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_1715738807565_3物理上册期末复习
计划
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期末考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。需要整合本册资源，结合学生实际，充分提高整体复习水平，特制定如下切实可行的复习
方案
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。一、复习目标：1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力；2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。三、复习重点：1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。）2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射、光的折射、凸透镜成像规律)、书上的插图等的内涵和外延。3、提升学生能力，使知识系统化；4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。四、复习难点：综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。五、具体措施：（一）学生建立知识树：建立系统的知识体系物理课是以单元作为结构单位的。八年级物理上册主要为声学、光学、物态变化、物体的运动五个单元。教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。（二）典型例题精讲，突出重点，突破难点训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。而平时教学中学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，因此在复习每一个单元时，教师因根据平时教学中所掌握的情况，出典型例题。首先，让学生看书和已做过的的试卷，使学生对已选定的知识有一个记忆的复苏，其次，教师引领学生逐一复习各个知识点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注重于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的收到复习的效果。（三）个别辅导，提优补差课后，做好辅导工作，学生个别有不自觉的，教师要起到一个监督和疏导工作；对学生的情感投入多些，对一些特别学生多些关心。在做好上面的各项工作后，还要即时反馈，看学生掌握的情况如何，考核时，以基础为主，难题少量，让学生感觉不是很难，有助于提高学生的信心。（四）知识大盘点最后，根据学生复习的情况，进行两次期末模拟测试，进行查漏补缺，弥补漏洞。六、课时安排 周次 日期 内容 课时 19 1月4日 第五章物体的运动 2 1月5日 第一章声现象 1 1月7日 第二章物态变化 1 20 1月11日 第三章光现象 2 1月12日 第四章光的折射透镜 2 1月14日 模拟
检测
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一 2 21 1月18日 模拟检测二 2 1月19日 学生自己查缺补漏 1
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