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青岛小学数学五下《5 比例的意义和基本性质 3

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青岛小学数学五下《5 比例的意义和基本性质 3《比例的意义和基本性质》⒈什么是比?80:2例1一辆汽车第一次2小时行驶80千米,第二次5小时行驶200千米。列表如下:时间(时)路程(千米)2805200200:5表示两个比相等的式子叫做比例。应用比例的意义判断下面的比例是否正确:1.20:5=1:480:2200:5内项外项内项外项内项外项4004003030909080×52×2005×63×106×159×10在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。应用比例的基本...

青岛小学数学五下《5 比例的意义和基本性质 3
《比例的意义和基本性质》⒈什么是比?80:2例1一辆汽车第一次2小时行驶80千米,第二次5小时行驶200千米。列 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 如下:时间(时)路程(千米)2805200200:5表示两个比相等的式子叫做比例。应用比例的意义判断下面的比例是否正确:1.20:5=1:480:2200:5内项外项内项外项内项外项4004003030909080×52×2005×63×106×159×10在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确:1.6:3=8:52.0.2:2.5=4:504.1.2:0.6=10:5达标测评:5.下面每组中的四个数都可以组成比例,把组成的比例写出来:(1)4、5、12和15。(2)2、4、5和10。
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-02
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