服务社会初中《道德与法治》教学
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01导入新课02新课探究03课堂小结04课堂练习目录contains1.懂得服务社会能体现人生价值、促进自我发展。2.知道热心公益、服务社会是承担社会责任的必然要求。3.具有帮助他人、服务社会的能力。4.树立热爱劳动、爱岗敬业的意识。5.具有服务社会的情怀,在服务社会中实现人生价值、全面发展自我。为什么要服务社会？1.服务社会体现自己的人生价值，拓展视野，丰富知识，帮助我们提高观察、分析、解决问题的能力，提高道德境界，促进我们全面发展。2.服务社会能够帮助他人、促进社会进步，有利于建设和谐社会。一、奉献助我成长我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。1.体现人生价值一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。—爱因斯坦我们享受着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们的价值。人生价值在于什么?怎样实现?为什么?(1)一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。(2)只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(3)在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人参加公益活动。（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？（2）他的事迹对我们有什么启示？（1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。2.促进全面发展表现：(1)视野不断拓展;(2)知识不断丰富;(3)观察、分析、解决问题的能力不断提高;(4)人际交往能力得到提升;(5)道德境界不断提高。小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。（1）小方的经历给你带来怎样的感受？（2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。（1）参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。（2）言之有理即可。二、奉献社会我践行志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步志愿服务的原则量力而行讲求实效持之以恒自愿参加志愿精神的内涵奉献不计报酬、不求名利、不要特权。友爱欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。互助唤醒仁爱之心，帮助人们走出困境、自强自立。进步参与志愿服务，提升自身能力，促进社会进步。你参加过哪些志愿服务？在志愿服务过程中，你的收获是什么？ 公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等的活动。公益活动的内容包括社区服务,环境保护,知识传播,公共福利,帮助他人,社会援助,社会治安,紧急援助,青年服务,慈善,社团活动,专业服务,文化艺术活动,国际合作等。1.积极参与社会公益活动是不是只有参加某个志愿服务团队才叫参与公益活动呢？无论是哪种形式的社会公益会动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。爱护环境帮助他人礼让他人奉献爱心我们参与公益活动的形式有哪些?有什么要求?(1)形式:①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。②可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。(2)要求:从实际出发、讲求实际效果。顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去帮助需要帮助的人。微公益2.热爱劳动，爱岗敬业“热爱劳动、爱岗敬业”对我们的要求是什么?努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。通过学习我知道了服务社会、奉献社会能够体现我们的人生价值，促进我们全面发展，从而帮助我们成长。所以我们应该在生活中践行服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动，努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。课堂感悟服务社会奉献助我成长奉献社会我践行1.体现人生价值2.促进全面发展1.积极参与社会公益活动2.热爱劳动，爱岗敬业1．服务社会体现人生价值(1)一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。(2)在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。学习笔记必知八年级道德与法治(3)只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。八年级道德与法治2．服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。八年级道德与法治3．服务和奉献社会，需要我们青年担当责任(1)中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。(2)共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。八年级道德与法治4．服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动(1)环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。(2)我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。(3)无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。八年级道德与法治5．服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。八年级道德与法治1．服务社会的意义有哪些？(1)服务社会体现人生价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。核心问题必记八年级道德与法治2．如何服务和奉献社会？(1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。(2)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。(3)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。八年级道德与法治感谢您的聆听初中《道德与法治》教学课件
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