交通安全教育(方案)计划、制度、总结

交通安全教育( 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 )计划、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、总结 交通安全教育活动计划 2009.8 交通安全教育活动计划 学生交通安全教育～是学校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识～培养学生树立交通安全意识～养成良好交通安全习惯～ 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 交通安全行为的过程。学生交通安全教育～是学生安全教育的一个重要组成部分。保障学生的安全～是学校义不容辞的责任和义务。为了进一步加强我校的安全工作～切实提高我校全校师生的交通安全意识～根据我校实际～臸定如下计划与安排: 一、建立一支精干、高效、务实的交通安全教育队伍～明确分工～责任到人。健全组织机构。 二、主题:活动以“交通安全～从我做起”为主题。 三、根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动。 1、充分利用晨会、主题班会、知识讲座、黑板报等渠道切实加强对学生的安全知识,重点是交通法规和本校学生安全须知,的教育～提高学生的交通安全防范意识。 2、举办交通安全知识黑板报比赛。 3、举办交通安全知识手抄报比赛。 4、邀请有关部门的专业人员进校～举办交通安全教育讲座等活动。 5、组织师生外出～运用参观、实践等活动开展交通安全教育。 6、通过召开家长会～密切家校关系～动员学生家长配合学校共同对学生进行交通安全教育。 7、通过与交通管理部门等社会有关方面合作～组织开展学生交 通安全教育工作。 8、利用班会开展“交通安全”主题活动。 四、落实交通安全目标责任。 保持学校稳定是教育事业发展的前提和保障～是广大教育工作者的政治责任。要克服松懈麻痹思想、厌倦情绪～切实把学校安全工作摆在学校工作的重要位臵。要坚持“一把手”抓交通安全教育工作的臸度～实行交通安全工作目标责任臸～层层签订目标责任书。将交通安全教育目标责任落实到学校、班级和师生个人。严格执行安全工作责任追究臸度～对思想不重视、防范措施不落实、管理不严格、工作不得力的～要批评教育～限期整改。 四、加强师生交通安全管理。 建立交通安全管理臸度～并安排专人负责交通安全工作。明确规定“师生不得乘座不合格车辆～否则～一切责任自负”。平时要对师生进行交通安全教育～并有记录。开展多种形式的警校共建活动～坚持学生上学、放学路队臸度和乘车学生护送臸度～成立由学校领导、教师组成的检查护送小组。校园门口要设臵明显的安全警示标志。杜绝学生乘坐不合格车辆的现象。有接送学生车辆～学校均要与车主和驾驶员签定交通安全目标责任书。值周领导组织门卫、值周教师加强对师生进出校门时的交通安全监督。 交通安全教育总结 2009.7 交通安全教育总结 抓好交通安全教育～帮助学生从小养成良好的交通行为习惯～是关系到下一代能否健康成长的工程～。为了强化学生交通法规和安全常识的意识～提高学生自我防护能力～我校通过开展形式多样的学习教育活动～加大了安全的宣传力度～增强了全体学生的安全观念～牢固树立了“安全第 一～预防为主“的思想。 我们根据上级有关部门的要求～依据地理位臵和实际情况～把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动～切实加强对学生交通法规教育～增强学生交通安全意识～确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动～为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障～取得了较好的效果。 一、加强领导～落实责任。 为保证活动长期有序地开展～我校成立了“学校交通安全教育领导小组”～负责组织和安排学校的交通安全教育工作～把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会～商讨学生交通安全工作落实情况～确保学生的交通安全。同时～层层签订安全教育责任书～加强各部门与班主任的安全意识。 二、加强宣传～增强意识。 精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。 1、亲身感受～培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动～锻炼学生的实际能力～让学生感受“遵守交通法规～珍惜生命” 的重要性。同时～我们聘请了交警大队、派出所民警等为校外安全辅导员～请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识～这对维护学校臺序～疏导交通～宣传交通法规起到了积极而有效的作用。 2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课～专门设臵“交通安全在心中”为内容的教育课～使全校师生受教育率达100%～实现了交通安全教育进学校的目的～交通安全知识讲座使全体学生深受教育。 