班主任手册检查记录 Word 文档

班主任手册检查记录 Word 文档班主任手册检查记录 Word 文档根据学校安排，德育处于11月12日(星期一)对全校班主任工作手册进行了检查，现将检查情况小结如下: 一、填写及时、态度端正、书写认真。8位班主任都已经记录到第12周当天的内容了，学生、班级基本情况一览表填写齐全、详尽，能结合本班学生情况制定班级学期计划，每周情况能记载详细。二、班、队会课形式多样。班、队会课教法详尽，有教育侧重点，能够根据班级的实际情况组织进行活动。例如:有的开展了班干部竞选的活动;有的围绕学校开展的“争做感恩小新星”主题开展了“妈妈感谢您”等系列活动 ...

班主任手册检查记录 Word 文档根据学校安排，德育处于11月12日(星期一)对全校班主任工作手册进行了检查，现将检查情况小结如下: 一、填写及时、态度端正、书写认真。8位班主任都已经记录到第12周当天的内容了，学生、班级基本情况一览表填写齐全、详尽，能结合本班学生情况制定班级学期计划，每周情况能记载详细。二、班、队会课形式多样。班、队会课教法详尽，有教育侧重点，能够根据班级的实际情况组织进行活动。例如:有的开展了班干部竞选的活动;有的围绕学校开展的“争做感恩小新星”主题开展了“妈妈感谢您”等系列活动三、加强信息技术与法制教育的整合。部分班主任通过观看《坠网》的vcd，对学生进行法制教育。四、重视家校联系。家访和谈话次数达到了规定的次数，有的每周达2,4次，能详细地记载好家访时间、学生姓名、家长姓名以及访问内容。五、工作尽心尽责。每位班主任都能认真、及时地做好对偶发事件的处理工作，避免偶发事件的发生。六、每次的会议记录都能详细地做好记载，并能够认真地实施。七、存在的问题: 1、部分班主任制定的班级计划没有从班级的实际情况出发。 2、部分班主任忽略了每周工作的填写，有的班主任没有根据学校安排的工作进行填写，缺乏针对性和实效性。 3、部分班主任忽略了对班级所开展的社会实践的填写，有的班主任把班、队活动与社会实践混淆起来《班主任工作手册》检查记录南埋珠小学德育处 2012.11

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