《美术》教学
计划
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及大纲授课专业：学前教育专业学制：三年一、课程的性质和目的本课程是学前教育专业一门必修的重要的专业基础课。它的主要任务是完成学前教育专业美术基础技能学习；美术对口技能的专业训练。为学前教育机构输送美术教师；为高一级美术院校输送专业人才。二、课程教学内容高一学前教育基本技能训练要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1、美术字
书
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写应用。2、黑板报编排
设计
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。3、简笔画及幼儿装饰画。要求一般理解与掌握的内容有：4、透视知识（包括西洋透视法和中国传统透视）。5、色彩基础理论知识。6、美术作品欣赏。难点：简笔画及幼儿装饰画。第一学期美术字书写应用黑板报编排设计简笔画（15周）教学目标：美术字间架结构合理，笔画书写规范，字形协调。板报构成元素齐全，内容版式协调美观，有新意。海报构成元素齐全，内容新颖。简笔画形象生动简练。教学内容：1.老宋体书写，黑体书写。（6周）2.简笔画设计应用，简笔画内容欣赏。（5周）3.板报相关知识及编排设计。（2周）4.海报知识及编排设计。（1周）5.板报海报欣赏。（1周）考核内容：美术字宋体黑体各20字。黑板报板式编排稿2份。（元素细节要求齐备详细）。海报设计1份。第二学期简笔画及幼儿装饰画（17周）教学目标：简笔画形象简练生动，线条流畅有韵味。掌握两种以上同种形象的绘制
方法
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。装饰画形象安排合理，构图协调，饱满。装饰画设色生动，协调，有一定表现力。教学内容：1.简笔画装饰化设计应用。（5周）2.装饰画点线面应用。（4周）3.国画技法应用。（3周）4.油彩技法应用。（3周）5.优秀幼儿装饰画作品欣赏。（2周）考核内容：装饰画黑白线描，设色各一幅。（需体现技法）。高二学前教育专业技能训练要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1、透视知识（包括西洋透视法和中国传统透视）。2、素描基础知识。3、人物头部肌肉骨骼结构。4、色彩基础知识。5、水粉静物基础临摹。要求一般理解与掌握的内容有：6、人体结构比例。7、素描结构表现技法。8、速写。难点：头部肌肉骨骼结构。第一学期透视知识素描基础（17周）教学目标：熟练使用透视表现物象。熟练掌握素描基本技能。深刻理解素描相关知识点。深刻理解人物头部肌肉骨骼解剖结构。教学内容：1.透视知识（包括西洋透视法和中国传统透视）。（3周）2.素描基础知识。（2周）3.素描石膏几何体及亚历山大分面像临摹写生。（8周）4.人物头部骨骼肌肉结构认识。（4周）考核内容：素描石膏静物组合写生。人物头部肌肉骨骼结构，命题闭卷。第二学期色彩基础（17周）教学目标：深刻理解色彩基础理论知识。熟练掌握静物组合构图方法。掌握静物组合内主要物象的塑造方法。教学内容：1.色彩基础知识。（2周）2.水粉水彩技法。（1周）3.水粉静物单个物象表现练习。（14周）考核内容：水粉静物组合写生或默写。色彩理论知识，命题闭卷高三对口美术专业技能训练要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1、透视知识。2、素描结构质感表现技法。3、人物头像肌肉骨骼结构关系及表现方法。4、人物头像男女老少特征表现方法。5、人物头像各角度表现方法。5、色彩基础理论知识。6、静物组合构图方法。7、静物组合写生及临摹训练。要求一般理解与掌握的内容有：8、绘画史论。9、素描色彩优秀作品欣赏。难点：1、透视知识。2、素描结构质感表现技法。3、人物头像肌肉骨骼结构关系及表现方法。4、人物头像男女老少特征表现方法。5、人物头像各角度表现方法。5、色彩基础理论知识。6、静物组合写生及临摹训练。第一学期人物头像素描（17周）教学目标：深刻理解并准确掌握各形体结构透视规律。深刻理解各复杂形体的结构组织关系。熟练运用调子表现形体结构，光影关系，空间深度等。深刻理解人体头部肌肉骨骼解剖结构关系。生动表现真人头像，具备一定的虚实，空间，光影关系，且解剖结构关系准确。教学内容：1.透视知识。（1周）2.素描分面石膏体写生或临摹。（2周）3.人物头像肌肉骨骼形体结构关系。（1周）4.人物头像范画选择性临摹。（2周）5.人物五官局部塑造临摹和写生。（2周）6.人物男性青年各角度临摹写生。（3周）7.人物男性中年各角度临摹写生。（2周）8.人物女性青年各角度临摹写生。（2周）9.人物女性中年各角度临摹写生。（2周）考核内容：人物头像男，女定义角度默写素描各1幅。第二学期水粉静物组合考试
总结
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复习（13周）教学目标：深刻理解色彩理论知识。熟练掌握静物组合构图方法。生动表现静物组合内各物象形体结构关系。熟练掌握水粉静物组合整体协调方法。头像默写与水粉静物默写应试训练教学内容：1.色彩理论知识。（0.5周）2.静物组合构图训练。（2周）3.水粉蔬菜类静物临摹写生。（2周）4.水粉水果类静物临摹写生。（2周）5.水粉器皿类静物临摹写生。（2周）6.素描头像命题默写点评。（2周）7.水粉静物命题默写点评。（2周）8.总结（0.5周）考核内容：水粉静物组合蔬菜类，水果类，器皿类默写各1幅。人物头像命题默写。三、课程教学的基本要求本课程的教学环节包括课堂讲授，学生训练，作品欣赏，技法讨论，作品点评，答疑，模块测试，期中测验和期末考试。考试方式为命题闭卷考试。
浙公网安备 33021202002483