团契破冰游戏

团契游戏玩游戏不是为了好玩，或者是想怪点子来“惩罚”游戏的失败者。基督徒应该玩的游戏的根本目的是把《圣经》里面的爱、喜乐、平安、互帮互助、关心等等所有美好的精华带到每一个参与者中的心里，让每一个人感受到上帝的恩赐和大爱。1、快收快脚目的：考反应内容：1、组员平均分两组2、当带领着讲出想要的东西时，两组便要尽快收集。快而准的便为胜利。例如：带领着说要五只手 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。2、油头粉脸目的：靠技术和运气材料：可吃的粉（例如：面粉、豆粉、发粉）、几粒糖、一只筷子、一张桌子内容：1、全组围着桌子站着2、带领着预先把几粒糖埋在面粉里，越多越好。3、游戏开始，大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉，如果没有糖，便轮到下一位。若有糖在面粉里，那组员便要吃糖，不可用任何 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 协助，只可用口吃。备注：到最后，大家也会弄至粉头粉脸的，因为输了的会搞破坏，很是有趣。3、哎呀你是谁目的：在最短时间内叫出对方名字时间：10分钟材料：扑克牌2至3副内容：组长说—“在街上遇到熟人，竟然叫不出名字，真尴尬。1、组员围桌子而坐，若未认识应先互相介绍。2、主持人顺序派给每人一张扑克牌，揭开并放在组员面前，若有两位组员取得相同点时，要以最快速度喊出对方的名字。先喊出的胜利，可把手中所积累的牌都交给负方。3、其中一人手中的牌都发出了，第一回合便算完结。变化：可以用动物名，水果名来代替各人的名字。4、画什么目的：打破隔膜、训练想象力时间：15分钟材料：纸、笔、简单的图片（如一只龟、或一个人）内容：1、单行排，面向组长坐下2、最后一位组员得一图片，看后，用手指把图片划于前面组员的背上；3、这人依背上所感觉的，再划于前面的人背上，如此类推至第一位组员；4、第一位组员把感觉到的图画用笔画在纸上5、组长展示图片作比较如果怕尴尬，前面的人可以伸手去后面代替背脊，既方便又可增加难度。5、真假难分目的：学习观人真伪内容：1、3人一组，各组人数不平均也无妨2、先用一段时间，小组分享后选出一人讲述一件真人真事，其余两位则分享虚构的经历3、各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享，在限定时间内，其他人可发问，组员只回答“是”与“不是”，时间一到便要猜猜谁真谁假。备注：如果时间不足，抽签选出一组分享。变化：在全组中抽出3人，选出其中一件事实分享。回到大组中，3人同时分享同一件事，大家可发问，3人只可答“是”与“不是”，但讲实话的组员不可说谎。6、瞎子摸象目的：靠触觉，凭想象时间：10—15分钟人数：8—12人材料：每组一支笔及一张纸：一个大袋，内有10件小的对象，例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。内容：组长说—“谁自认触觉最敏锐，可以带瞎子摸象。”1、把组员分为两组，其中一组可多一人2、在每组约5张椅子的距离，把袋放在一张椅子上，各人不可偷看袋内对象。3、每组同时各派一位组员出来，闭上眼睛用右手触摸袋内对象，不得把对象取出，可跑回去把对象名称写在纸上。4、其中一方组员摸完每件物品时，或指定时间够了，就倒出袋内对象验证，认出最多件又正确为赢。改变：戴手套触摸袋内对象，以增加难度。7、背后说你目的：领悟、观察时间：10—15分钟材料：纸、笔、胶纸内容：组长说—“你怕不怕人背后说你”1、每人写下一位当天出席者的名字，随意贴在别人背上，不要让他看见。2、大家站在场中央，尽快猜测自己背上的人名。3、可向别人问是非题，每次只可问一题，从答案中猜出自己背后所贴的人名是谁；只可以猜一次。4、待大家都猜到背上人名，游戏便完结5、最后猜中的组员要唱歌或请吃东西，或其他惩罚。8、你争我夺目的：考反应时间：15—20分钟材料：一样方便拿起的东西，例如笔、一个袋等内容：1、组员一分为二队后，每对自编号码2、两队人队排，相同号数相对3、在两队中间位置放一对象，组长负责发号司令，当他说“一号”，那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那对，就算赢。变化：组长可随意同时叫两个或更多的号码，这会增加难度，斗得更刺激。9、哭笑难分目的：考应反应力时间：10—15分钟内容：组长先说一件开心或悲伤的事，例如“你中了六合彩”或“你阿姨昨晚死了”之后，所以组员要作回应，而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后，组长可以找些较中性的事件，如：“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。10、颠倒是非目的：在欢乐气氛下考验组员的反应，增加身体接触时间：10—15分钟内容：组长说“有没有听过人说话颠倒是非，令你无从反应1、大家围圈坐，A指着B身体其中一处，口中却说出其他器官的名字及用途。例如，用手指着他的眼睛，口中却说：“用耳朵听。”2、B又要指着C组员的耳朵，但又说出另外一个器官名称。例如，指着耳朵说”用口讲“。3、如此类推，不能做到便算输4、完结时，组长要指出“是就说是”的道理11、悄悄告诉你目的：考验组员的听悟力时间：15—20分钟内容：1、A组员向B组员耳语一段讯息，B耳语传给C，如此类推直至最后一位组员说出该段讯息，并与A原本讯息比较2、每人只能说一次讯息变化：可分为两组作赛，可用急口令增加难度12、挪亚与野兽目的：挪亚带动物行圈，考验组员的反应力，制造欢乐气氛时间：10—15分钟内容：组长说”神曾经用洪水灭世界，只有挪亚一家八口因敬畏神得免于难。神命令挪亚造一条大方舟，并使各种动物一对一的进入方舟，保留活命。”（创6：，7：）1、大家围坐一圈，不要有空位。两人一对，取一动物名字。各对动物报上名。2、带领者说“我是挪亚，今天进方舟。老虎跟我来！