后勤服务部也要为学生德育工作作贡献
在学校工作了这么多年，我们明白了这样一个道理，学校都是为培养学生而设立的，学校的一切工作都应围绕着培养合格的社会主义接班人。从这一点出发，我们在学校工作的每个人，不管是领导、教师、职工或者不管在学校的任何一个工作岗位上的人，都负有育人的
职责
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。这几年，我们学校一直在推进全员德育的工作，经过组织的教育，“人人都是德育工作者”的理念正逐步为大家所接受。所以我们后勤服务部的所有工作人员也应该为学生德育工作出自己应有的贡献。
可能有人会说，我们不是第一线的老师，每天都与清洁卫生、校园绿化、校舍设备维修、做饭烧菜等工作打交道，怎么开展德育工作呢,但是我想至少在有些方面我们是可以为培养学生做点工作的。
首先，是环境育人。大家知道人的思想及行为习惯受环境的影响是很大的，有人曾经举例说:当一个人处在脏、乱、差的环境中，随地吐痰、随手乱丢垃圾就会觉得无所谓，甚至随地大小便也可以不当一回事。但是当一个人处在整洁卫生、布置高雅或者铺了地毯的场所，即使平时有些乱吐痰等不良习惯，此时也会大大地收敛，由此我们想，假如通过我们的努力，结合学校正在进行的校园文化建设，每天都把校园的每个角落搞得清清爽爽，让学生像生活在花园里一样，那么我想对纠正学生的不良习惯一定会有帮助。长期坚持的话，我想也一定会促进学生的心灵美。
其次，是服务育人。我们后勤服务部的工作重点就是为师生服务、为教学第一线服务。我们在服务过程中，如果做个有心人，那么，也一定会体现出德育的功能。大家知道，我们学校一直在提倡学生要“学会学习、学会做人”，其中学会做人是最重要的。学校最近开展的人格教育，不也是让学生学会做人吗,我们在服务工作中，应该以自身良好的服务态度对待学生。即使碰到一些行为习惯不太好的学生，也能做到耐心、耐心、再耐心。就是说以自己的人格魅力去影响学生，让学生懂得如何与人相处，如何在公众场合处理好生活中经常会发生的各种矛盾，学会善待别人，或者是懂得赢得别人对自己的尊重，首先要学会尊重别人。如果我们大家都坚持这样的优质服务，那么一定会起到净化校园、净化学生心灵的作用。
第三是管理育人。我们后勤服务部涉及到很多方面的管理工作，像财产管理、卫生管理、膳食管理等。工作中必然会与学生打交道。由于各种原因，学生中损坏公共财物的现象还是比较严重的。我们在工作过程中，一旦发现学生的不良行为，要敢于站出来批评教育学生而不能绕道走，更不能把事情都推到班主任或者其他老师身上。我们后勤部中虽然都不能站在讲台上上课，但是我们培养下一代的责任和老师们是一样的。所以做好各项管理工作，客观上也起到了教育学生的作用。
以上是我的一些粗浅的体会，讲得不妥当的地方请大家谅解
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