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，写词语。fěicuìchāyāngduànliànwúyuánwúgù(翡翠)(插秧)(锻炼)(无缘无故)suànbànkūwěizhēngróngzhuānxīzhìzhì(蒜瓣)(枯萎)(蒸融)(专心致志)二、给加点的字选择恰当的读音，画上“√”。萦绕(rǎorào)曲(qūqǔ)线摇曳(yèzhuài)深邃（suìshuì）三、比一比，再组词。雅(雅图)勃(蓬勃)榛(榛子)挪(挪移)准(
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)脖(脖子)秦(秦王)娜(婀娜)√√√√四、日积月累。1．给下列这首小令补充恰当的标点。清明时节雨(，)纷纷路上行人(，)欲断魂(。)借问酒家何处(？)有牧童(，)遥指沓花村(。)2．把下列名言补充完整。种树者必培其根，种德者必养其心。一鼓作气，再而衰，三而竭。人非生而知之，孰能无惑？3．按理解填空。这半学期，我们通过课文，认识了—和田维吾尔族朋友，了解了传说中藏戏的开创者是唐东杰布，还知道了老北京过春节，会在腊八这天熬腊八粥、泡腊八蒜。我们还去看了傣家的竹楼和客家的土楼。五、把下面的作家与其国籍、作品和体裁连起来。安徒生英国《凡卡》童话契诃夫美国《卖火柴的小女孩》短篇小说笛福丹麦《汤姆·索亚历险记》长篇小说马克·吐温印度《鲁滨孙漂流记》诗歌泰戈尔俄国《飞鸟集》长篇小说六、判断正误一正确的画“√”，错误的画“×”。六、判断正误一正确的画“√”，错误的画“×”。1．“邯郸学步”告诉我们：一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（）2.《为人民服务》是一篇演讲稿。（）3.“门嘎一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。（）4.课文《手指》是丰子恺先生的作品，告诉我们要团结起来，齐心合力。（）5.藏戏中的面具绿色的代
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国王，红色的代表王妃。（）√√××√6.被誉为“世界民居奇葩”的是客家民居。（）七、回答问题。元日(爆竹)声中一岁()，(春风送暖)入屠苏。(千门万户)瞳瞳日，总把(新桃)换(旧符)。1.把诗句补充完整。2.这首诗的作者是(宋)朝的诗人(王安石)。“新桃”和“旧符”指的是(B)。A.桃子B对联C符咒D符号4.这位诗人还写过一首诗，我们曾学过，诗名叫《泊船瓜洲》。√八、阅读短文，完成练习（一）非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远的一个小山庄。农舍、良田、树木……一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。滚滚而来的混石流惊醒了睡梦中的一个14岁的小姑娘。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。√√当记者把摄像机对准她时．她始终没有叫一个“疼”字．而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v”字形。她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小士女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石（淹没掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极．只见灵魂独舞。死神尽管可以夺去人的生命，却永远夺不去生死关头那“v”字所蕴含的信念和精神！常常√√在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚强不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1．在括号内选择合适的词画“√”。2．在____处填上合适的关联词。3，联系上下文理解下列词语。一筹莫展：形容人们毫无办法。遍体鳞伤：全身都是伤，形容女孩的伤势严重，十分痛苦。4．请给文章取个题目：不屈的灵魂（永远的“V”字或微笑的女孩或震撼）5．文中的小女孩在记者面前面对镜头微笑着做出了“v”的手势，她是想通过这个手势告诉大家：她坚信人们会营救她，她会得救。她不会放弃生命。文中“庄严而叉悲惨的一幕”则是指：在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v”字形。6.为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的？请联系实际谈一谈。因为震撼人心。她对生命的执著和热爱令人震撼。让人觉得自己的一点困难不算什么，会充满信心充满力量。（二）不平凡的鹿[德国]埃·拉斯伯我还遇到过一些更奇妙的事情。有一次，我在树林里一边走，一边吃在半路上买的又甜又多汁的樱桃。突然，我面前出现了一只鹿！一只体态匀称的、美丽的、有两只分叉大犄角的鹿！我呢，真倒霉，一粒子弹也没有了！鹿站在那里，安安静静地看着我，好像知道我枪膛里没有子弹似的。幸亏我还剩下几颗樱桃，我就把一颗樱桃当子弹装进枪膛里。真的，你们别笑，就是普通的樱桃。枪响了，鹿只把头摇了摇。樱桃打进它的脑门里，可是它一点儿也没受伤。一转眼的工夫，它就逃进树林深处去了。我觉得非常可惜，放走了这样一只好野兽。一年后，我又到那片树林里去打猎，当然，那时我已经把樱桃的事忘得于干净净了。当我看到从树林深处跳出来一只很漂亮的鹿，鹿的两只犄角之间长着一棵枝叶繁茂的大樱桃树时，我是多么惊讶啊！哎，相信我，这可实在好看：一只匀称美丽的鹿，脑袋上长着一棵美丽的樱桃树！我马上明白是怎么一回事了：这棵树就是去年我射出的那颗樱桃长成的。这一回，我子弹带得多。我瞄准鹿放了一枪，它就失去知觉，倒在地上了。就这样，我只放了一枪，就又吃到了烤鹿肉，又吃到了樱桃，因为那棵樱桃树上结满了熟透了的大樱桃哩！我应该承认．这一辈子也没有吃过比那更好吃的樱桃了。（选自《吹牛大王历险记》）7.读了这个故事，你觉得哪些描写很有趣？在文中做上标记。8．在括号里填上恰当的词语。体态(匀称)(失去)知觉枝叶(繁茂)9．短文写了“我”两次打猎的事，其中有许多对应的描写，试着在课文中找一找，并填写下页的表格。第一次第二次我呢，真倒霉，一粒子弹也没有了！这一回，我子弹带得多。一只体态匀称的、美丽的、有两只分叉大犄角的鹿！鹿的两只犄角之间长着一棵枝叶繁茂的大樱桃树！樱桃打进它的脑门里，可是它一点儿也没受伤。它就失去知觉，倒在地上了。一边走，一边吃在半路上买的又甜又多汁的樱桃。又吃到了烤鹿肉，又吃到了樱桃。就是普通的樱桃。这一辈子也没有吃过比那更好吃的樱桃了。
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