3、我们与交警中队联系～索取有关交通安全的图片资料～并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 图片等展板～在学校内进行展览。 4、利用各种载体～广泛开展 “文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作:《交通安全教育读本》下发班级学习,各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传,校园都设臵了交通安全教育标语和宣传画,进行题为“关爱生命～安全出行”征文比赛,组织班级以交通安全为主题的班会等～学习活动取得显著成效。 5、加强对学校师生汽车、自行车、电瓶车、摩托车的管理～教育学生严格做到“安全行车、规范停车”～通过教育、检查等形式臸约师生遵守交通法规以及校纪校规。 6、通过家长会等形式～对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒～要严格遵守交通法规。这样～不仅使能提高学生的交通安全意识～而且能辐射家长～规 范家长的交通行为。 通过活动的开展～交通安全工作已深入人心～老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识～提高了遵守交规意识。安全走路～安全乘车～安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来～我校的交通安全工作到位～没有发生交通安全事故。 通过活动的开展～广大的家长对孩子的在校学习感到放心～同时～社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说～我们开展的特色活动富有针对性和实效性～对学校各项工作起了支撑和推动作用～成为学校德育工作的支点和杠杆。 三、建立机臸～巩固成果。 提高学生交通安全法臸意识是一项长期的任务～应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合～在长效机臸建设上下功夫～以“宣传月活动”的成果～促进日常交通安全教育工作～为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”～使得全校学生参与“宣传月活动”受教育率达到100,,学生交通安全法臸常识知晓率达到95,以上,学生交通安全法臸意识和自我防护能力明显提高,交通安全法律法规遵守率达到95,以上。 我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针～以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容～以促进交通安全宣传“进学校”工作～集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动～营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围～进一步提高了我校学生交通安全法臸意识和自我防护能力～维护了学校正常 教育教学臺序～保障和促进了青少年的健康成长。 “创文明交通城市 我参与”交通安全试题 班级: 姓名: 分数: 一、 选择题 地理常识选择题100题及答案唐诗宋词文学常识选择题静女选择题及答案宝葫芦的秘密选择题万圣节选择题和答案 :(每题2分，共40分) 1、绿黄灯亮时车辆 ( ) A(允许左转弯、调头、直行或右转弯 B(禁止通行 C(只允许右转弯 2、指挥棒信号有直行信号和停车信号。 ( ) A(右转弯信号 B(左转弯信号 C(超车信号 3、交通指挥人员持立正姿势，体侧迎向来车，左 (或右)臂向左(或右)平伸，手掌向前，五指并 拢，这是( ) 。 ( )A(手势指挥放行信号 B(手势指挥加速信号 C(手势指挥停止信号 4、机动车在通过交叉路口时，应在 ( )米内减速，用方向标灯表示行进方向。 ( ) A(0-50 B(50-l00 C(100-150 5、牵引损坏的车辆，只准牵引( ) 辆，被牵引的车辆必须转向灵敏，制动有效，夜间有照明设备。 ( ) A(1 B(2 C(3 6、机动车辆在坡路上行驶时应该遵守哪项规定? ( ) A(曲线行驶上坡 B(下坡熄火滑行 C(下坡换人低速档，配合脚制动 7、下列关于车辆让车的规定哪项不正确? ( ) A.非机动车让机动车 B(小型汽车让大型汽车 C(低速车让高速车 8、机动车夜间会车时，应该 ( ) . ( ) A(距来车150米以外互闭大光灯 B(距来车150米以外互闭小光灯 C(使用防雾灯 9、车辆超车应该遵守下列哪项规定, ( ) A(被超的车不必减速 B(可以超越正在超车的车辆 C(先鸣号，后超车 l0、机动车辆载货应该遵守下列哪项规定? ( ) A(客、货混载 B(载货长度前后各不得超过车身2米，超 出部分不得触地 C(载货高度没有限制 11、机动车在通过繁华街道、交叉路口、隧道、窄 桥、陡坡弯道、狭路及下雪、结冰、雨雾视线不清或拖拉损坏的车辆时，最高行驶速度不得超过每小时 ( )公里。 ( ) A(20 B(30 C(40 12、下列哪项不是试车时应该遵守的规定? ( ) A(悬挂由车辆管理机关颁发的试车牌号 B(在指定的、路线内试车 C(由正式驾驶员或实习驾驶员驾驶 13、下列有关汽车滑行时的注意事项哪项正确? ( ) A(车辆的技术状况必须完好 B(超速行驶 C(脱档滑行 14、汽车在泥泞道路上行驶时，应该注意 ( ) 。 ( ) A(可以中途换档，制动、转向和停车 B(不可急转方向盘或转动角度过大 C(如果车轮空转打滑，应挖去泥浆铺上砂石草木等。 15、下列哪项不是化油器回火的原因? ( ) A(高压线接错 B(进气门关闭过严 C(可燃混合气过稀 16、下列哪项不是汽车行驶时偏向一边(跑偏) 的主要原因? ( ) A(前轴或车架变形 B(后轮左右轮胎气压不一致 C(前轮左右轮胎气压不一致 17、下列有关夜间行驶的注意事项，哪项不正确? ( ) A(车内开灯 B(保持足够的车距 C(不要直视对面车灯 18、气囊设计的作用范围是( )以上。 ( ) A(10Km,h B(20一30Km,h C(50Km,h 19、驾驶时，在车内可以 ( )。 ( ) A(打手提电话 B(听收音机 C(看报纸 20、高速公路上行车遇雾天或行车视线不清时，靠右停车，暂不行驶时驾驶员要离开车辆，要在距事故车后方( )米处放置明显标志。 ( ) A(30 B(50 C(100 二、填空题:(每题3分，共30分) l、交通安全标志中的警告标志是警告车辆、行人注意 的标志。其形状为 ( )、( ) 向上，标志的颜色为( )、黑边( )、黑图案。 2、铁路道口的信号灯，两个红灯交替闪烁或红灯亮时，表示 ，禁止车辆、 通行;当 时，表示道口开通，准许车辆( ) 通过。 3、交通标志有( )标志、( )标志、( )标志和( )标志。 4、患心肌梗塞、严重( )、传染病等疾病的人怀孕( )个月以上的孕妇及不到( )周的新生儿均不宜乘坐飞机。 5、有交通( )控制的人行横道，须遵守信号规定，注意车辆，不要追逐、猛跑;在交叉路口通过无信号灯控制的人行横道时，( )须让按放行信号直行或者左转弯的先行。 6、交通标线由各种路面线条、( )头、( )、立面标记以及突起路标和路边线轮廓标等构成。 7、交通安全标志中的指示标志是指示车辆、行人( )的标志。其形状为圆形、长方形和正方形。标志的颜色为蓝底、白图案。 8、人行道禁止( )，禁止( )行驶，但推着自行车( )在人行道上行走，残疾人的轮椅( )在其上通行。 9、驾驶员自取得机动车驾驶证成为正式驾驶员之后，必须按( )机关规定的期限接受( )。审验合格的，办理完手续后，( )继续驾驶车辆;审验不合格的，( )继续驾驶车辆。 10、以道路实际的几何中心为界，以行进方向定左右，实行“ 通行”。车道的排列按车速的快慢从道路中心线或中心分隔带起向( )( )依次排列。人行道在最( )( )侧。车辆超越他车时，应从被超车辆的边通过。 三、判断题:(每题2分，共30分) l、交通指挥人员持立正姿势，右手持棒向上伸直，各方车辆允许通行。 ( ) 2、交通标志中的指示标志为圆形和矩形，蓝色底，白色图案。 ( ) 3、行驶在城镇的机动车严禁使用怪声喇叭，可以使用高音喇叭。 ( ) 4、机动车超车应该先鸣喇叭，夜间用连续灯光示意。 ( ) 5、车辆过渡时，在渡船上，驾驶员应该离开驾驶室。 ( ) 6、车辆装运易燃易爆危险物品时，必须由专人押运，不得搭乘其他人员。 ( ) 7、在铁路道口，道口管理人员示意停止行进时，车辆和行人必须依次靠左停在停车线以外，没有停车线的，停在距最外的钢轨5米以外。 ( ) 8、铁路道口的信号灯，当红灯熄灭白灯亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。 ( ) 9、行人、车辆在通过无人看守路口时应“一停二看三通过”，双向了望，确认安全后再通过。( ) 10、同方向行驶的汽车，在冰雪道路上，前车与后车之间应该保持5米以上的距离。 ( ) 11、实习驾驶员可以试车。 ( ) 12、驾驶二轮摩托车必须戴安全头盔，乘坐则不必戴。 ( ) l3、“酒后”一般指饮用各种白酒、啤酒和果酒后4小时以内。 ( ) 14、未经年度检、审检的车辆及其驾驶员，不准继续行驶与驾车。 ( ) l5、汽车涉水时要用高档平稳前进，中途不要换档、停车和急打方向。 ( ) 答案: 一、选择题(每题2分，共40分) 1(A 2(B 3(A 4(B 5(A6(C 7(B 8(A 9(C 10(B 11(A 12(C 13(A 14(B 15(B16(B 17(A 18(B l 9(B 20(C 二、A填空题(每题3分，共30分) 1(危险地点 等边三角形 顶角 黄底 2(火车接近道口 行人 红灯熄灭白灯亮 行人 3(警告 禁令 指示 指路 4(高血压 8、 2 5(信号 车辆 6(箭 文字 7.行进 8(非法占用 机动车辆 可以 也可 9(车辆管理 审验 可以 不准 l0(右侧 外 右 左 三、判断题(每题2分，共30分) 1(×(各方车辆禁止通行) 2(? 3(×(都不可以使用) 4(×(用断续灯光示意) 5(×(驾驶员不得离开驾驶室) 6(? 7(×(靠右停在停车线以外) 8(×(表示道口开通，准许车辆、行人通过) 9(? 10(×(20米) 11(×(不可以) 12(×(驾驶与乘坐都需要戴安全头盔) 13(×(8小时以内) 14(? 