小白兔跟我来”被叫的“动物”就要跟在“挪亚”后面绕圈子。3、挪亚喊：“洪水来了！”时，所以跟在挪亚后面的动物都有赶快抢一个座位。抢不到的算被洪水淹死了，由他出来当挪亚，而他的动物名称就由原来带领者取代4、组长总结：“做挪亚其实不容易，要浸死好多动物，才集齐全世界的动物。”13、口非心是目的：考考大脑与动作的配合内容：1、两人一组2、二人轮流回答。回答时，用动作表达正面答案，但口中说出反面答案。例如，A问：“你吃过饭了吗”B点头表示“吃了”，口中却同时要说“未吃”。然后轮到B发问，A回答。3、多组同时进行，输者坐下，胜者找另一位胜者比拼，直至剩下一位为止。14、观察力目的：观察新朋友时间：10—15分钟材料：铅笔、纸、新朋友内容：1、组长带一位新朋友进入房间，请他简单自我介绍，然后离开（约20—30秒）2、各人写下新朋友身上至少五样东西。（例如：衣服的颜色、鞋子款式等）3、自责组长请新朋友再进来4、组员分享所观察到的，并与新朋友核对变化：1、可请新朋友讲一段话，他离开后，请自愿者模仿一次2、可同时请两位新朋友，让各人观察15、摇摆不定目的：训练身手灵敏内容：1、全组围圈坐，一人站在中间，留一张空椅2、游戏开始，空椅右边的人要左移坐在空位上，大家跟着向左移，如此类推。若任何一位组员不移动，而用手拍一下空椅时，大家便要转移方向向右移3、站着的组员便要抓紧机会抢位子备注：这游戏很刺激，请以安全为上16、小猪喽目的：考眼力时间：15分钟材料：扑克牌一副内容：1、组长预先把同一号数的4双扑克牌分配好。例如：1心、1梅花、1砖、1葵扇为一套。这可方便使用。如有8位组员出席聚会，就用8套2、开始时，组长把与人数相应的牌放在一起洗牌，再派给个人4张3、每人检视自己的牌，是否4张同一号码。如有便是同一时间胜出了。（但这情况并不常出现）4、大家同时用右手放出自己不用的一张牌，拿左边那人刚放出来的牌，按自己的需要决定保留或放弃那张牌，如此类推，直至集整4张牌5、如果你是第一个集齐的人，既要立刻按自己鼻子。其他人就算未齐的也要静静地按鼻子，最慢的一个算输。注：“默然地”和“静静地”的原因是，通常大家会埋头埋脑地看牌，别人胜出了也懵然不知，看相十分可笑。17、排七目的：考数学时间：10分钟内容：1、一位组员开始数“1”。下一位跟着数“2”，如此类推。2、数到有“7”或7的倍数时（即7、14、17、21等），那人就不可出声，改为拍手。若出声就算输。下一位继续数出跟着的号码变化：当有人输了几次后，可增加难度。可以向左或右拍手，那左边或右边的组员就要立刻相应数跟着的号码。18、寻宝目的：考眼力时间：15分钟材料：用8张小字条，写下两句金句，再加上4张是空白的。（数量随意）内容：1、组长在活动前预先把12张小字条收藏好。一些可以放在当眼处。2、把组员分成两队3、一声令下，大家四处寻找，最快集齐一句金句的那对，就算胜出19、大风吹目的：联络感情时间：5—10分钟材料：椅子（比人数少一张）内容：1、椅子排成圆圈，各人坐下，没有座位的一人站在场中间2、在场中间的人说“大风吹”，大家齐声问：“吹什么”。主持人说“吹戴眼镜的人。”被吹到的人要离座另找座位，场中的人趁机抢一座位3、未抢到位置的人继续主持注意：穿长裤的、有头发的、或穿皮鞋的等等，皆可以被吹。但注意出的对象要两人以上20、放大炮目的：考反应时间：20—30分钟内容：1、先选一个“大炮”，其余的组员围圈而坐2、“大炮”一边走一边喊“砰”。当“大炮”立定在某人面前喊“砰”时，被炸的人要蒙上双耳，大叫一声“哎呀”，右边的人要蒙自己的左耳，左边的要蒙自己的右耳。做错的就请他当“大炮”。21、天堂地狱目的：考反应，增加气氛时间：20—30分钟材料：粉笔一支或绳一条内容：1、在地上中间画一条直线或放一条绳。两边各为天堂和地狱2、大家先站在线上，组长喊“天堂”，就往天堂跳；喊“地狱”，则要跳到地狱去。3、跳错地方的要淘汰，最后剩下的得胜22、爆破专家目的：考反应时间：20—30分钟材料：数十个吃好的气球内容：1、每组员一个气球，将球绑在脚上2、游戏时，一面去踩破别人的气球，一面保护自己的气球，气球若被踩破必须立刻退场，不可再去踩他人的气球3、场外旁观者不可冷箭伤人去踩场中人脚上的气球4、最后在场的两人获胜有奖23、你演我讲目的：学会意会别人与表达自己时间：30—40分钟内容：1、每组3人2、选甲乙丙，3人离场，另选一位组员编一个故事或事件3、按着故事内容表演给首先进来的甲看，甲做相同动作给乙看，乙再做给丙看，由丙猜所看到的动作时什么意思，看看与原来的内容是否相符24、听从命令目的：听悟力时间：20—30分钟材料：3种颜色的小纸条及铅笔内容：1、组员横排坐，如教室上课状2、发给组员3种颜色纸及笔，不同颜色分别写上主词、动词和受词，组成一句话。如“我（主词）打（动词）你（受词）。”3、组长收集并依颜色分成3堆4、组员从每一种颜色中任意取一张，然后交组长读。若有可表演者，组员当听从命令去做25、不上不下目的：考反应时间：20—30分钟内容：1、大家坐成一圈，组长站在中间。以3个口令“上”“中”“下”代表站、坐、蹲3个动作2、组长喊“上”大家就要站好；“中”大家仍愿坐好；“下”大家就要蹲下3、连续喊同一个口令，很多人就会做出些神经过敏的动作，可增加欢乐气氛26、答非所问目的：应变大考验时间：15—20分钟内容：1、轮流对每人发问，各人答案要风马牛不相关，紧记“答非所问”。否则被淘汰2、例如：“你是男孩子么”答：“我今天早上刷了牙。”问：“你最喜欢吃什么”答：“太阳快下山了。”3、能误导对方答对问题的为胜27、抢宝目的：考反应时间：15—20分钟材料：任何一件易拿而不破损的物品内容：1、组员平均分成两组，面对面隔5步左右排列站立，各组由相反方向报数，宝物置于两组中间2、组长站一侧，随意叫号数，被叫到号码者要快速去抢宝物，抢到先跑回原位者为胜3、抢到宝物者未返回原位前，若被对方拍到肩背，即应放下宝物，重新再抢，直至带宝物返回原位4、抢回宝物次数多的一组获胜28、海、陆、空目的：考反应时间：20—30分钟内容：1、大家围圈坐下，面向圈内2、指定一人开始，将手巾随意抛给别人，口中喊“水”，对方接住后，就要说出水上或水中的一样东西，如“船”或“海草”，然后将手巾再抛给别人，并喊“陆地”，对方接住手巾后，就说“地下铁道”，如此类推。