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一朵午荷课件

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一朵午荷课件一朵午荷洛夫写景散文学习 一、知人论世 二、美读品味 三、结构品析 四、感情揣摩 五、景物描写 六、语言品析 一、下列音、形、义完全正确的一项是:A、弥望(mí充满)倩影(qiàn美丽)风姿(zī姿态)B、温馨(xīng芳香)宛然(wān仿佛)惊诧(chà惊奇)C、蓊郁(wĕng茂盛)厄梦(è可怕的)恩泽(zè恩惠)D、袅娜(liăoluó柔美的样子)风致(zhì美的姿态)倏地(shù极快的)二、找出构词...

一朵午荷课件
一朵午荷洛夫写景散文学习 一、知人论世 二、美读品味 三、结构品析 四、感情揣摩 五、景物描写 六、语言品析 一、下列音、形、义完全正确的一项是:A、弥望(mí充满)倩影(qiàn美丽)风姿(zī姿态)B、温馨(xīng芳香)宛然(wān仿佛)惊诧(chà惊奇)C、蓊郁(wĕng茂盛)厄梦(è可怕的)恩泽(zè恩惠)D、袅娜(liăoluó柔美的样子)风致(zhì美的姿态)倏地(shù极快的)二、找出构词方式完全相同的一组:A、参差、袅娜、蕴藏B、恬静、摇撼、稀疏C、弥望、绝望、苦涩D、风姿、轻纱、渺茫三、指出下面修辞手法有所不同的一句:A、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。C、但光与影有着和谐的旋律,如梵娥玲上奏着的名曲。ABC《一朵午荷》阅读训练 1.纵观全文,谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。(4分) 2.简要归纳画线段落的段意,并简析该段在全文结构上的作用。(4分) 3.概述文章所 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的荷之美。(6分) 4.结合两次观荷,谈谈“我”在思索“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”这句话的过程中,思绪发生了怎样的变化?(8分) 1.纵观全文,谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。(4分) ①明指“我”欣赏池荷的时间; ②暗寓荷的生命状态,虽已由“喧哗”走向“寥落”,“将谢而未谢”,但它安静地等待来年再唱,在“我”心中永远是“盛开的”。 2.简要归纳画线段落的段意,并简析该段在全文结构上的作用。(4分) ①通过“诚心”、“紧张”等描摹“我”的心理,表明第二次看荷前“我”的心理准备和心理期待。 ②该段是全文的关节所在,结构上起着“承上启下”的过渡作用:“但我真正懂得荷,是在今年一个秋末的下午”紧承上文第一次偶然的观荷,而“再轻步向荷池走去”则引领下文第二次诚心的观荷。 3.概述文章所表现的荷之美。(6分) ①形象美:由花的娇美、叶的清香、枝的挺秀所呈现出来的自然美;亭亭玉立中的韵致美;在雨中英姿勃发的矫健美。 ②精神美:风雨中伟岸、挺拔的气质美;将谢未谢而安静温柔的孤寂美;接受命运安排,等待生命第二次接唱的平和美。 4.结合两次观荷,谈谈“我”在思索“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”这句话的过程中,思绪发生了怎样的变化?(8分) ①第一次观荷,面对雨中之荷矫健、挺拔、矜持的形象,听到“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”,“我”有些不解,这引起了“我”的思索,也引发了“我”第二次诚心观荷。 ②第二次观荷在花残季节,面对“空虚向我袭来”,“残荷来欣赏我的孤寂”,“我”由此悟出“兴衰无非都是生命过程中的一部分”,从而认识到“孤寂也并不就是一种羞耻”,欣赏孤寂也不是“一种罪恶”,生命在澄明的自我观照中得到升华, ③两次观荷,围绕“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”,展示出“我”“不解—思索—感悟—升华”的心路历程。内容 是一池夏天午后雨中的荷和一池秋末午后花事已残的菏, 总之都是花已凋零而只有满池青青荷叶的荷,“留得残荷听雨声”?不,也有雨滴敲击,但并不伤感,也有花残及莲蓬枯瘦的意象,然并不孤寂。可你却会在静静的凝视中怦然心动,为了那掩藏在田田荷叶中一朵将谢未谢冷寂无声的温柔的红莲!可谓众里寻它千百度,那荷却在冷寂无声处!这就是洛夫的午荷!风格 正是这样一篇看似自由现代,实则古典含蓄,看似平淡无奇实则深情缠绵,看似朴实无华实则哲思深远的美文。 文章的的语言、情感、意象之美都值得深味。 1、语言虽然清淡,哲思更为深远。 深刻的哲理:兴衰无非都是生命过程中的一部分。爱生命就要爱生命的全过程。一朵午荷的出现,不仅让诗人走向内心,深入生命的底层,更在时间的意义上揭示关于宇宙规律的哲学命题。以平淡自然的语言所表达的却是一种平和与淡定。这是一种寓于平淡中的透彻,是一种透彻带来的深情。 2、世界虽然喧哗,心灵依然寂静。 在这样一个喧哗的世界里存在着另一个宁静的心灵世界。虽然不乏写喧哗笔触,但焦点总是停留在静谧与孤寂的所在。 这种喧嚣中的宁静,这样喧嚣后的寂静,不难看出老庄的影响,隐约现出王维那种“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”的无边的禅趣。正是这种宁静,赋予文章一种“不著一字,尽得风流”的含蓄之美。 3、其形细微具象,其神博大深致。 一朵荷花,一朵即将凋谢的荷花,它的娇艳的过去和必然枯萎死亡的未来,昭示给洛夫的太多!生命,宿命,命运,花与人,生与死,今生与前世……那是一个一言难尽的世界,或者说那是人生世界的一个比照。所以文中说“真正懂得欣赏荷的人,才真正懂得爱。” 虽然文中所描绘的现实世界很小,只是一池青荷,但在作者对满池荷叶的灵动的描摹中,在对一朵午荷的期待和寻觅中以及满心的欣赏和温柔的怜爱中,投射出的心灵空间却很深远,深远到我们久久凝视仍觉意味深长。那是一种持久的牵挂,一种平和的欣赏,一种温柔而孤寂的感动,一种透彻而深沉的爱! 众荷喧哗   而你是挨我最近   最静,最最温婉的一朵   要看,就看荷去吧   我就喜欢看你撑着一把碧油伞   从水中升起      我向池心   轻轻扔过去一粒石子   你的脸   便哗然红了起来   惊起的一只水鸟   如火焰般掠过对岸的柳枝   再靠近一些   只要再靠我近一点   便可听到   水珠在你掌心滴溜溜地转      你是喧哗的荷池中   一朵最最安静的   夕阳   蝉鸣依旧   依旧如你独立众荷中时的寂寂      我走了,走了一半又停住   等你   等你轻声唤我洛夫 洛夫(1928.5.11~),名莫运端、莫洛夫,湖南衡南县相市乡燕子山人。