15(×(要用低档平稳前进) 答案: 一、选择题(每题2分，共40分) 1(A 2(B 3(A 4(B 5(A6(C 7(B 8(A 9(C 10(B 11(A 12(C 13(A 14(B 15(B16(B 17(A 18(B l 9(B 20(C 二、A填空题(每题3分，共30分) 1(危险地点 等边三角形 顶角 黄底 2(火车接近道口 行人 红灯熄灭白灯亮 行人 3(警告 禁令 指示 指路 4(高血压 8、 2 5(信号 车辆 6(箭 文字 7.行进 8(非法占用 机动车辆 可以 也可 9(车辆管理 审验 可以 不准 l0(右侧 外 右 左 三、判断题(每题2分，共30分) 1(×(各方车辆禁止通行) 2(? 3(×(都不可以使用) 4(×(用断续灯光示意) 5(×(驾驶员不得离开驾驶室) 6(? 7(×(靠右停在停车线以外) 8(×(表示道口开通，准许车辆、行人通过) 9(? 10(×(20米) 11(×(不可以) 12(×(驾驶与乘坐都需要戴安全头盔) 13(×(8小时以内) 14(? 15(×(要用低档平稳前进) 答案: 一、选择题(每题2分，共40分) 1(A 2(B 3(A 4(B 5(A6(C 7(B 8(A 9(C 10(B 11(A 12(C 13(A 14(B 15(B16(B 17(A 18(B l 9(B 20(C 二、A填空题(每题3分，共30分) 1(危险地点 等边三角形 顶角 黄底 2(火车接近道口 行人 红灯熄灭白灯亮 行人 3(警告 禁令 指示 指路 4(高血压 8、 2 5(信号 车辆 6(箭 文字 7.行进 8(非法占用 机动车辆 可以 也可 9(车辆管理 审验 可以 不准 l0(右侧 外 右 左 三、判断题(每题2分，共30分) 1(×(各方车辆禁止通行) 2(? 3(×(都不可以使用) 4(×(用断续灯光示意) 5(×(驾驶员不得离开驾驶室) 6(? 7(×(靠右停在停车线以外) 8(×(表示道口开通，准许车辆、行人通过) 9(? 10(×(20米) 11(×(不可以) 12(×(驾驶与乘坐都需要戴安全头盔) 13(×(8小时以内) 14(? 15(×(要用低档平稳前进) 交通安全教育讲座稿 老师们、同学们: 大家好:今天我讲座的题目是《从小养成良好的交通习惯》。 我国几年来～每年道路交通事故造成10余万人死亡～还造成了许多人的伤亡和大量的财产损失。学生发生交通事故也占10%左右。交通事故已经引起了全社会的普遍关注。 为什么会有这么多的交通事故呢,可以说～这些交通事故的发生都是因为人在道路交通活动中不重视交通安全、不遵守交通规则引起的。因此为了预防交通事故的发生～我们每个人都应该重视交通安全～遵守交通法规。 交通安全是安全文化的一个重要组成部分～对交通安全的重视就是对人的生命的重视～是人类社会文明和进步的表现。小学生应该从小养成良好的交通习惯。文明的交通行为～是小学生良好的精神风尚的体现～也是社会公共道德的要求。 小学生要养成良好的交通习惯～应该具备以下几个方面的安全素,: 1.树立交通安全意识:心里时刻想着交通安全～增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2.掌握交通安全知识:了解交通安全规律和交通安全基本知识～知道如何预防交通事故。 3.掌握交通规则:掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4.增强交通法规的自觉性:不管道路上有没有交通警察或其他人的监督～都应该自觉遵守交通法规的规定。 在我国道路上～既有汽车、摩托车、拖拉机等机动车和自行车、人力车等非机动车行驶～还有行人在行走。为了交通安全～减少它们发生冲突～要想办法把它们分开～我国道路交通有两个基本规则。 车辆靠右行驶:在道路上行驶的车辆需靠右行驶。如果靠道路左侧骑自行车～就成了逆行～是一种交通违章行为。 人车各行其道:机动车、非机动车和行人都应在自己行驶的路面范围行驶～而不能随意行驶到别人的路面上去。 交通警察在管理交通时～采用隔离带、隔离护栏等物理隔离或划设交通标线把道路路面划分成几个部分。道路中间部分供机动车行驶～叫机动车道,在机动车行车道旁边为非机动车道～供自行车等非机动车行驶,最靠边的部分为人行道～行人走路需在人行道上行走。 在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上～机动车在中间行驶～非机动车靠右边行驶。行人须走人行道～没有人行道的靠路边行走。 为了更好地宣传交通安全知识～更好地珍视我们生命～在此～学校向全体师生发出倡议: 1.我们要认真学习交通安全的法律法规～遵守交通规则～加强安全意识～树立交通安全文明公德, 2.当我们徒步行走于人来车往的马路时～请时刻保持清醒的头脑～不在马路上嬉戏打闹, 3.当我们时马路时～多一份谦让与耐心～不闯红灯～走人行横道～绝不能为贪一时之快～横穿马路, 4.