3、主要类别最好限制在“水”“陆地”“空中”三方面，答案不可重复4、答不上或步骤错误者被淘汰29、禁忌游戏目的：考考说话的反应时间：20—30分钟内容：1、每人分发一张写有：学校、运动、电视、食物、电影或教会的纸张2、组长需告诉组员，轮到自己玩游戏时，才可以打开纸张，告诉大家纸上写了什么，才可开始3、若收到写着“学校”的纸张，便要在1分钟内说出有关在学校发生的一件事，但不能用“学校”这两个字4、在1分钟内，每说一个让你或物便得一分，不小心说了禁用字眼，便扣一分5、在指定时间内取得最高分的便是胜利者30、追寻目的：反省自己所追寻的是什么时间：20—30分钟材料：白纸、笔内容：1、每人1张白纸和3张纸条2、问组员最希望得到什么，组长把建议答案写在白板上，如一个幸福的家庭、亲情、爱情、长寿、健康、学业进步、事业有成、金钱、房屋、子女等3、各人在白纸上依次序写下3项他认为最重要和最希望拥有的东西。又在3张纸条上，各写上一项，最后把纸条交给主持人4、支持人收集纸条，随意发给每人3张纸条5、组员与其他组员换取自己白纸上的理想。看谁能在一分钟内，集齐自己的理想。6、合组或分组讨论：A.当你为自己的理想去追寻时，你有何感受？B.你有没有得到想要得的你有何感受为什么C.在游戏前所定的理想次序，游戏后，你认为需要修订么为什么D.从游戏中，你发现人生所面对的困难及限制是什么呢应该如何克服E.下面的经文（传12—11,218、22—23,510,63,121、13—14），对你所追寻的有何启发？31、Seven—up目的：赞美主时间：20—30分钟内容：1、组员围圈坐下，轮流数1至1002、当数到有“7”的数字时，便以“哈利路亚”取代。例如：17或713、当数到7的倍数时，便以“赞美主”来取代。例如：21、49。4、当数到有7的数字，同时又是7的倍数，便站起身说“哈利路亚赞美主”。例如：7、70。5、数到100，找出输最多次的几人受罚32、为你感恩目的：提醒组员，有许多事情值得向神感恩，可能是他并不察觉的时间：20—30分钟材料：纸、笔内容：1、至少3人一组。每人一张纸、一支笔2、各人写下自己的名字，3人互相交换3、拿到别人的名字后，为他写下值得向神感恩之处，把纸张归还给他4、每人轮流读出别人为他写的感恩之处5、一起回应和讨论：A.你同意别人为你写的感恩事项么？B.你对自己有什么新发现？C.还有什么是别人未提出，而你自己觉得需要感恩的？6、结束时一起祷告，每人说一两句话，向天父表达感恩之心33、爱情组曲目的：了解组员的爱情观材料：纸、笔内容：1、全组一分为二2、先用纸条写下情歌歌名和部分歌词，请组员配对，又快又准的为胜3、用一点时间，让组员分享他的情史或对爱情的看法备注：1、这游戏很适合情人节2、必要时组长需要纠正一些错误的爱情观或完组后，个别月某些组员34、修补破碎的心目的：难忘的情人节时间：15—20分钟材料：粉红色纸若干张、剪刀事前准备：1、将粉红色纸剪成心型，数量按照组别数目2、在每颗红心上写一节有关爱的经文3、再将每颗心剪开数块，数目与组员人数相同。每颗心要用不同方法剪开内容：1、发给每个组员一片“碎心”2、组员尽快找其他碎片，合拼成一颗完整的心3、从圣经中找出“心”的经文，全组一起朗读出来4、最快拼成红心及读出经文的组别获胜35、掌握时机目的：善用时间时间：10—20分钟内容：1、组员站成一列，组长宣布开始时，各人在心中计时一分钟，坐下。2、一分钟后组长举手示意，不让参加者看到3、那些一分钟后还站着的人，是慢性子；而提早坐下的则较为急躁4、讨论对时间的看法备注：每次可有2至3位参加者，其余组员在过程中大声唱一首大家熟悉的歌，节奏时快时慢，搅乱参加者的专注力36、优点轰炸目的：学习发掘别人的优点，追求个人成长的动机时间：30—45分钟材料：纸、笔内容：1、各人轮流用2分钟时间（由别人计时）说出自己的长处。不得使用“假如”和“但是”说法2、用大约5分钟，倾听别人说出自己的优点。不需给予任何回应3、听别人说自己长处：轮流“轰炸”，无一幸免4、一起讨论“被轰炸”经验（15分钟）37、甜蜜朋友　　（1）道具：1、糖果。2、约三公分长两公分宽之纸条（与人数相同）。3、笔若干枝（以备未带笔的同学之用）。4、帽子一顶或奉献袋一个。　　（2）说明：团契的同学应该彼此认识。现在要让你和另一位同学作朋友，和他（她）认识时你要送给他（她）一个糖果，让他（她）吃得嘴里和心里都是甜甜的，所以叫做"甜蜜朋友"。　　（3）方法：把全体分成人数相等的两半。每人分得一个糖果和一张小纸条。请大家在小纸条写上自己的姓名，在纸条背面，写上一节自己最喜欢的圣经。如约翰福音3：16节，马太福音5：16节。（不必把经文写出来。）全部写完后，请大家把纸条折两下，包入糖果纸内。先由一半的同学把包着纸条的糖果投入带领者手中的帽子或奉献袋内。另一半的人暂时把糖果放进自己的口袋，而从带领者的帽子抽出一个糖果。全部抽完后，带领者命令他们打开糖果纸，拿出纸条，把糖果吃掉，然后高声寻找纸上的同学。找到后两人坐在一起，彼此介绍姓名、年级、籍贯、最爱吃的东西或其他任何事情，越详细越好。然后一起把背面的经节找出，加以背诵。八分钟后，带领者喊"停"，随便叫几位起来介绍另一位，并一同背圣经。做完后大家坐回原位，换另一半照前面的方法再找另一位介绍及背诵圣经。　　（4）注意：1、若有人找不出自己喜欢的经节，可以和旁边的人商量，或者带领者在黑板上提供一些经节给他们。2、时间八分钟，可视情形伸缩。也可以先给他们四分钟彼此介绍，然后再约定四分钟，叫他们把圣经背出来。3、背圣经时，必须在背经文的前后，把章节也背出来。38、爱的伙伴　　（1）道具：1、约三公分见方的纸张。上面写好"爱人如已""彼此相爱"的字。每张只写一个字。依次写下去，直到把纸张写完。张数应与参加人数相等。2、帽子一顶或奉献袋一个。带领者把写好的纸张先投进里面。　　（2）说明：基督徒要彼此相爱，这是主的新命令（约13：34）。也要爱人如已，这是最大的诫命之一（太22：39）。