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教学设计
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资料适用于幼儿园大班体育科目,主要用途为帮助学生感受到外界丰富多变的刺激,体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突,同时学会锻炼身体和心理素质,学会释放压力,调节心情的技巧,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主
题
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进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 体育游戏:猫捉老鼠 一、活动目标: 1)增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识。 2)提高幼儿对英语学习的兴趣。 二、活动准备: 一块较为宽敞的空地 预先学习水果的英语单词 老鼠头饰一个 录音机一台 英语磁带一盒 三、活动过程: 1)老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动,引导幼儿做些准备活动。 指导语:老鼠妈妈带小老鼠到外面玩,如果看见猫怎么办呢?今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。 2)用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆,再借助气球爆炸的 游戏让幼儿盘腿坐在地上,导入游戏环节。 3)教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。 ①复习水果的英语单词。 指导语:小朋友你们爱吃水果吗?(爱吃)你们爱吃什么水果用英语来告诉老师?(alebananaorange……) ②交代游戏
方法
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与规则。 游戏玩法:今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠,(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝,小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称,若干个后老鼠指定一个小朋友做猫,并大声念出“cat”后马上就跑,而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他来当老鼠进行游戏,如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。 游戏规则:游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。 扮做水果的小朋友要盘膝坐地,不能到处跑动。老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。 ③为了使幼儿更好的了解游戏,教师与幼儿共同参与进行。 4)教师在英语儿歌律动中结束本次活动。 指导语:小老鼠们天快黑了,让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗?FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter