图书编辑从哪里找选题

图书编辑从哪里找选题图书编辑从哪里找选题信息时代,各种社交平台的信息源和各种人脉关系下的有益信息都为编辑挖掘新选题提供了帮助。作为信息时代的图书策划编辑,笔者从自身工作经验出发,以所在单位华东师范大学出版社的某些图书为例,谈谈对选题来源的认识。一、在原有图书品种的基础上拓展出新选题今天,出版社想要在市场竞争中立于不败之地,一定要有自己的品牌书,从某种程度上来说,品牌书就是一个出版社的生命线。比如华东师范大学出版社(以下简称华东师大社)的《华东师大版一课一练》就是有20多年历史的品牌书。有人算过,20%的品牌书可以让出版社...

图书编辑从哪里找选题信息时代,各种社交平台的信息源和各种人脉关系下的有益信息都为编辑挖掘新选题提供了帮助。作为信息时代的图书策划编辑,笔者从自身工作经验出发,以所在单位华东师范大学出版社的某些图书为例,谈谈对选题来源的认识。一、在原有图书品种的基础上拓展出新选题今天,出版社想要在市场竞争中立于不败之地,一定要有自己的品牌书,从某种程度上来说,品牌书就是一个出版社的生命线。比如华东师范大学出版社(以下简称华东师大社)的《华东师大版一课一练》就是有20多年历史的品牌书。有人算过,20%的品牌书可以让出版社获得80%的效益。所以,从原有图书品种里拓展出新书的选题,应该是一个可行的选题策划途径。华东师大社的很多套书都是在成熟的、已有品牌书的基础上拓展衍生而来的,这些套书也在原有品牌书的影响下逐渐被市场认可,成为销量不错的书。比如华东师大社的《奥数教程》成为全国知名的奥数书后,责任编辑审时度势,继续拓展奥数系列,于是有了《从课本到奥数》《数学奥林匹克小丛书》《走向IMO:数学奥林匹克试题集锦》及其他科目的奥赛书。再比如华东师大社的《百题大过关》系列丛书,就是从语文学科拓展而来的。现在全面开花, 已经出版了中小学生需要的各个学科的辅导书,这套书每年的销售码洋超过两千万。另外,华东师大社的“挑战压轴题”“优等生”系列书,《全新英语听力》等,也都是从已有品牌拓展而来的。特别是《全新英语听力》,从最初的7本拓展到现在的25本,此套书每年的销售码洋达到一千三百多万,今年还推出了“全新英语阅读”系列。因此,我个人认为这个途径是寻找新选题非常重要的途径,也是最有可能让新策划的图书较快成为畅销书的途径。二、模仿市场上已有图书策划具有自身特色的选题模仿、盗版,在教辅书市场随处可见。这里说的不是随意模仿、随波逐流,而是参考国家相关政策、结合市场行情、基于自身现实情况并结合自身特色的模仿。比如华东师大社的《多功能题典》系列书就符合这样的策划思路。出版这套书时,市场上已经有了东北师大出版社的《解题题典》,我们的责任编辑巧妙地借用了“题典”二字,策划了《多功能题典》这套很成功的大部头厚书系列。其他很多民营书商更是这方面的“专家”,他们专门模仿市场上的畅销教辅书,然后策划出名字几乎相同的图书,甚至版式设计、图书内容等都与被模仿的书大同小异。如模仿华东师大社“一课一练”丛书的“课课练”“堂堂清”“金牌一课一练”等。但是,如果做得成功,反超原有品牌的例子也是有的,比如市场上先有了《白骨精列传》,但后起之秀《杜拉拉升职记》却获得了更大的成功。三、去书店(网店)里“逛”出选题经常去书店走走看看、与店员聊聊,对编辑是很有帮助的。编辑每个月都应该抽出一两天去跑跑书店,及时了解市场情况,毕竟平时在办公室里坐想的成果始终有限。编辑逛书店时会发现其他出版社出的书里有很多值得借鉴的地方,也会得到很多启发和灵感。比如,编辑可能被某本书的封面所吸引,可能对某本书的装订或者版式设计感兴趣,也可能被某本书的书名打动等,这些都可能对以后的选题策划有所启发。或者,编辑可以利用现在的多媒体手段经常逛逛各大网店,查看销售排行榜,了解畅销书信息,或者查看有关选题方向的图书,对已有畅销书、还可能在哪个领域策划出符合市场需求的图书等做到心中有数。四、留心国家政策,衍生出新选题作为策划编辑,不仅应该熟悉本专业的业务,还应该留心党和国家的相关政策,善于发现有可行性的选题增长点,及时策划出版一些合乎时宜的图书。华东师大社有不少图书就是响应国家和地方的教育政策策划出版的。比如,“自主招生”系列、“学业水平考试”系列等就是针对高考的相关政策策划出版的。同时,出版社的图书还应该跟从政策及时修订,尤其是教辅书、畅销书,这些图书的生命周期都不长,需要编辑经常留意各个时间段的政策进行适时修订。五、经常与人交流与人沟通、聊天是人际交往的重要环节,是非常有学问的。良好的沟通往往能够起到事半功倍的作用。编辑与发行的同事、代理商、作者、书店经营者、读者等经常聊天,就有可能聊出合适的选题构想。在信息时代背景下,聊天变得更为畅通和便捷,编辑大可以借助微博、微信、QQ等社交工具,扩大交往范围,提高交际能力,寻找和发现新的作者与读者。长期坚持,一旦时机来临,就能目光敏锐、反应快速,及时捕捉到合适的选题。六、收集信息“筛”出选题互联网环境中,策划编辑应学会广收信息,提高自身的信息处理能力。这就要求编辑搜集多方面的信息,包括社会、读者、作者等的信息,进而培养自身对信息进行提炼加工和优化的能力,从中寻求为我所用的信息,充分利用大数据带给出版业的机会,将信息转化为选题,进而转化成能够换来“双效益”的好书。七、要有独到的眼光,从自投稿里“淘”选题以教辅书为例,编辑自己拍脑袋想出来的选题其实并不多,很多自投稿反而是可以直接成为新选题的。编辑可以针对出版社的现状对来稿进行挑选,有可能发现切合的选题,或者从这些自投稿中获得启发。比如华东师大社已经出版的《中考词汇200句搞定》《高考词汇200句搞定》,就是从自投稿中发掘出版的。

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