现在要大家找好四个人，手上的字恰好能构成"彼此相爱"或"爱人如已"，这四个人就是"爱的伙伴"。　　（3）方法：每人自带领者手中的帽子抽出一张纸，上面的字暂时不可以看。大家都拿到后，带领者喊"开始"，大家赶快找"爱的伙伴"，找到后就彼此详细介绍认识，等一下由带领者考问。　　（4）注意：1、带领者可宣布："最慢找到的可能要罚唱歌"。这样大家就会急忙地找来找去。不过最好还是不要处罚，可由最慢的人先考问其余"受的伙伴"的名字。2、多预备一些纸张，有迟到的同学也可以给他。3、最后可能有两三位同学，不能凑成四人一组的"爱的伙伴"，可编入其他之组。39、主内一家　　（1）道具：预备好与人数相等的小纸块（抽签用），上面依次写1、2至5。　　（2）说明：教会就是属灵的家。所有的会友就像父母弟兄姐妹一样。这个游戏特别适用于青少年团契与成年人或老年人的联合聚会之用。　　（3）方法：大家抽签，同数目的人集成一组，就是一个"家"，坐在一起互相详细认识，时间约十分钟。凡是五十岁以上的，当作祖父或祖母，廿五岁至四十九岁的当作父亲或母亲，廿四岁以下或未结婚的当作儿女。若有初中以下的则当作孙子或孙女。各"家"选一位口才最好的，来介绍他们一家人。比如说："我们这一家人才济济，四代同堂。我的祖父今年五十岁，名字叫×××，浙江人，是纺织公司的董事。我的父亲四十一岁，名字叫×××……。"祖父和父亲相差不到十岁，姓氏本相同等，有时一家中两个父亲，一个母亲，必引起哄堂大笑。介绍的人可以加油加醋，使每个家人都介绍到，又充满趣味。全部介绍完后，选出一家介绍得最精彩的，发给奖品。　　（4）注意：分几组视人数而定。每家约六至十人。40、破"经"重圆　　（1）道具：1．旧圣诞卡，背面写上一节圣经（经节和经文都要写）。把圣诞卡各剪成三块。所有的块数要与人数相等。2、帽子一顶或奉献袋一个。　　（2）说明：圣经的话不可增添也不可删减（启22：18－19）。现在发给大家的是"残破"圣经经文，你们要赶快找到其他两位，把整节经文凑合起来。最快使"破经重圆"的三位，可得奖品。　　（3）方法：把剪好的纸块放入帽子内，搅一搅。让每人抽一张。全部抽完后，带领者喊"开始"，大家赶快去找，找到后就坐在一起，彼此介绍认识。　　（4）注意：1、找的时候用圣诞卡的图案找，比较容易找到。2、剪的时候可以弯弯曲曲地剪，就比较难找。3、人数如果太多，就把纸块分装在二、三顶帽子给大家抽，以便节省时间，避免冷场。4、人数不是三的倍数时，把余下的一、二位编入其他的组。　　（5）经节示例：箴30：5－6，申12：32，耶26：2。41、殷勤采访　　（1）道具：1、每人发给一张白纸。大小约为白报纸的八分之一。2、黑板及粉笔。3、奖品三份。　　（2）说明：青年基督徒做事应当殷勤迅速（罗12：11）。现在要请大家迅速地去认识别人。　　（3）方法：先在黑板上写好规格，叫他们把纸依样折成六格，暂时不可写字。　　自己的姓名　　从前未认识的男同学姓名　　从前未认识的女同学姓名　　长得最高的同学姓名　　最爱笑的同学姓名　　头发最长的同学姓名　　"开始"后，叫他们赶快根据黑板的规定去访问别人的姓名，采访时必须同时把名字和人记起来。采访完毕后在右上格填上自己的姓名，交到带领者那里，纸张依交来之先后次序排列。大家坐好手，带领者考问第一位交来后同学，如"你今天才认识的女同学是那一位芳名是什么"或"我们这里最爱笑的是谁大家看看他（她），是不是又嘻嘻笑了"如果回答完全正确，则发给奖品。如果答错就不算，接下去考问第二位。　　（4）注意：1、考问时不必按格子的次序，以免单调。考问时加一些趣味的话，如问头发最长的同学："你的头发想不想扎成辫子？"2、如果人数太多，已经有一半交过来，就可以喊"停"。3、叫"开始"后才可以动笔动身，不许有人作弊。42、挪亚进方舟　　（一）说明：神曾经用洪水灭世界，只有挪亚一家八口因敬畏神得免于难。神命令挪亚造一只大方舟，并使各种动物一对一对的进入方舟，保留活命（创世记六、七章）　　（二）方法：大家围坐一圈，不要有空位。全体一二，一二报数。两个人一对，商量好一种动物的名字。带领者请每对报出自己议定的动物，全体都要注意听，报完后再重复一次。然后带领者说："我是老挪亚，今天进方舟。老虎跟我来！小白兔跟我来……洪水来了！"随意叫刚才报出的动物，那对“动物”就要跟在挪亚后面绕圈子走。挪亚喊“洪水来了！”时，所有出来的动物和挪亚都要赶快抢一个座位。抢不到的算被洪水淹死了，由他出来当挪亚，如前叫动物跟着他，喊"洪水来了"就抢位置。　　（三）注意：若团契使用的是长椅，可事先规定好每条椅坐几人，若有某几对动物都没有被叫到，带领者要提醒挪亚叫他们。43、务要儆醒　　（一）说明：基督徒要时时儆醒，因为魔鬼像吼叫的狮子，寻找可吞吃的人（彼前五：8）。一不小心就会成为狮子的点心。这个游戏要训练我们的儆醒。　　（二）方法：平均地分两组。若有男，女同学，他们又是扭扭捏捏，觉得"男女授受不亲"，则男、女同学各分两组。两组把椅子各排成一横列，相距约十五公尺。第二组的同学走到第一组同学（坐在椅子上）的面前，相距一公尺。敬个礼。领游戏者问一个圣经问题，如"约拿在鱼肚子里几天几夜？"然后他开始喊出答案。如"两天两夜"、"三天四夜"、"三天三夜"。当他喊到正确的答案（三天三夜）时，第二组的同学要赶快往后跑回到自己的椅子，第一组的同学跳起来捉跑的同学，被捉到就是不儆醒，给狮子当点心了。届时这一番追逐战一定十分精彩。被捉到的同学看一共几人，就是扣几分。现在换第一组的同学走到第二组同学（坐在椅子）的面前。敬个礼。相距也是一公尺。领游戏者问另一个圣经问题。如"彼得几次不承认主？然后又开始喊出答案："五次"、"八次"、"二次"、"三次"。当他喊出正确的答案（三次）时，第一组的同学掉头就跑，第二组的急起直追。看被狮子吃掉几个，就是扣几分。如此一来一往，大约三次。看那边扣分较多，就是较不儆醒。可罚他们绕场跑一圈，以便以后被狮子追袭时，可以跑得快一点。　　（三）其他圣经问题可参考如下："挪亚一家一共几口？"五口八口"亚伯拉罕一百岁所生的儿子是谁？""以实马利""以扫雅各布艾萨克？""