1943年进入成章中学初中部,以野叟笔名在《力报》副刊发表第一篇散文《秋日的庭院》。1946年转入岳云中学,开始新诗创作,以处女诗作《秋风》展露才情。 1928年5月11日出生于衡阳市衡南县相市乡相公堡,国际著名诗人[1]、世界华语诗坛泰斗、诺贝尔文学奖提名者、台湾最著名的现代诗人,被诗歌界誉为“诗魔”。 作品被译成英、法、日、韩、荷兰、瑞典、南斯拉夫等文,并收入各种大型诗选,包括台湾出版的《中国当代十大诗人选集》,曾被评为中国十大诗人,并排首位。    洛夫写诗、译诗、教诗、编诗五十余年,著作甚丰,出版诗集《时间之伤》《灵河》(1957)、《石室之死亡》(1965)、《众荷喧哗》(1976)、《因为风的缘故》(1988)、《月光房子》(1990)、《漂木》(2001)等三十一部,散文集《一朵午荷》、《落叶在火中沉思》等六部,评论集《诗人之镜》、《洛夫诗论选集》等五部,译著《雨果传》等八部。 洛夫和余光中一直被世界华文诗坛誉为双子星座,洛夫的《边界望乡》和余光中的《乡愁》一样脍炙人口。荷花传说 荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。红楼梦中的荷花 在古典文学巨著《红楼梦》中,据说晴雯死后变成芙蓉仙子,贾宝玉在给晴雯的殁词《芙蓉女儿诔》中道:“其为质,则金玉不足喻其贵;其为性,则冰雪不足喻其洁;其为神,则星日不足喻其精;其为貌,则花月不足喻其色。”虽然后世的红学专家们都认为这不过是作者借咏晴雯之名而赞黛玉之洁,不过无论如何荷花总是与女儿般的冰清玉洁联系在一起的。古诗中的荷花 由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”“莲子”即“怜子”,“青”即“清”。这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。晋《子夜歌四十二首》之三十五:“雾露隐芙蓉,见莲不分明。”雾气露珠隐去了荷花的真面目,莲叶可见但不甚分明,这也是利用谐音双关的方法,写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。相关花语 清白、高尚而谦虚(高风亮节),“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,表示坚贞、纯洁、无邪、清正的品质。低调中显现出了高雅。   荷花 荷花是花中品德高尚的花。   荷花是中国的传统名花。花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑。有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的名物,也是友谊的种子。此外,它在埃及也被称作代表和平的友谊之花。咏荷名诗 《江南》汉乐府   江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。   《小池》宋杨万里   泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。   《晓出净慈寺送林子方》杨万里   毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 《爱莲说》宋.周敦颐   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 《莲花》温庭筠   绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。   《采莲曲》王昌龄   荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。   《苏幕遮》北宋.周邦彦   燎沉香,消溽暑。鸟雀呼睛,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。   故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。   《无题.其二》李商隐   飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回。   贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。边界望乡 说着说着   我们就到了落马洲   雾正升起,我们在茫然中勒马四顾   手掌开始出汗   望眼镜中扩大数十倍的乡愁   乱如风中的散发   当距离调整到令人心跳的程度   一座远山迎面飞来   把我撞成了   严重的内伤   病了病了   病得像山坡上那丛凋残的杜鹃   只剩下唯一的一朵   蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面   咯血。而这时 一只白鹭从水田中惊起   飞越深圳   又猛然折了回来   而这时,鹧鸪以火音   那冒烟的啼声   一句句   穿透异地三月的春寒   我被烧得双目尽赤,血脉贲张   你惊蛰之后是春分   清明时节也不远了   我居然也听懂了广东的乡音   当雨水把莽莽大地   译成青色的语言   喏!你说,福田村再过去就是水围   故国的泥土,伸手可及   但我抓回来的仍是一掌冷雾余光中的《乡愁》   小时候   乡愁是一枚小小的邮票   我在这头   母亲在那头   长大后   乡愁是一张窄窄的船票   我在这头   新娘在那头    后来啊   乡愁是一方矮矮的坟墓   我在外头   母亲在里头   而现在   乡愁是一湾浅浅的海峡   我在这头   大陆在那头诗词背诵 海上生明月,天涯共此时。 今人不见古时月,今月曾经照古人。 露从今夜白,月是故乡明。 但愿人长久,千里共婵娟。 出淤泥而不染,濯清莲而不妖。 小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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潮起潮落
一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:高中语文
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