小学一年级体育上册教案表格式

. . 乡宁县东街小学 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 体育全册备课 课 次 教 学 内 容 第一课 室内课 （引导课） 第二课 1、认真上好体育课 2、队列队形 第三课 1、雏鹰起飞（预备节 第一节） 2、在陌生的场地上做游戏（老狼几点钟） 第四课 1、雏鹰起飞 （第二节） 2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜） 第五课 1、雏鹰起飞 （第三节） 2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜） 第六课 1、雏鹰起飞 （第四节） 2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡） 第七课 1、雏鹰起飞 （第五节） 2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡） 第八课 1、雏鹰起飞 （第六节） 2、游戏：快快集合 第九课 1、雏鹰起飞 （第七节） 2、游戏：快快集合 第十课 1、雏鹰起飞 （第八节） 2、队列队形 第十一课 1、队列队形 2、丰富多彩的体育项目 第十二课 1、雏鹰起飞（1-8节） 2、迎面接力跑 第十三课 1、基本部位操 2、往返接力跑 第十四课 1、各种姿势起动的自然跑 2、游戏：急中生智 第十五课 1、迎面接力跑 2、各种压腿、踢腿练习 第十六课 1、基本部位操 2、游戏：老鹰捉小鸡 课 次 教 学 内 容 第十七课 1、雏鹰起飞（1-8节） 2、游戏：老鹰捉小鸡 第十八课 1、各种姿势的自然走 2、游戏：捕鱼 第十九课 1、体验不同姿势的走 2、各种压腿、踢腿练习 第二十课 1、体育活动的快乐 2、拍球比多 第二十一课 1、攀爬游戏 2、运球 第二十二课 1、立定跳远 2、游戏：投圈比赛 第二十三课 1、立定跳远 2、游戏：捕鱼 第二十四课 1、模仿操 2、游戏：踩尾巴 第二十五课 1、立定跳远 2、游戏：送西瓜（球类） 第二十六课 1、游戏：踩尾巴 2、体验体育活动的快乐 第二十七课 1、测试：立定跳远 2、自选游戏 第二十八课 1、综合性游戏：爬山涉水 2、期末总结 一年级体育教案 课次 第一课 教材 （室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解如何树立安全防范意识 1、能够发现安全隐患 2、能够及时报告问题 3、能够自己解决问题 4、能够做到自我保护 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： 1、 学生认真遵守纪律。 2、养成良好的坐立行的正确姿态。 3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练习和游戏。 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、 学生练习。 3、 学生进行游戏。 结 束 部 分 1、 总结本次课的情况。 2、 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第二课 教材 认真上好体育课 队列队形 目的 1、 通过启发、提问、观摩、学生参与及教师的讲解，使学生对体育课 表现出学习兴趣，了解课堂常规； 2、 通过“立正、稍息、看齐”等队列队形练习，让学生尝试进行一些 简单的随同集体完成动作的操练，使学生初步形成正确的身体姿态； 3、让学生在体育活动中适应陌生的环境。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 常规教学： 认真上好 体育课 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列 1、 教师带领小 朋友在操场 上集中； 2、 熟悉操场周 围的环境， 基本了解集 合的地点； 3、 组织学生观 摩高年级学 生上体育课， 激发上课的 兴趣； 4、 教师提问、 启发，讲解 上课的常规。 1、 小朋友熟 悉环境与 陌生的同 伴； 2、 学生参与了解课堂常规（服 装要求、 上课的常 规）； 基 本 部 分 排队 组织： 同上队列四列横队。 1、 教师给小朋 友分组（8 组），排队， 熟悉前后左 右的同伴； 2、 游戏：快快 集合 1、 学生了解 规则； 2、 积极参与。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 立正、 稍息、 看齐 组织： 同上队列四列横队。 1、 教师口令 指挥； 2、 纠正动作； 3、 师生共同 做游戏：看 谁反应快 1、 学生练习 队形； 2、 积极参与 游戏； 3、 学生学 会相互 评价。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第三课 内容 雏鹰起飞 在陌生的场地上做游戏（老狼，几点钟） 目的 1、 通过操（预备节—第一节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线 及方位，培养学生正确的身体姿势； 2、 通过游戏（老狼几点钟），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同 伴一起参加游戏； 3、发展学生的协调等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 观看录象： 雏鹰起飞 组织： ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 同上队列四列横队。 提出看的要 求： 认真看，说 说你看到 了哪些动 作？ 学生观摩； 说出各操节 的动作的特 征，并进行 模仿。 www.xkb1.com 基 本 部 分 学习预备节、 第一节 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 教师言语 激发学生 的学习兴 趣； 2、 示范动作， 并讲解要 点； 3、 组织学生 4、 模仿练习 并记忆； 1、 仔细看； 2、 模仿做； 3、 认真记； 4、 集体练习 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏：老狼， 几点钟 1、 教师给 学生分 组， 2、 选好小 组长， 强调安 全及注 意事项； 3、 规定场 地规定 组员进 行练习。 