对耶稣说，你是基督，是永生神的儿子，这个门徒是谁？""犹大马太腓力约翰彼得""圣经说施洗约翰所穿的衣服是什么？""耐伦塔克龙太空装大棉袄燕尾服骆驼毛衣服"　　（四）注意：正确答案可随时喊出，也可以第一次就喊出。每个不正确答案之间停顿一下，让神经太紧张拔脚就跑的同学（可考虑给以扣分）回来站好。领游戏者尽量制造紧张气氛，例如把答案喊得大声，或故意说要小心，不要听错等。同学们又要精神集中，又要用跑百米的速度快逃，必是满头大汗。有心脏病的不要参加。　　（五）另法：场地不够时，可以使每四人分成一组，各团坐成圈，彼此认识。然后作打手背的游戏：除第一人外，其余的人把右手伸出，手背向上，叠在一起。如前述，带领者发题，喊到正确答案时，第一人用力打相叠之手背，其余的人赶快缩手。被打到的就是不儆醒，该他倒霉。问第二个问题时，轮到第二人打，其余的逃。如此轮流下去。44、爱你的邻舍　　（一）说明：路加福音十27说："……你要尽心，尽性，尽力，爱主你的神。又要爱邻舍如同自己。"我们借用爱邻舍这句话，来作换位子的游戏。　　（二）方法：大家围坐一圈。带领者走向一位同学面前，问"你爱你的邻舍吗？"他如果回答："爱！"他左边两位和右边两位"邻舍"，就要赶快换位子，带领者要抢坐其中一个位子。抢不到的出来作带领者。如果他的回答是："不爱！"带领者要继续问他"那么，你爱谁的邻舍？他回答：我爱某某人的邻舍。"这时候他左右各两位，和某某人左右各两位邻舍，要跑过来和跑过去抢座位，带领者也抢。如果他的回答是"我爱所有邻舍。"则全体要起来互换座位。抢不到的，就出来继续问别人："你爱你的邻舍吗？"　　（三）注意：1、如果团契用的是长椅，可事先规定每条椅子坐四位或五位，不要有空。2、注意不要受伤或损坏椅子。45、合力寻宝　　(一)道具：带领者预先裁好红、黄，蓝，紫五种颜色的厚纸块各五张。这二十五张的大小都约五公分见方。第一张带领者拿着，正面各写"1"，背面写"到礼拜堂右边草地找同色的第二块"在礼拜堂右边草地里分散地放着五种颜色的厚纸块，正面写着"2"，背面写"到礼拜堂左边的大树下找同颜色的第二块"在大树周围也预先放好五种颜色的纸块，正面写"3"，背面写"到办公室的地板找同色的第四块"在办公室地板上散放的纸块，正面写"4"，背面写"到主日学教室找同色的第五块和一包糖果（不可以拿别人的糖果）"在主日学教室（最后一站），各用一包糖果压着第五块纸，正面写"5"，背面写"提摩太后书三章16、17节。　　(二)说明：神的话语是宝贵的，"比极多的精金可羡慕"（诗19：10）现在要大家合力寻找神的话，并且遵照指示去找。　　(三)方法：指导全体分成红、绿、黄、蓝、紫五队。各队站成一圈，彼此认识，并选出一位队长。带领者把第一张纸块交给队长。队长率领全队，依次找本队颜色的纸块，全部找到后，带回聚会地点给带领者检查。如果五张都是同色无误，就叫他们坐在原本的位置，一面吃糖果，一面背诵提摩太后书三16、17节。等一下按寻宝快慢的次序，各队轮流背圣经。　　(四)规定：1、带领者须强调，队长要把本队的颜色给每位队员看清楚。如果拿错了别队的纸块，这一队算最输，且没收糖果。2、寻找时若发现别队的纸块，不可拿了也不可叫。擅自移动别队纸块者也算输。3、寻宝时全队都要一齐行动，不可有人落伍。4、寻宝胜利的一队，多发一包糖果。圣经背得最熟最整齐的一队，也多发一包糖果。　　(五)带领者注意：1、此游戏适应用于大场地。每队人数五至十人。人数少时可把颜色减少。2、背面所写要寻下一张纸块的地方可依场地情况变通。3、各地点相距要远一点，而且不要藏在寻宝时各队移动的途中，以免号数前后颠倒。4、同一地点的五张纸块不要放在一起，可分散在附近。每张只露出三分之一。最好用石头压住，不要被风吹跑。46、精兵操练　　（一）说明：我们都要当基督的精兵，男同学要当，女同学也要当（提摩太后书二3）现在我们这些精兵要来操练，必须迅速地服从指挥。　　（二）规定：带领者若发口令："三兵集合！"要赶快找好三个人集合在一起。若叫"六兵集合！"就是要六个人打在一起。如果叫："七兵请集合！四个男的"口令中多了一个"请"字，就是下面还附带条件。七个人里面，必须是四个男，三个女的。叫"四兵请集合！一个戴眼镜"就是要四个戴眼镜的，三个不戴眼镜的找在一起。找不到伙伴的同学，要依次坐回，左右彼此介绍认识，最后要考问。　　（三）方法：大家坐下时，带领者先说明规定及方法，然后请大家都站在场地中心。带领者发口令，大家迅速照规定集合，找不到的坐回去。最后剩下三、四人时，带领者可说：“一兵请集合，最先跑到我这里来的。”那一位最先跑到的，就是最优秀的基督精兵，接受大家鼓掌，并念圣经。　　（四）注意：1、带领者声音要大。2、人数如果太多，可以分两次玩。3、要使场地中心的人数减少，可多用"请"，就是附带条件，如剃平头的，穿黑皮鞋的，穿红衣服的等。　　（五）有关经节：提后二3，四7，弗六11，12，林后十4、5，彼前四1。47、归回安息　（一）道具：椅子九把，琴。　　（二）说明：耶和华神在以赛亚书三十15说"……你们得救在乎归回安息"现在我们选十个人，看谁能够最迅速坐回椅子，代表归回安息，谁就是胜利者。　　（三）方法：在场地中央排好九把椅子，一把向左，接着一把向右，排成一列。选出十个人，琴声开始时，绕着椅子走，琴声突然中止时，就要抢一个椅子坐下，抢不到的，就是没有"归回安息"，要退出比赛。带领者拿走一把椅子，成为九个人抢八把椅子，依次减少，最后两人抢一把椅子，抢到的就是胜利者，接受大家鼓掌，并由他念圣经。　　（四）注意：1、没有琴时，可用一人唱歌或吹口琴代替。琴声进行时比赛者要前进，不可逗留在一把椅子旁边。2、琴声有时弹得长，有时弹得短，有时快，有时慢，这样比较紧张有趣。48、争取冠冕　　（一）道具：帽子一顶，粉笔一根　　（二）说明：主耶稣在启示录说："我必快来，你要持守你所有的，免得人夺去你的冠冕。"（启三11）对于主要给我们的奖赏，要尽力争取，不必客气。　　（三）方法：分成两队。在地上划两条平行线，相距约二十公尺。大家站在线后相向而立。各队报数，人数必须相等。在正中央地上放一顶帽子，代表"冠冕"，要尽力争取，不要被人夺去。