说课稿各位评委老师大家好！今天我说课的题目是()，下面我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程及板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
这五个方面来对本课进行说明。第一部分分析教材我将从以下三部分来分析教材教材地位《》是人教版（）年级上册第（）单元的第－篇课文，该单元以“（）”为主题展开。《》是一篇（），主要写了（），表达了（）。二、教学目标：根据新大纲的要求，我将本课的教学目标确定为：1.积累重点文言词汇，了解相关的文学常识。2.能借助注释和工具书翻译课文，概括本文的主要内容。3.分析文章的重点语句，理解课文主旨。根据本课的特点和学生的实际情况，我将本课的教学重点确定为：能借助注释和工具书翻译课文，概括本文的主要内容。教学难点是：分析文章的重点语句，理解课文主旨。第二部分分析学情《语文课标》指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”（）学生具有半成熟、半幼稚的特点，一部分学生仍然具有胆小、害羞的心理，但也具有较强的表现欲。本节课要注意客服学生的不良心理，充分调动学生的积极性，让学生大胆表述自己的观点，使不同层次的学生都主动的参与到课堂中来，成为课堂的主人。第三部分教法与学法科学合理的教学
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
能够使教学事半功倍，本节课我主要运用“讲授法”、“点拨法”进行教学。讲授法教师可以系统的传授知识，点拨法可以重点解决学生在学习过程中存在的问题。学法上，我贯彻的指导思想是“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体是讨论法、朗读法、勾画圈点法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。此外我准备用多媒体手段辅助教学。教学模式“先学后教当堂
检测
工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训
”第四部分教学过程为了完成教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教学我准备按以下四个环节展开。一创设情境导入新课使用幻灯片展示课文的相关的图片，营造学习的氛围，吸引学生的注意，激发学生学习的兴趣，进而引入课题。二检查预习巩固基础1.提问学生朗读课文，教师纠正字音扫除字词障碍。2、提问文学常识，让学生积累文学知识三出示学习目标：1、掌握词语解释正确翻译课文。2、理解文章主旨。通过这一环节让学生准确的把握本节课努力的方向，明确学习任务。出示自学指导一：请同学们朗读课文结合课下注释或工具书翻译全文，理解课文内容。这一环节让学生通过自己学习、教师点拨的方式准确理解课文的内容。出示自学指导二：品读课文，理解主旨用
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
出示本课重点的句子，让学生分小组讨论分析重点句子的含义及所表达的思想感情。通过这一环节鼓励学生多角度阅读，提高学生的思维能力和口头表达能力，和合作能力，联系生活实际，引发学生情感体验，从而理解文章的主旨。四布置作业背诵原文第五部分、说板书设计好的板书就像一份微型
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
，此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。本课我的板书设计会通过多媒体课件形式展示。我的说课到此结束，谢谢各位评委老师！
浙公网安备 33021202002483