学生在组 长的带领 下，进行 练习。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 教学反思 一年级体育课教案 课次 第四课 内容 雏鹰起飞 与陌生的同伴一起参加游戏活动（切西瓜） 目的 1、 通过操（第2节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线 及方位，培养学生正确的身体姿势； 3、 通过游戏（切西瓜），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴一起 参加游戏； 3、发展学生的协调等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 复习预备节、 第一节 学习第2节 肩胸运动 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 教师语言提 示并激发学 生的学习兴 趣； 组织学生复 习并回忆动 作。 1、 教师示范； 2、 请学生说 说动作的 特征 3、 组织学生 4、 模仿练习。 学生集体 复习操的 动作。 1、 仔细看； 2、 模仿做； 3、 认真记； 4、 集体练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏：切西瓜 1、 教师给学 生分组， 2、 选好小组 长，强调 安全及注 意事项； 3、规定组员 进行练习 学生在组 长的带领 下，进行 练习。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教学反思 一年级体育课教案 课次 第五课 内容 雏鹰起飞 与陌生的同伴一起参加游戏活动（切西瓜） 目的 通过操（第三节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线 及方位，培养学生正确的身体姿势； 通过游戏（切西瓜），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴一起 参加游戏； 发展学生的协调等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 复习第二节 学习第三节 踢腿运动 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏：切西瓜 1、 教师给学 生分组， 2、 选好小组 长，强调 安全及注 意事项； 3、规定组员 进行练习 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教学反思 一年级体育课教案 课次 第六课 内容 雏鹰起飞 在不同的场地上做游戏（老鹰捉小鸡） 目的 1、 通过雏鹰起飞的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线及方位，培养 学生正确的身体姿势； 2、通过游戏（老鹰捉小鸡），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴 一起参加游戏； 3、发展学生的协调等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 广播操 第四节； 重点：各节的动作要领及要求。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 游戏： 老鹰捉小 鸡 组织： ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 4、找学生表演。 1、教师给学生 分组 2、 选好小组 长，强调 安全及注 意事项； 学生在组 长的带领 下，进行 练习。 结 束 部 分 一、放松； 二、整理， 评价 三、下课 组织： 自由散开 集合学生， 对练习情 况进行评 价，调整 小组长 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第七课 内容 雏鹰起飞 游戏：老鹰捉小鸡 目的 1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。 2．通过游戏（老鹰捉小鸡），让学生描述并体会体育活动的快乐； 3、发展学生的协调等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 广播操 第五节； 重点：本节的动作要领及要求。 组织： 四列横队 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏： 老鹰捉小 鸡 组织： ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 1、 教师给学 生分组 2、选好小组 长，强调 安全及注 意事项； 1、 在组长的 带领下， 做游戏； 2、 自己创游 戏方法； 3、 安全有 序地进行 练习 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 集合学生， 对练习情 况进行评 价，调整 小组长 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第八课 内容 雏鹰起飞 游戏：快快集合 目的 通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的动作要领。 通过游戏，让学生描述并体会体育活动的快乐。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 广播操 第六节； 重点：本节的动作要领及要求。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 四、游戏： 快快集合 规则： 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 组织： 同上队列 四列横队。