活动目标:.看图学习,能正确讲述十二生肖的名称。.通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序,并尝试仿编。乐意参与的表演,知道十二生肖是中国特有的民族文化。活动准备:十二生肖歌磁性小图片12张,头饰,录音机。活动过程:教师提I可,引出活动。教师:这是什么?这是老师的生肖挂件。小朋友,你知道你是届什么的吗?教师:你知道你的爸爸、妈妈届什么吗?你还知道哪些生肖?教师:以十二生肖代表届相是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。引导幼儿看图阅读。教师:瞧!十二生肖排队走来了,请小朋友说一说,它们是什么动物?教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着队在做什么运动呢?引导幼儿MATCH_
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_1716474411242_0。运用轮流的方式阅读。通过游戏了解十二生肖的顺序。教师:十二生肖锻炼完身体,就排起长队,开始玩捉迷藏的游戏。教师介绍游戏的玩法:请小朋友闭起眼睛,教师拿走一个动物,然后请小朋友睁开眼睛,看看第几个动物藏起来了。教师带领幼儿开展游戏活动。启发幼儿进行仿编。(1)教师:十二生肖喜欢锻炼身体,而且它们还会排着队做运动呢?想一想它们还可以做什么运动?(2)教师根据幼儿的讲述,在失而生肖的旁边画出简单的运动项目鼓励幼儿看图朗诵自己编的。韵律活动。教师:十二生肖喜欢锻炼身体,小朋友,你们喜欢锻炼身体吗?让我们随着一起来做运动吧!教师与幼儿一起表演韵律操。