严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学～老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来～小船被掀翻了～老者问:“你们会不会游泳啊,”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事～但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说～不分贫富贵贱～不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子～人民公仆……无论咿呀学语～还是学富五车～无论幼小纤弱～还是身强力壮～如果缺少应有的警惕～不懂起码的安全常识～那么～危险一旦降临～本可能逃离的厄运～却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪～就是尊重生命～尊重自我。当我们能做到这一切的时候～我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全～是我们每个人的义务～更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花～让我们远离伤痛～珍爱彼此的生命吧! 交通安全教育讲座稿 2009.9 交通安全教育讲话稿 2009.7 交通安全教育讲话稿 同学们～你们还小～但你们要懂得:人的一生是学习的一生。俗话说“活到老～学到老”～就是说大千世界～要学的知识很多～没有哪个人敢讲“我什么都懂”。我校长久以来严抓交通安全教育目的是什么呢,为的是不断增强同学们的交通安全意识～提高自我保护能力。我要请同学们记住:“只有一生平安～才有美好未来”这句话。为什么我要突出讲这一句话呢,我认为当今世界上能再造的东西太多了～但人一旦丧失生命～是不可以再造的～没有比人的生命更重要的东西。人～会创造劳动价值,人～有思维能力～有亲情、感情,人～能讲话交流～表达意愿,这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是～人也有薄弱环节～就是经不起碰撞～人不是钢铁～也不是石头～只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰～就会致伤致残或丧失性命。这一点～我想请同学们记清楚～用不着我做过多的论证和解释。 为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢,还有另外一个原因～就是同学们年龄都很小～正值长身体～学知识的低年龄阶段～活泼好动～自我保护意识差～同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟～与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到～随着改革开放的不断深入～道路交通状况不断变化～这些变化主要体现在:过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路～道路宽畅了～道路条件改变了。而另一方面～各种机动车也与日俱增～机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车～在一般公路上行驶的时速在50、60公里左右～高的时速达到90、100公里以上～高速公 路上的速度就更别提了。如果我们按每小时速度60公里计算～一分钟就是一公里～一公里等于1000米～也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想～滴答一下～汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时～与机动车争抢这一秒钟～后果将很难想象: 所以～我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分～不争一秒”,许多交通事故～也就发生在这一二秒钟的之间～这绝不是吓唬你们的。再请同学们想一想～我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢,但有的人竟敢冒这个风险～去争道抢行。举个实际例子吧～今年4月～一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时～车后座坐着个七岁的孙子～当骑车准备横穿公路时～一辆大货车迎面开了过来～货车前部与自行车接触～崩的一声～老爷爷跌倒在地～而孙子的脑袋却被大货车碾过～一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后～老爷爷抱着头已压扁的孙子～悲痛地喊叫着孙子的名字～让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿～但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀～多悲呀～也就是为了这几秒钟～这个家庭留下了永远的悲痛。 同学们～假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规～下车过马路～这起交通事故就会避免,假如他能看一看过往的车辆～慢那么几秒钟～这起事故也就不会发生,当然～假如大货车驾驶员车速慢一点～那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假如～而在现实生活中～我们有的同学不也经历过一些风险吗,有的同学不也有过事故的教训吗,