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第九课 内容 雏鹰起飞 游戏：快快集合 目的 通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的动作要领。 通过游戏，让学生描述并体会体育活动的快乐。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 广播操 第七节； 重点：本节的动作要领及要求。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 3、 教师讲解动作方法和要领。 4、 教师做分解和完整动作示范。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 四、游戏： 快快集合 规则： 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 组织： 同上队列 四列横队。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4、 学生认真听讲游戏规则。 5、 学生练习比赛。 6、 分组比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十课 内容 雏鹰起飞 队列队形 目的 1、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 队列队形 立定 稍息 看齐 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 广播体操 第八节 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 组织： ◎ 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十一课 内容 队列队形 丰富多彩的体育项目 目的 1、 通过队列练习（看齐），养成学生随同集体完成各种必要的操练的习 惯，养成动作正确、反应迅速、服从集体、遵守纪律的良好作风。 2、通过各种游戏（自选）的练习，使学生对体育课表现出学习兴趣。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 队列练习： 向中看—齐！ 向前—看！ 报数！ 组织： ◎ □□□□□□ ×××××× ×××××× □□□□□□ 1、 教师集 合学生， 2、 讲解方法， 3、 口令指 挥学生进 行练习。 4、 组织学 生以游戏 的方式进 行队列练 习。 1、 学生观 察，认真 听； 2、 在教师的 指导下， 进行练 习； 3、 积极投 入，态度 认真，情 绪饱满。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 丰富多彩的 体育项目 （自选） 1、 教师给学 生分组并 强调要求， 2、 组织学生 进行丰富 多彩的体 育项目活 动。 1、 学生在 组长的 带领下，有序地 进行练 习； 2、 自主选 择活动 内容； 3、 注意安全。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同上队列四列横队。 集合学生， 对练习情况 进行评价， 调整小组长 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十二课 内容 雏鹰起飞 迎面接力跑 目的 1、 通过广播操的复习，培养学生正确的身体姿势； 2、 通过迎面接力跑，，学会正确的接力跑动作； 3、 发展的奔跑、协调能力，培养学生的合作意识与参与精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 学习并复习 广播操 （全套） 组织： 四列横队 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找好学生表演做示范。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 迎面接力跑 1、 教师给学 生分组； 2、 调动学生 的练习积 极性 3、 组织学生 进行练习 与比赛。 1、 学生积极 参与； 2、 评价成功 与失败的 原因。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十三课 内容 基本部位操 往返接力跑 目的 1、 通过基本部位操的练习，使学生知道身体各部位的名称，使学生具有 关注身体和健康的意识； 2、 通过往返接力跑的练习，发展学生的奔跑能力； 3、 培养学生的参与意识和合作精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 游戏：看谁反应 快 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、 以游戏的 方式，使学 生了解身体 的各个部位； 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 基本部位操 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × 1、教师示范； 2、指导学生 练习； 3、 评价练习 情况。 1、 在教师 的带领下 进行各个 部位的操 的练习； 2、 动作到 位，练习 认真。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 往返接力跑 1、 教师讲 解活动的 方法、规 则和要求； 2、 组织学 生进行练 习与比赛。 1、认真听， 了解方法； 进行比赛。 3、 遵守游 戏规则。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、集合学生， 对练习情况进行 评价，调整小组长 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十四课 内容 各种姿势起动的自然跑 游戏：急中生智 目的 1、通过各种姿势起动的自然跑练习，训练学生快速反应和快速奔跑能 力； 2、通过游戏的练习，使学生熟练的知道身体各主要部位的名称；并能 辨别清方向； 3、发展学生的速度、灵敏等身体素质。