教师师德考核评议
表
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(2014——2015年度)学校: 填表时间: 年 月 日 姓名 性别 出生年月 政治面貌 学历 职称 任教年级 任教学科 项目 分值 考核主要
内容
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个人自评 教师互评 学生评议 考核小组 综合得分 爱国守法15 5 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义; 5 全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利; 5 没有违背党和国家方针政策的言行。 爱岗敬业20 5 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献; 5 对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生; 5 严格遵守劳动纪律,按质按量完成教育教学任务; 5 没有敷衍塞责现象。 关爱学生20 5 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生; 5 对学生严慈相济,做学生良师益友; 5 保护学生安全,关心学生健康,维护学生合法权益; 5 不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 教书育人15 5 遵循教育规律,实施素质教育; 5 循循善诱,诲人不倦,因材施教; 5 培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一
标准
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。 为人师表20 5 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言
规范
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,举止文明; 5 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长; 5 作风正派,廉洁奉公; 5 自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 终身学习10 5 崇尚科学精神,树立终身学校理念,拓宽知识视野,更新知识结构; 5 潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 附加分 学年度内获国家、省、市、县、镇政府部门表彰人员分别在考核总分中计入10、8、6、4、2分; 评定等级 90分及以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格、60分以下为不合格。 个人师德
总结
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