带领者随意喊一个号数，如"五"，则两队中五号的同学要跑出来抢这顶帽子。　　（四）规定：1、抢到帽子且戴上，安全奔回自己的队线后，则这队得两分。只抢在手上未戴上，和一分。被对方的同学拍着身体，则不得分，对方反得到一分。2、最先获取十五分的一队为胜利。由队长念五种冠冕的圣经。3、带领者可以同时喊出两三个号数，只要有一位夺得，这一队就得分。　　（五）五种冠冕记载的经节（都在新约里面：生命的冠冕：雅各布书一12，启示录二10；荣耀的冠冕：彼前五4；喜乐的冠冕：腓四1，帖前二19；公义的冠冕：提后四8；永存的冠冕：林前九24-27.49、得人如鱼　　（一）道具：用粉笔在地上画一只大鱼的轮廓，大小依参加人数多少而定。轮廓内再画二、三个纺缍形的小舟，渔夫可站上去。　　（二）说明：主耶稣招呼彼得和安得烈跟从他时说"来跟从我，我要叫你们得人如鱼一样"（可一17）这个意思就是说，主耶稣要他们将来领人归主，数目之多就如他们从前捕鱼那么多。这句话也是对每位基督徒讲的。　　（三）方法：选出两位同学当彼得及安得烈，其余的同学站在大鱼的轮廓内（代表海）当作鱼。渔夫跑在轮廓外（代表岸）及小舟上捕鱼，凡被渔夫用手拍着身体或脚踏到岸上的鱼，就要离海上岸，坐回自己的位子。五分钟后算算看两位渔夫捕到了多少鱼，并请彼得起来念圣经。　　（四）注意：人数太多时可分组玩。每组约二十人。　　（五）有关"得人如得鱼"的经节：可一17，太十三47-50，徒二40-42，徒四1-4.50、因真理得自由　　（一）说明：主耶稣向犹太众人说："你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由。"（约八32）又说："所以天父的儿子若叫你们自由，你们就真自由了。"（约八36），这种真自由就是摆脱罪恶权势的束缚，靠着主的真理得胜魔鬼。　　（二）方法：请大家先背熟上面两节经文。然后全体分成两半，一半站在大圆圈，各人间隔两臂平伸的距离，手牵手站好。这个圈子代表罪恶权势的束缚，另一半的人站在圈子内，要俟机冲出圈外，代表脱离罪权，得享自由。带领者喊"预备，开始！一二三四五六七八九十。"在一至十之内，圈子内的人要从空隙冲出去，圈子的人则紧牵着手，尽力阻隔。喊"十"之后，没有冲出去的人站近阻挡他的两个人面前，右边那个人要问"约翰福音八章32节？"或"约翰福音八章36节"他必须把圣经背出来。如果背得完全无误，可以走出圈外，因为他"因真理得自由"要不然就留在圈内，算算看"得自由"的（已冲出和背圣经后走出的）一共多少位。然后两半互换。看那一边得自由的人数比较多，就算胜利，由他们一起把两节圣经背一遍。　　（三）注意：也可以重复作两次，以积分高的算赢。带领者喊声要大，加上千军万马奔腾，场面十分壮观。　　（四）其他可用之经节：加五1，林后三17，徒二六18，罗六22，加五1351、摆陈舞剑　　（一）道具：每人都有一本圣经。折纸数张，写命令之用。　　（二）说明：神的话就是圣灵的宝剑（弗六17）。现在要大家以最迅速的行动，遵照指示摆陈舞剑，也就是翻圣经及排队。看那一队最像训练有素的"基督大军"　　（三）方法：全体分为三队，各选出一名队长。带领者权充总司令，由他发布命令。他喊"开始"时，各队队长跑来领取总司令的纸令，回去指挥队员依令行动。总司令检阅，看那一队行动最快且毫无错误，就算胜一次。比赛三次，胜最多次的一队，就是"常胜军"，把他们所翻的圣经齐念出来。　　（四）命令示例：1、男同学翻到到歌罗西书一10，，女同学翻到以弗所书四2.在办公室门前成一横列立正站好。圣经翻开放在头上。2、本省同学翻到罗马书十二14，放在左肩，外省同学翻到马太福音五44，放在右肩。在礼拜堂前面空地，站成一圈。3、穿黑皮鞋翻到以弗所书六15，穿其他鞋子的翻到罗马书十15.在主日学教室走廊成一直列。各人左脚抬起，用右脚站立。翻开的圣经用左用托住。4、全队翻到加拉太书五22-23，用双手捧着，在礼拜堂左边围成一圈，面向外，各人以右脚向后抬碰在一起。52、要作大丈夫　　（一）说明：保罗勉励哥林多教会"要作大丈夫，要刚强"（林前十六13）基督徒有魔鬼的引诱，仇敌的攻击，还有老我的作崇，必须作大丈夫，得胜有余。　　（二）方法：在地上画一大圈，全体男同学蹲在圈内，两手抱膝，作蛙跳状，"开始"令下，各人用自己的身体触倒别人，不可用手推，如果被触到地上，或被挤出圈外，或手离开膝头，就算失败，要坐回自己的位子，大家一直角力，直到最后一位胜利者产生，他就是"大丈夫"，接受鼓掌，并念经文。　　（三）注意：1、此游戏适合全部是男生的团契。2、触使别人受伤的取消资格。3、也可以分队比赛，看那一队胜利。　　（四）有关经节：林前十六13，撒下十12，提后一7，书一7，弗六10，希十35。53、进入逃城　　（一）说明：旧约时，以色列人的律法规定：在以色列境内设立六个"逃城"，凡是无意中杀死人，比如伐木时，斧头不慎落而打死人的，死人的亲朋要报血仇时，那人可以赶快逃入"逃城"，请求保护，而得免一死。逃城也是预表主耶稣，我们本来是罪人当灭亡，但进入主耶稣内，就是信靠主的人，却不至灭亡，反得永生。　　（二）方法：全部参加的学生分成两半，一半手拉着手，围成一个圆圈，代表"逃城"其余的一半再分成两半，一半散站在逃城外五十公尺左右，代表无辜的杀人者，要趁死者亲朋不注意中冲入逃城内。又一半分布在逃城外，代表死者的亲朋，要以牙还牙泄恨。五分钟内，杀人者俟机冲入逃城。玩后，"亲朋"与"杀人者"互换。再后，当"逃城"的学生与另一半互换，就是每个人都有机会扮演不同的角色，他们会比较兴趣盎然。看那一组安全进入逃城的人数最多。　　（三）规定：1、五分钟内，"杀人者"都必须想办法进入逃城，若到时间未进入，亦算被捉。以免有人故意远离圆圈，无法捉到。2、当"杀人者"冲至逃城时，逃城的同学仍必须手拉着手，但可以把拉着的手提高，像是开门，帮助他们进来。　　（四）逃城的名字及有关经节：民三十五章，书二十章。1、拿弗他利的基低斯。2、以法莲的示剑。3、犹大的基列亚巴（即希伯伦）4、流便的比悉。迦得的基列拉末。6、玛拿西的哥兰。54、同心合意　　（一）道具：写着"约书亚记六1-21"或"马可福音二：1-12"的纸条三张。绳子三条或六条。　　