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 各种姿势起 动的自然跑 1、 教师用图 例讲清练习的 方法与要求，并让学生2、了解教师 的口令含义、 懂得按口令、 信号的要求 做动作。 3、组织学生 进行练习； 4、 教师评价。 1、学生按教 师提出的方 法练习； 2、 在学生经 过各种不同 姿势起动跑 的体验之后，比较最佳姿势； 3、 选择最佳 姿势起动跑， 并进行比赛。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 游戏： 急中生智 1、教师讲解 方法； 2、引导学生 练习。 1、学生集体 练习； 2、两人一组 进行练习。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十五课 内容 迎面接力跑 各种压腿、踢腿练习 目的 1、复习迎面接力跑，基本掌握接棒、站位方法，提高自然跑的能力及 合作意识和能力； 2、通过压腿、踢腿练习，发展学生的柔韧、协调能力； 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、教学常规 教育 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师语言 导入今天这 节课的主要 内容，激发 学生的练习 兴趣； 4、组织学生 做准备活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、在教师的 指导下做准 备活动； 4、要求活动积极，精神 振奋 基 本 部 分 迎面接力跑 1、 教师提示 接棒、站位 方法； 2、给学生分组，组织学生练习； 3、组织学生 进行比赛。 1、 学生回忆、 练习接棒与 站位的方法； 2、分组比赛。 3、相互评价。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 压腿、踢腿 （垫上运动） 1、直腿坐压腿 2、分腿坐压腿 3、跪撑踢腿 1、教师领做； 2、用口令指 挥学生进行 练习； 1、学生观察； 2、在教师的 指导下进行 练习； 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十六课 内容 基本部位操 游戏：老鹰捉小鸡 目的 通过基本部位操的练习，使学生知道身体各部位的名称，具有关注身体 健康的意识；通过游戏的练习，发展学生的移动、躲闪、急停等活动能 力，培养学生的参与意识和合作精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 言语导入，激发 兴趣。 基本部位操 1、 教师提出 问题：你们了 解自己的身体 吗？你们知道 身体各部位的 名称吗？ 2、 以游戏的 方式组织学生 熟悉身体各 主要部位，了 解。各部位的名称。 1、教师示范； 1、 观察模仿； 2、 练习； 3、 注意正确 的身体姿态。 4、 根据不同 的部位创编 操，伙伴之 间相互模仿 练习，交流。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏：老鹰捉小 鸡 2、用口令指 挥学生进行 练习； 3、启发学生 1、 师生共同 复习游戏的 规则， 2、 引导学生 改编游戏的 方法并组织 学生进行练习； 3、教师巡回 指导， 4、评价。 1、 小组讨论 游戏的方法 及规则； 2、 根据自己 设计的方法进 行游戏； 3、 汇报交流； 4、 师生共同 进行评价；表 扬有创意的小 组和个人。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 集合学生， 对练习情况 进行评价。 2、下课。 1、分散进行 放松，自我评 价，相互评价。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十七课 内容 雏鹰起飞 老鹰捉小鸡 目的 1、 通过测试评价，使学生基本掌握各操节的动作路线和方位，培养学生 正确的身体姿势； 2、 通过游戏，发展学生的移动、躲闪、急停等活动能力。 3、 培养学生合作交往能力，学会遵守游戏规则。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 集合学生， 语言导入。 测试 带领学生做 准备活动。 1、 组织学生 复习广播操； 2、 讲解测试 方法； 3、 分组进行 测试。 精神饱满， 活动积极， 准备活动 充分。 1、 学生认真 复习； 2、 明白要 求； 3、 按顺序 进行测试。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 老鹰捉小鸡 选好小组长， 规定好场地， 学生自己练 习。 1、 小组讨论 游戏的方法 及规则； 2、 根据自己 设计的方法进 行游戏； 3、 汇报交流； 4、 师生共同 进行评价；表 扬有创意的小 组和个人。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 集合学生， 对练习情况 进行评价。 2、下课。 1、分散进行 放松，自我 评价，相互 评价。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十八课 内容 各种姿势的自然走 游戏：“捕鱼” 目的 1、 通过各种自然走的练习，让学生体验自然走的动作，发展走的能力； 2、 通过“捕鱼”游戏的练习，熟悉游戏规则，发展学生移动、躲闪、 急停能力。 1、 3、使学生具有良好的合作精神，并学会在游戏中尊重他人。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 各种姿势的自 然走 1、 教师启发 学生想象各 种走的姿势； 2、 选择性地 进行练习； 3、 组织学 生集体模仿：两 臂放在不同 部位的走、 模仿性走、 不同步幅的 走等。 1、 学生成 圆形，想象 并模仿走 的姿势； 2、 模仿练习； 3、 集体练习； 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏：捕鱼 1、 教师讲解 方法及规则； 2、 组织学生 并和学生一 起做游戏。 