需要日本的“热量”》，《人民日报》，（海外版） ，2007年4月11日 eq \o\ac(○,11)张敏《创建红色网站，开展网络思想政治教育工作》，2005年12月 eq \o\ac(○,12)杨光斌主编：《政治学导论》，中国人民大学出版社，2000年11月第1版 eq \o\ac(○,13)吴大英、杨海蛟主编：《政治意识论》，山西教育出版社，2001年月1月第1版 别 性 案 答 别 性 案 答 别 性 案 答 别 性 别 性 案 答 案 答 科 案 答 别 科 案 答 别 PAGE 8