（二）说明：这是适用于野外或大场地的圣经游戏。我们要同心合意兴旺福音（腓一5）。如果步调不一，相咬相吞，就要完全失败（加五15）　　（三）方法：分为三队。两人一组，各一只脚绑在一起，成为两人三脚。手中拿着写有经节的纸条，跑向前面，绕过小树或椅子，接力给下两个人。看那一队最先跑完，就是这一队最同心合意，可得奖品，并把纸条上同心合意的经节念给大家听。也可以五个人一组，左脚都用绳子绑成一列，右脚用另一条绳子绑成一列，如蜈蚣赛跑那样。以同样的方式接力。　　（四）有关同心合意的事例和经节：如约书亚和以色列同心绕耶利哥城七天，最后同声呼喊（书六1-21）。所罗巴伯和百姓同心重建圣殿（拉三1-7）四个人同心把瘫子自屋顶放至耶稣面前（可二1-12）。门徒同心合意恳切祷告。得到圣灵充满（使一12-14，二1-4）55、站立得稳　　（一）道具：粉笔，琴　　（二）说明：保罗勉励帖撒罗尼迦的信徒说：你们要站立得稳，凡所领受的教训……。（帖后二15）我们青年基督徒要在信仰上站立得稳，不可见异思迁，人云亦云。　　（三）方法：在地上画一个大圈，另加两个小圈于大圈上。如图：　　大家手牵着手，站在大圈上。当琴声开始时，大家向右绕大圈走。靠近小圈时，可以用力拉自己左右的人，使他站不稳而踏入小圈内。琴声复始，大家改向左移动，走近小圈又用力拉别人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是没有"站立得稳"的人，要请他念一节有关"站立得稳"的圣经，以资警戒。　　（四）注意：用口琴或一人唱歌代替琴声亦可。弹完一曲后停止，再开始时，让大家绕另一方向走，以免头晕。采用的诗歌以活泼雄壮者为宜。　　（五）有关经节：帖后二15，帖前三8，腓一27，四1，西二7，彼后三17。56、翅膀荫下　　（一）说明：主耶稣曾经哀叹耶路撒冷的百姓说："耶路撒冷啊……我多次愿意聚集你的儿女，好像母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意"（路十三34）我们若投靠在神的爱中，神要保守我们，照顾我们，如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神，自己会遭受灾害。　　（二）方法：分成数队。每队约十个人。第一位当老鹰，第二位当母鸡，其余当小鸡，母鸡和老鹰对面而立。母鸡把两手张开，阻挡老鹰捕捉她后面的小鸡。每位小鸡把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小鸡搭在母鸡肩上，躲避老鹰时也需搭住，松开即算是被捉到。"开始！"后，老鹰尽力捕捉任何一只小鸡，拍到身体就算捉到。母鸡要尽量张开她的翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手，尽力跟在母鸡身后，以免被捉到。一旦有小鸡被捉到后，最后一只小鸡换作老鹰，老鹰换作母鸡，原来的母鸡退在母鸡后面，当作第一只小鸡。就是要让每一位同学都有机会作母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。等各队都轮过一次后，大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。　　（三）注意：每队最好都有一位带领者，喊"开始"口令。并且测定时间，如果一分钟后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免老捉不到，变得索然无味。　　（四）有关经节：中十三34，得二12，诗十七8，六一4，九一4。57、扶持跌倒者　　（一）道具：铝盘一个或数个　　（二）说明：所罗门王曾经说："两个人总比一个人好。……若是跌倒，这人可以扶起他的同伴……"（传四9-12）在别人软弱跌倒的时候，基督徒有责任毫无选择地挺身而出扶助。　　（三）方法：全体报数，围成一个大圈。带领者站在圆心，把铝盘竖立在地上，使它旋转，然后随意喊一个号数，被喊到的同学要马上跑出来，接住铝盘，不使它倒在地上，如果能接住，由他继续旋转铝盘，原来站圆心的人变成他的号码站回圈子。如果接不住，就是没有扶住跌倒者，则由原来旋转的同学再转。也可以同时喊二，三个号数。先抢到铝盘的同学旋转。　　（四）注意：1、若有人连续二次，不能使铝盘旋转起来，则由带领者另指定一个号数来作，应注意使大家都有出来旋转铝盘的机会，以免有几位觉得被冷落。2、人数太多，则分成数队举行。每队约二十人为宜。3、游戏结束后，带领者领大家读一二节有关扶持跌倒的圣经，并简单阐述。　　（五）有关经节：传四9-12，加六1-2，帖前五11，提后二24-26。58、羊听牧人之声　　（一）道具：杖或棍子三根，及奖品糖果　　（二）说明：主耶稣说"我的羊听我的声音"（约十27）我们都是主的羊，应当听牧人的声音，紧紧地照牧人的吩咐来做。　　（三）规定：牧人用杖敲地，口中叫"走"（表示要羊前进）。此时羊要叫"咩"，同时以右脚顿地（表示顺从而走路）。敲一次。叫一次。敲得快，叫得快。牧人把杖指天，口中叫"停"羊就以拍掌代替咩声。同时站起。（表示顺从而停止前进。若在野外，则用拍掌及蹲下表示止步）也是杖指天一次，拍掌及站起一次，指得快，拍得快。　　（四）方法：分成三队。各队选出一位活泼好动的同学当作牧人，其余的当羊。各队先按上面的规定，练习一分钟，然后开始比赛。比赛时间各队均为半分钟。　　（五）比赛：1、第一次比赛，三队轮流做。牧人敲地和指天必须没有规律，但每秒不得少于两下。羊的叫声，动作与牧人配合无间的一队获胜。2、第二次比赛，三队轮流做。敲地及指天动作快慢必须有规律如敲地三声，指天一次，或敲敲指，敲敲指，敲敲敲敲敲指。各队自行商量好，三队不要重复。此次比赛看那一队叫声大而整齐，动作快而一致，则为胜利。3、第三次比赛，乃各队同时按自己的规律做，节拍须与别队不同。此次比赛看那一队不受别人影响，只听自己牧人之声，叫声动作整齐，则为胜利。4、综合三次比赛，选出最优的一队，发给奖品，其余同学每人一个糖果。因为经过这个热烈喧叫的比赛，每人都声嘶力竭，需要"营养补给"了。