学生和老师 一起做游戏。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第十九课 内容 体验不同的走的方法 各种压腿、踢腿练习 目的 通过两臂放在不同部位用前脚掌走等方法的练习，让学生来体验不同的 走的方法，从而培养学生的观察能力和想象力；通过各种方式的压腿、 踢腿练习，发展学生的协调、灵敏等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 体验不同的 走的方法 1、 教师布置 任务； 2、 组织学 生分组讨论； 练习； 3、 个别示 范，评价； 4、 组织学生 集体模仿练 习； 5、 集体评价 练习认真的 同学。 1、 学生讨 论，积极创 想，尝试 练习； 2、 相互模 仿练习； 3、 学生相 互评价。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 地上运动 压腿、踢腿 练习 1、 教师示范； 2、 组织学 生模仿练习； 3、 教会学生 做动作的要 求以及锻炼 的价值。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、 学生模 仿并尝试练 习； 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 表扬练 习认真和活 动积极的学 生，并对活 动情况进行 评价。 2、下课。 1、 整理放 松，说说自 己在活动时 的感受。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第二十课 内容 体育活动的快乐 拍球比多 目的 1、通过各种游戏让学生体验体育活动快乐，并培养学生的体育兴趣。 2、初步掌握篮球的简单拍球，培养对篮球的兴趣。 3、通过体育活动培养学生的团结协作的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 学生自选游戏： 老鹰抓小鸡 切西爪 1、 教师讲解 要求 2、 巡回指导 3、 用语言激 励 1、 学生自结 游戏伙伴 2、 学生练习 3、 创编游戏 方法 4、 互相观 察、评价 5、 让学生体 育活动的快 乐之处 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 拍球比多 1、 教师引 导、激发 2、 给学生分 组，并组织 学生练习 3、 教师巡回 指导、激励 4、 组织学生 进行比赛 1、 学生练习 2、 观察、评 价 3、 比一比谁 拍得多 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 集合学生，对学生及练习进 行评价。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、下课。 场 地 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第二十一课 内容 攀爬游戏 运球 目的 通过攀爬游戏，发展学生的攀爬能力，并描述自己的情绪体验。通过运 球，初步掌握运球的方法，培养学生的球类的兴趣。培养学生克服困难 的精神和互相协作的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 攀爬游戏： 1、攀杆练习 2、爬地练习 1、 教师讲解 方法 2、 引导学生 练习 3、 教师点评 1、 学生尝 试练习 2、 学生演 示、观察、 评价 3、 学生练 习 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 运球 1、 教师引导 组织学生练 习 2、 教师指 导、观察、 评价 3、 组织学 生比一比 1、 学生尝 试练习、观 察 2、 学生演 示、观察、 评价 3、分组练 习、比一比 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、集合学 生，对学练 情况进行评 价。 2、下课。 1、 体会并 说出个人 在参加体育 活动时的 心理感受。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第二十二课 内容 立定跳远 球类游戏：投圈比赛 目的 通过立定跳远发展学生的腿部力量及全身用力的能力，培养学生克服困 难的意志。培养对球类运动的兴趣，熟悉球性，培养学生的集体意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 立定跳远 1、 教师讲解示范 2、 教师引导、激发 3、 给学生分 组，并组织 学生练习 4、 教师巡回 指导、激励 5、 组织学生 进行比赛 1、 学生尝 试练习 2、 个别学 生演示、观 察、评价； 3、 分组练 习 4、 比一比， 谁跳得最远。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 球类游戏： 投圈比赛 1、 教师讲解 方法 2、 分组学生 练习； 3、 指导、鼓 励、评价 。 1、 分组尝试 练习，创编 方法； 2、 观察、分 析、评价； 3、 分组练 习、比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、集合学生， 对学练情况进行评价。 2、下课。 1、说说这节课你学到了什么？ 你有什么想说的，请大胆说出来 2、下课。 器 材 教学反思 一年级体育课教案 课次 第二十三课 内容 立定跳远 “捕鱼” 目的 初步具有立定跳远的概念，发展学生的腿部力量及全身协调用力的能力， 并培养学生立定跳远的兴趣；通过“捕鱼”的游戏发展学生的移动、躲 闪、急停、跳跃等能力，培养学生的机智、合作的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务 组织： × × × ×× × × ×× × × ×× × × × ○ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 立定跳远 组织： × × × ×× × × ×× × × ×× × × × ○ 1、 教师诱导、 启发； 2、 分组练习 3、 教师巡视、 指导、激励 4、 分组比赛。 