欢迎各位家长
一年级
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四班家长会
2017.11.17
温馨提示：
1.请家保持会场秩序安静。
2.请把手机调到震动或静音。
3.请不要吸烟和接打电话。
谢谢！！！
会程安排：
1.班主任(数学)发言；
2.王老师(语文)发言；
3.家长代表发言；
4.家长提问。
第一，班级情况介绍。
第二，正确认识孩子的小学生活，正确认识新时代 下家庭对孩子的影响。
第三，讲我的班主任工作重点；
第四，需要家长配合的工作；
第五，数学方面
一、班级情况介绍
本班学生有51人，其中男生27人，女生24人。
各个聪明活泼，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，
书
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写端正，学习态度好，上课积极发言。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲，小动作太多。
二、正确认识孩子的小学 学习生活，正确认识新时代 下家庭对孩子的影响
孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用：
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说：“把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素”。
我们了解到的这个时期家长的一般情况是:
1．对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2．关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
3．关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。
良好的开端是成功的一半
当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该做些什么准备？作为家长应该做些什么？
家长的几个方面的准备。
1、物质准备
2、心理准备
（1）注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。
（2）要培养孩子坚强的意志。
3、态度、习惯准备
4、品德教育准备
1）严格要求;2）以身作则;3）协调关系.
三、我的班主任工作
1、抓学习，重在培养好的学习习惯。
2，抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的品德。
3，抓学生的日常行为
规范
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教育，抓安全教育。
培养良好的学习习惯
1.读书、写字姿势要端正。
2.握笔姿势要正确。
3.能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。
4.爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。
培养良好的生活习惯
1.早晨按时起床，按时到校，不迟到。
2.吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。
3.学会整理书包，准备学习用品。
4.不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。
5.不对电视和网络着迷。
6.多运动，锻炼身体。
培养良好的品德习惯
1.学会感激。
2.勇敢面对自己的错误。
3.谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。
4.诚实不说谎，答应的事说到做到。
培养良好的卫生习惯
1.不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。
2.讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，
每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。
3.自觉主动地保持衣服干净卫生。
四，需要家长配合的工作
1、 安全问题：不往楼下扔东西，不追逐打闹
2、卫生习惯问题：教育孩子不要随手乱丢垃圾
3、不要给孩子带零食和玩具到学校；
4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。
5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。
五、数学方面
期中考试情况
一年级上册数学教材介绍
希望家长配合做到的：
存在的问题
1.个别学生基础知识掌握不牢固。
2.学生没有养成良好的学习习惯。
3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的听题，没有好的检查习惯。
4.第一次面对考试，没有经验。
正确看待学生的分数
1.学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。
2.学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。
3.正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。
一年级上册教材介绍
本册教材内容包括：数一数，比一比，10以内数的认识和
加减法
十以内的加减法题目100道100以内加减法练习题100以内加减法混合题十以内加减法100道题10以内加减法题目100道
，认识图形，分类。11-20各数的认识，认识钟表（会认识整时和半时），20以内的进位加法，用数学，数学实践活动等。
学习的重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大影响。
希望家长配合做到的：
1. 在时间许可时，家长不妨和孩子一起做做数学游戏：
（1）如书中的“猜数游戏”一人心里想好一数，另一人猜并根据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。
（2）对口令游戏
（3）家长说算式，学生说答案的游戏！可以提高学生的准确率和速度。
2.在生活中要多与孩子交流
经常向孩子“请教”，在孩子面前示弱，把孩子推上讲台当小老师他们会很兴奋的介绍自己今天的学习收获。
3.如果可以人手一本
口算题
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卡
交流中留意孩子语言表达
对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”，要求孩子说完整的话。语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。
希望家长能督促孩子完成作业：
1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。
2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。
3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。
父母也是有时效性的
龙应台的《父母的有效期限》
重要提醒：
1.请假（提前私信我，学生返校时交假条）
2.请早饭吃好再进校园，中午一定要午休
3.从现在开始让孩子养成记作业的好习惯
4.请家长按时接送孩子，无特殊情况请不要进入校园和班级。
作息时间：
早上：7:30-7:40前到校
（早读7:40——8:00）
中午：11:15放学
下午：2:00前不准到校
（午写2:30——2:40）
下午：4:10放学
为确保孩子安全请按时接送。
谢谢
各位家长的到来！
让我们一起共同努力，为了孩子们明天会更好。
浙公网安备 33021202002483