59、救人一命　　（一）说明：箴言二四：11说：人被拉到死地，你要解救，人将被杀，你须拦阻。基督徒有机会就当救人一命。不论是肉体的生命，或属灵的生命。现在假定有一个人要追杀另一个人，你要用机智解救他。　　（二）方法：除追杀者，逃命者及救命者外，其余的同学站着，排列成数行。（行数最好能与每行的人数相同，比如十六个人则分成四行，每行四人，三十六人则分成六行，每行六人）各人与前后左右同学的距离，以两臂平伸而能手牵着手为准。大家面向救命者，前后左右对齐，两臂平伸和左右的人牵手。此时请逃命者开始跑，追杀者在后面追，各行间距离就是跑道。追者逼近逃者时，救命者可喊"向左转"或"向右转"。此时列队的人应依命转左或转右，同时应脱开原来牵的手，改与新的左右同伴牵手，这样把路径变更，救逃者一命。　　（三）规定：1、追者与逃者不得在队员的手下钻过去，追者也不得隔手击打逃者2、逃者若被摸到，就算被追到，重新选三位同学出来。如果三分钟后，追者仍然追不到逃者。救命者就是救命恩人，接受大家鼓掌。　　（四）注意：救命者叫"向左转"或"向右转"声音要大。人数多时可分队。60、擒拿小狐狸　　（一）道具：葡萄一串置于盘中，放在椅子上。　　（二）说明：雅歌书内的女主角说：要给我们擒拿狐狸，就是毁坏葡萄园的小狐狸。……（歌二15）属灵的意思就是要我们防备任何小罪于不知不觉中进入我们的生活，破坏我们基督徒的美德。　　（三）方法：在地上画一个五公尺见方的正方形，代表"葡萄园"，周围若能用石块或砖头圈起来更好。把椅子放在当中，盘子内放着一串葡萄，选一位园丁，由他看守这个葡萄园。其余的同学当"小狐狸"，要偷他的葡萄，就是跳入圈内，偷一个葡萄，就跑到圈外凡是在葡萄园内被园丁拍着身体的任何部分，就算被擒住，要交回葡萄，坐回位子，不能再偷。小狐狸若未被拍着，可继续入圈摘葡萄，每次只能偷一个，一次拿了两个，要交还，并退回位子，五分钟后，就是"收成"的时候，剩下没有被偷走的葡萄归园丁所有，可以饱食一顿。　　（四）注意：1、葡萄要先洗干净，以免吃了不卫生。2、人数太多时，分成数组，每组约二十人。各组有一葡萄园，由园丁来擒拿小狐狸。3、若买不到葡萄，用龙眼等代替亦可。61、隐藏自己　　（一）道具：1、四十张白纸，约十五公分长，十公分宽。其中二十张上面写着新约的人物，如彼得，保罗等。2、大头针一小盒　　（二）说明：主耶稣在登山宝训，吩咐我们做好事或祷告，都要隐藏自己，不要故意给人看，而博取虚名（太六1-6）　　（三）方法：选出二十人，圈成一圈，面朝内，手中拿一张白纸，垫在诗本上，准备抄别人的名字。由其他的同学帮忙，在他们背后别上写好名字的纸条。"开始"令下，各人尽力"隐藏自己"，不让自己的名字被别人看见，却要尽量多抄下别人的名字，五分钟后喊"停"，抄到别人名字的数目，减去自己的名字被抄的数目，就是他的分数。分数最高的也就是最善于隐藏自己的，接受鼓掌，或发给奖品。带领者可把其中几位人物的事迹讲一下，增加他们的圣经知识。　　（四）背后白纸上的新约人物名字，如：彼得，安得烈，雅各布，约翰，多马，西门，达太，拿但业，马利亚，马可，拉撒路，路加，保罗，巴拿巴，西拉，提摩太，司提反，马太，马大，腓力。以上为二十们圣徒。如果人多，可增加：尼哥底母，亚拿尼亚，马提亚，希律，彼拉多，撒迦利亚，腓利，哥尼流，多加，犹大。　　（五）注意：1、背后白纸的名字用奇异墨水写，若用钢笔须加重，以免看不清楚。背后别名字时，不可偷看别人62、拼基督徒春联准备几对基督徒春联，7字联和9字联都可以。然后将对联的每一个字都写在一张纸上，然后把顺序打乱。再将聚会人员分为2至4组（看到场人员而定）。假设分为两组，每组14人，则该组14人每人拿一张纸，然后主持人说开始，看这一组要用时多久才能将对联的正确顺序理出来并拼好。哪一组先拼好，哪一组获胜。63、虎年4字词语接龙游戏可分为2至3组。游戏开始由某一组的任意组员说出一个带虎字的4字词语（不一定要是成语），然后另一组任意组员说出一个带虎字的4字词语，不能重复。4轮过后，不一定要说带虎字的词语，只要带任意一种动物都可以。比如：宫保鸡丁，猴子摘月等等。当下一组再15秒之内都没有组员可以接上，游戏结束，输的那一组，每一个人表演一个节目。64、用心灵沟通游戏可以分为四组。FishCatSheepBee它们分别有不同的声音代替，游戏开始以后所有的人开始用自己所在组的声音去问其他人，被问的第一次必须撒谎，当自己第二次被问的时候就可以说真相---发出真正的声音。最后哪一组的成员最先找到所有组员便胜利了。最后找到的受罚：）65、寻找溪水游戏可以分为两组，Sheep（咩咩咩）和stream（哗啦啦）。游戏开始以后，大家围成一个圈，转过去。主持人在某一个人的背后拍一下，示意为stream，其它没有拍到肩膀的就是sheep。主持人宣布游戏开始以后，所有人开始用咩咩咩，或者哗啦啦来互相问，当问道是哗啦啦的时候，所有的羊群都马上跟到他/她后面。最后一个人要受罚。66、找茬自己做一些有意思的图片，然后进行修改，加入 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 。游戏分为三组，最先猜出来的拿一组加一分，如果有一组三次都猜错要扣一份.67、123，牧羊人(2010-6-4)游戏可分为四组并从各组中选一名自愿者。游戏开始后每个人做一项独特的动作并保持不变。自愿者需要尽最多的记住他们的动作。等他们记住动作以后会放30秒钟的音乐。在这短短的时间中大家可以发挥充分的想象力来再一次改变自己的动作(也可以保持不变)为的是让4位自愿者找出来谁改变了动作。哪一位自愿者找的最多哪一个组就是获胜组。68、猜字谜游戏先分为四组但此游戏是一组一组完成的。游戏开始后除了第一个人外其他人必须转过去，因为主持人会把已写好的字只给第一个人看。他看完以后需要用肢体语言向第二个人表达刚才他所看到的字，以此类推做到最后一个人能猜出主持人写的字是什么那么那组是赢者。69、世界杯知识游戏分为四组分别为马太，马可，约翰，路加。游戏开始后主持人会发一张张有关世界杯的照片并问如下问题。（1）这一世界杯开在哪国并说明它的地理位置。（2）