1、 学生分散 自练； 2、 个别学生 示范练习、观 察、评价； 3、 分组练习； 4、 比一比， 谁跳得更远。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏： “捕鱼” 1、 教师讲解 规则及方法； 2、 组织学生 练习；巡视 指导并参与游 戏 学生分组练 习；教师和 学生同做 游戏。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 自由散点 表扬练习认 真和活动积 极的学生， 并对活动情 况进行评价。 整理放松， 说说自己 在活动时 的感受。 器 材 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第二十四课 内容 模仿操 游戏：踩尾巴 目的 通过学习模仿操，发展学生的协调能力，培养学生良好的体形及审美观； 游戏“踩尾巴”发展学生的移动、躲闪、奔跑等能力，培养学生的机智、 克服困难的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 模仿操 1、 教师示 范、讲解； 2、 师生同练。 3、 鼓励学生 创编模仿操。 1、 学生想 象、创编 模仿操； 2、 跟老师 一起练习； 3、 创编更 多的模仿操。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏： 踩尾巴 1、 教师讲解 2、 游戏规则 及方法。 3、 师生同玩。 学生自找 伙伴游戏 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 表扬练 习认真和活 动积极的学 生，并对活 动情况进行 评价。 2、下课。 1、说说自己在活动中的感受。 2、下课。 教学反思 一年级体育课教案 课次 第二十五课 内容 立定跳远 球类游戏：送西瓜 目的 通过立定跳远，发展学生的腿部力量及全身协调用力的能力，培养学生 克服困难，积极进取的精神；送西瓜的游戏培养学生对球类的兴趣，发 展学生的奔跑能力，培养团结合作的意识及集体的力量。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 立定跳远 1、 教师讲解； 2、 组织学生 练习； 3、 小结、 4、 评比； 5、 组织比赛。 1、 学生练 习； 2、 观察评 价； 3、 看一看 自己有进 步吗； 4、 比一比 5、 谁跳得 最远。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 游戏：送西瓜 1、 教师讲解 规则； 2、 组织学生 游戏； 3、 组织学 生创编练 习方法 1、 学生送 1只西瓜的 游戏 2、 评价练 习方法； 3、 送2只 西瓜的游 戏、比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、表扬练习认真和活动积极 的学生，并对活动情况进行 评价。 2、下课。 1、说说自己在活动中的感受。 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第二十六课 内容 踩尾巴 体验体育活动的快乐 目的 通过游戏踩尾巴发展学生的移动、躲闪、奔跑的能力，开发学生的智力 培养学生以智取胜。通过与同伴的体育活动，培养学生的体育兴趣，并 体验体育活动的快乐。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 游戏：踩尾巴 5、 教师讲解 规则 6、 组织学生 练习。 7、 教师及时 评价. 师生一起 做游戏； 同学相互 评价 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 学生自选体育 练习项目 教师组织学 生，并讲解 注意的事项。 学生自己 结伴做游戏。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1对学生的 学练情况进 行评价，并 鼓励、表扬 表现积极的 学生 2、下课。 1、说说体育活动的情绪体验 2、下课。 教 学 反 思 一年级体育课教案 课次 第二十七课 内容 立定跳远（测试） 自选游戏 目的 通过测试了解学生的腿部力量及全身协调用力的能力，并发展之，培养 学生克服困难的意志；在集体游戏中体验与同伴合作的快乐。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 测试： 立定跳远 1、 组织学生 练习； 2、 教师讲 解测试方法； 3、 组织学生 测试。 1、 学生练 习； 2、 学生测 试 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 自选游戏 4、找学生表演。 教师讲解 要求及安 全事项 4、神饱满动作轻松整齐一致 学生自己 结伴做游 戏。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、对测试情况进行评价总结。 2、下课。 1、说说自己对测试情况的满意度2、下课。 教学反思 一年级体育课教案 时间 第二十八课 内容 综合性游戏：跋山涉水 期末总结 目的 通过综合性的游戏，发展学生的钻爬、跳跃、奔跑等能力，培养学生克 服困难、积极进取的精神，并通过游戏描述自己在体育活动中的情绪 体验。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 基 本 部 分 综合性游戏： 跋山涉水 1、 教师讲解 游戏方法及 规则； 2、 组织学 生分组交换 练习； 3、 教师巡 视、指导； 4、 综合练习。 1、 学生分 项尝试练 习； 2、 综合练 习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 二、期末总结 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 对学生 的学练情况 进行评价， 并鼓励、表 扬表现积极 的学生。。 2、下课。 1、说说体 育活动的 情绪体验 你对本节 课的看法 2、下课。 教学反思 58 .. 57 .