小班教案艺术《小水花》教材分析:吹画是将墨汁或某种颜色的颜料调制成液体，滴在或泼在画纸上，用嘴或其他工具吹动颜料，使之产生流动，变化出造型奇特的画面。它不仅简单易学，而且作画过程也趣味盎然，画者可以根据自己的创意喜好即兴作画。本活动是让幼儿用吸管把颜色水滴在作画纸上，用吹画的方法把水滴变成漂亮的水花，体验吹画和与水做游戏的乐趣。学情分析:小班的幼儿在美术教学活动中，只接触过绘画、手工、撕纸等活动，吹画活动还是第一次接触，吹画时嘴与画纸的角度不好掌握，对于他们是一个挑战。活动目标: 1．初次尝试吹画，把水滴吹成水花。2．感知水可以流动的特性，体验吹画的乐趣。活动重点:掌握吹画的方法。活动难点:掌握吹画的方法。活动准备:物质准备：调和好的广告色、吸管、图画纸、抹布教学方法:观察法示范法猜测法操作法.活动过程:一、介绍颜料宝宝导入活动。水娃娃要和大家做游戏，（按瓶里水的的颜色为它们起名字。）如：红色水娃娃等。引导幼儿分辨小瓶中水的颜色。猜一猜这些水是怎么变成的？二、感知吹画的方法。一个红色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，（蘸一滴颜料），呼――一滴在纸上像什么，（像雨滴），对，在下雨的时候雨滴滴在地上，又像什么呢？（像小花）。那现在怎样把纸上的水滴变成一朵朵水花呢？请个别幼儿试一试。用嘴吹的方法可以把水滴变成水花，请小朋友来试试吧！三、幼儿操作。现在还有好多各种颜色的小水滴想变成水花，请你来帮助他吧！操作要求：1.滴颜料时用吸管蘸颜料点在纸上。2．吹水花时嘴巴对准水滴用力吹。3.注意作画卫生。四、讲评作业。请幼儿展示作品，互相欣赏作品，并进行讲评。延伸活动:在美工区中继续进行吹画练习。
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