关于中小学校长挂职锻炼的实施意见

关于中小学校长挂职锻炼的实施意见各乡镇（街道）教育办，市属初中、小学：为增强校长培训工作的实效性、针对性和科学性，培养造就一支懂教育、会管理、肯探索、善创新，作风优良的高素质、专业化的校长队伍，提高学校管理水平，经教育体育局党委研究，决定开展中小学校长挂职锻炼工作。特制定本实施意见。一、指导思想以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，按照“四个转变”的要求和教育“内涵提升年”活动的安排部署，通过中小学校长挂职锻炼，共享全市优质教育资源，促使校长转变发展观念，提升管理理念，明晰办学思路，学习先进管理经验，提高办学水平，实现校际之间广泛的长期交流与合作，共同推动全市教育事业又好又快发展。二、承担校长挂职锻炼的学校初中：小学：三、挂职锻炼的时间和对象建立中小学校长挂职锻炼长效机制。校长挂职锻炼每年安排两次，每次挂职锻炼时间为一个学期。参加首批挂职锻炼的对象为乡镇（街道）中心中学、中心小学分管教学工作的副校长。每个乡镇（街道）教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人选。推荐对象年龄一般在35周岁以下，具有良好的政治业务素质和培养前途，在干部教师中享有较高威信。四、具体职责：承担校长挂职锻炼学校的职责：1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。4、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。挂职锻炼校长的职责：1、要分管某项工作，深入一个教研组或年级组，每月参加教研活动不少于两次。2、要具体负责一次全校性的或级部的大型集体活动。3、要经常深入课堂听课，每周听课不少于8节。4、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。5、写好一篇挂职锻炼述职报告或学校管理研究论文。市教师进修学校的工作职责：1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级，评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。五、工作要求1、提高认识，精心组织实施。实行中小学校长挂职锻炼，是干训工作的一项重要内容，是提高校长队伍素质的一条重要途径。市教育体育局成立中小学校长挂职锻炼领导小组、考核工作小组和办公室（名单附后），具体负责全市中小学校长挂职锻炼工作的组织实施。承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。2、明确目标，增强学习的实效性。派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决；参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。2010年9月27日前，请各乡镇（街道）教育办将参加挂职锻炼人员名单报教育体育局政工科。具体人选由教育体育局党委研究确定。附：1、中小学校长挂职锻炼领导小组、考核工作小组、办公室成员名单2、中小学校长挂职锻炼安排 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 3、中小学校长挂职锻炼申报表4、中小学校长挂职锻炼考核评估量表5、中小学校长挂职锻炼考核具体办法二〇一〇年九月十九日附件1：市教育体育局中小学校长挂职锻炼领导小组成员名单组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在教育体育局政工科，**同志兼任办公室主任。市教育体育局中小学校长挂职锻炼考核工作小组成员名单组长：成员：附件2：中小学校长挂职锻炼安排表 承担校长挂职锻炼学校 参加初中校长挂职锻炼的单位 参加小学校长挂职锻炼的单位 备注 附件3：中小学校长挂职锻炼申报表 姓名 性别 民族 近期一寸照片 籍贯 参加工作时间 政治面貌 学历及专业 现任职务及任职时间 个人简历 奖惩情况（填近三年的成果类、表彰类及年度考核情况） 学校推荐意见 校长签字（盖章）：年月日 教育办审查意见 单位盖章年月日 教育体育局党委审批意见 单位盖章年月日附件4：中小学校长挂职锻炼考核评估量表 一级指标 二级指标 考核主要内容 考核等级 优秀 良好 合格 不合格 思想素质20分 政策水平 认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，自觉遵守法律法规，没有违背党和国家方针政策的言行。 4 3 2 1 理论素养 认真学习党的路线、方针、政策，能运用科学发展观重指导工作，有较高的教育理论水平。 4 3 2 1 敬业精神 热爱教育事业，尊师爱生，有高度的事业心、责任感和奉献精神。忠于职守，尽职尽责，全心全意管理育人。 4 3 2 1 领导作风 敢想、敢说、敢干，充满激情，追求卓越，民主意识强，原则性强，敢于开展批评和自我批评。 4 3 2 1 人格风范 情操高尚，严于律已，廉洁奉公；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，言行堪为师生表率。 4 3 2 1 工作能力20分 决策能力 具有较强的决策能力，计划性强，确定的工作目标和规划具有科学性、现实性和前瞻性。 4 3 2 1 组织能力 具有较强的组织领导能力，能够运用科学的管理理论和方法，充分调动教职工的积极性和创造性。 4 3 2 1 协调能力 能协调好学校内外各方面的关系，争取社会和社区、家长对学校工作的支持和帮助。 4 3 2 1 学习创新 善于学习，勇于创新；能自觉刻苦学习新理论、新技能，并将理论与实践紧密结合起来，创造性地开展工作。 4 3 2 1 思维表达 有较强的逻辑思维能力和语言文字表达能力，能讲普通话。 4 3 2 1 工作业绩60分 出勤情况 遵守挂职学校的考勤制度，按时上班、下班，有事向挂职学校校长请假，积极参加挂职学校开展的各项活动。 10 9 8 6 分管工作 具体分管挂职学校的某项工作，做到有计划、有落实、有检查、有实效；深入一个教研组或年级段组，每月参加教研活动不少于两次。 10 9 8 6 活动组织 具体负责组织挂职学校的一次全校性的或年级段的大型集体活动，做到计划周密、措施得力、过程材料详实、成效突出。 10 9 8 6 听课评课 经常深入课堂听课，每周听课不少于8节，听课笔记详实；积极参加议课、评课活动，并及时撰写听课议课评课反思。 10 9 8 6 总结反思 记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。 7 6 5 4 交流研讨 积极参加挂职锻炼结束时的交流研讨活动，做到准备充分、发言踊跃、观点鲜明、引人思考。 7 6 5 4 述职论文 挂职锻炼结束前，撰写一份挂职锻炼述职报告或一篇学校管理研究论文。 6 5 4 3附件五：中小学校长挂职锻炼考核具体办法市教育体育局中小学校长挂职锻炼考核工作小组到承担挂职锻炼的学校，具体组织实施考核工作。具体程序如下：1、召开承担挂职学校校长，听取承担挂职学校校长对挂职校长的鉴定意见；2、召开承担挂职学校教师代表座谈会，听取承担挂职学校教师代表对挂职校长的意见；3、查看挂职校长的工作计划、总结、活动安排、听课笔记、挂职锻炼日记等资料；4、召开承担挂职学校的半数以上教师会议，听取挂职校长的述职报告或学校管理研究论文，并利用《中小学校长挂职锻炼考核评估量表》组织民主测评。5、考核工作小组根据承担挂职学校校长鉴定意见、教师代表意见和查看的有关资料、听取的述职报告或学校管理研究论文等情况，利用《中小学校长挂职锻炼考核评估量表》进行量化考核。6、考核成绩按百分制，其中考核工作小组赋分占60%，承担挂职学校教师赋分占40%。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，100——90分为优秀；89——80分为良好；79——60为合格；59分以下为不合格。7、考核工作小组根据考核情况，填写《章丘市中小学校长挂职锻炼登记表》。对考评合格及以上，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。PAGE10