初三语文期中考试试题

初三语文期中考试试题 一、基础知识及运用(共24分) 1.下列词语中划线字的注音全都正确的一项是()。 A.人影憧憧(cōng)女仔(zǎi)唏唏嘘嘘(xīxū) B. 娓娓动听(wěi)女红(hóng)万籁俱寂(lài) C.睡眼惺忪(xīng)歉疚(jiù)辗转反侧(zhǎn) D.呜咽(yē)瞥见(piē)蒙眬(méng) 2.下列各组词语 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写全部正确的一项是()。 A.模糊循循善诱蹑手蹑脚 B.才俱泪如泉涌饮泣吞声 C.元霄一饱眼福热泪盈眶 D.凄残五彩缤纷前世冤家 3. 请选出下列加横线成语运用错误的一项是() A.中国历代文人视为至宝的笔.墨.纸.砚并没有因为现代高科技技术的广泛运用而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动. B.我没有英勇的壮举,也没有可歌可泣的事迹,但我有一颗火热的心和一双不怕起茧的手. C.据消息人士透露,亚马逊将慷慨解囊,收购奢侈品在线零售商Net—a—Porter. D.在医疗体制改革的过程中,有人断章取义,曲解了医改的意思,把医改抽象地理解为就是医药分家. 4.下列句子中,没有语病的一项是() A.记者近日发现,公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”,对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口. B.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖.催款.退税等为名的新型欺诈. C.2015年7月17日上午,这个由3D打印的模块新材料别墅现身西安,建造方在大约三个小时左右就完成了精装别墅的搭建. D.单独两孩政策放开后,社会上也出现了“普遍放开两孩政策”的呼声.对此,决策层应予以高度重视.科学研判. 5.选出下了列各项中叙述有误的一项( ) A.《父母的心》,作者是川端康成,日本小说家,曾任日本笔会会长,获196年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事, 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。 B.《背影》作者朱自清,现代著名诗人,散文家、学者,民主战士.,这是一篇叙事纪实散文。 C.《最后一课》体裁小说作者都德,德国小说家。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索. D.《十一月四日风雨大作》作者陆游,字务观,号放翁,宋代爱国诗人。该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯,表达自己为收复失地,统一祖国而献身的强烈愿望,也饱含了壮志难酬的痛切愁思。 6.综合实践 (1)把你搜集到的含有“长城”二字的古诗名句写在下面,至少2句。 (2)关于万里长城的谚语很多,你能举两个例子吗? 初三语文 1 7.按要求填空 (1).五岭逶迤腾细浪,。 (2) ,干戈寥落四周星。 (3)浩荡离愁白日斜,。 (4 ) ,夜泊秦淮近酒家。 (5)白头搔更短,。 ( 6 ) 《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥,志在千里”气概的诗是:, (7)《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为:,。 (8),生于淮北则为枳。 二.诗词鉴赏(4分) 《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 8.本首诗的作者是____(朝代)______. 9. "海内存知已,天涯若比邻"为什么会成为千古名句,试作赏析. 三.阅读与理解(42分) (一)文言文阅读(14分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》) 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈①,不可名状。清流触石,洄悬激注②。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士③之所游处;在人间④,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然。 (元结《右溪记》) 注:①欹嵌盘屈:形容石的奇怪形态。②洄悬激注:溪流触岸后回旋激荡貌。③逸民退士:隐居遁世的人。④人间:指市朝,与上文“山野”相对。 10.解释下列句中划横线的词。 1)以其境过清() 2)不可名状() 11.翻译下列句子。 1)斗折蛇行,明灭可见。 2)佳木异竹,垂阴相荫。 12.两文各写出了水怎样的特点?分别运用了什么描写方法? 甲文:_____________________________________________________________________ 乙文:_____________________________________________________________________ 13.两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。 ( 二)杏殇(14分) 魏慧勇 黄昏,“算黄算割”在后坡的老树上扯破嗓子地啼叫着,仿佛在提醒那些不谙农事的人们该动镰割麦了。 终于等到了星期五下午的放学铃响,我急切切地骑着摩托车往家赶,想利用周末,趁天气晴好帮父母把地里的麦子收割回来。到家后,母亲见我回来了,高兴地说:“快歇会儿!好长时间没回来了,最近忙得收麦,也没给你打电话。我和你爸把麦都割过半了,还在地里晒着,等下午割完了,明日一起往回收。”我深感惭愧,内疚地说:“学校事多,也顾及不了家里的活 路,紧早慢早也回来晚了。”父亲说:“你就在学校安心工作,家里这点儿麦我和你妈能收回来。你可千万不敢请假回来收麦,把人家娃的课给耽搁了。”我说:“这我知道,就是给家里一点忙都帮不上,光苦了你和我妈。” 说话间,母亲已满满地端了一盘金黄的杏子放在了我的面前。她挑了两个又圆又大的杏子递给我,无限感慨地说:“唉,今年的杏结得又大又繁,过一夜地上就落一层,自己吃又吃不了,送人人都不要,你看连摘带拾就装了三大笼!”我向母亲指的地方看去,柜边放了满满三笼,还不算桌子上放的两盆。我掰开母亲递过的杏子,杏核已全离了,厚实的杏肉里闪着晶莹的汁水。我放入口中,丝丝的甜意充斥着我的整个口腔,一直甜到心底。 父亲看我吃完了,又给我递过来一个,说:“现在水果也多了,人也不稀罕杏了。放在过去呀,夏季的杏和秋季的柿子一样,都是人们的口粮哩!可现在都没人吃了,只有毛老鼠蹲到树上一吃一天,糟蹋得满地都是。不拾吧,黄灿灿一片,看着怪可惜;拾着呢,没人吃又存放不住。我跟你妈拾的这几笼,只能捏杏核了。唉,白劳动一回!” 周日下午,帮父母收完了家里的麦子,我也该回学校了。母亲早早地擀了我喜欢吃的浆水面,走时,还捡最大最圆的杏给我装了一塑料袋。 周一午饭间,一位同事给我打来电话,说我父亲用自行车带了一笼子杏,正在学校大门口卖哩。我心里一怔:昨天不是说好的,今天在家脱麦吗?为这我还请了大侄子来帮忙,他怎么能来学校门口卖杏呢?是不是同事认错人了?我放下碗筷,站在楼道向学校大门口望去。大门外果然停着一辆自行车,路沿上坐着一个人,头上戴着一顶草帽,旁边放着一笼金灿灿的杏子,几个学生家长围着笼子正在挑拣着杏子往塑料袋里装,这个人右手帮忙捡拾着,左手拿着秤随时准备过斤两。我从那熟悉的动作马上判断出的确是父亲。顿时,一股莫名其妙的火气从我的心底里窜到了脑门:这么热的天,你怎么能跑几十里的路来卖杏呢?家里找人帮着脱麦子哩,作为主家你却跑了出来!你坐在太阳底下一晒就几个小时,不要身体了吗?你明知道我在这儿教书,怎么能跑到我们学校门口来卖呢?这不是诚心给我丢人吗?……怀着一肚子的恼火,我愤然地转身回到了房子,却再也无心吃饭了。 下午上了两节课后,我硬着头皮又到楼道向学校大门口望去。自行车不见了,笼子不见了,也没见了父亲的身影。我如释重负,暗自庆幸道:终于卖完了!但我的两眼已不自觉地灌满了泪水。 晚饭后,隔壁的同事拿了一盘杏,兴奋地走进我的房子,随手抓了几个就往我手上塞,说是中午在学校大门口买的,很甜的,让大家都尝尝鲜。当时,那些大小颜色都十分熟悉的杏子,在我眼中犹如烫手的火炭,我一时不知该接还是不该接。我的手还没有接牢,同事就匆匆往出走,说是给其他同事也送几个尝尝。 手捧着杏子,我百感交集:这是我家杏树上结下的杏啊!是父亲顶着烈日翻一座山来卖的杏啊!这时我才看到昨天母亲给我装的、昨天晚上同事们在一起还没吃完的杏。我顿时泪如雨下,我感到我捧的不是几枚杏子,而是父亲的心!我立即拨通了家里的电话,强忍着泪水问母亲:“今天把麦子收拾完了吗?”母亲说:“麦子我今天下午就收拾停当了,你爸今天中午还拿了些杏去卖了,还卖了三十块钱呢!”我连嗯了几声就挂断了电话,两行泪水又挂在了我的脸庞。恍惚间,我仿佛看到炙热的骄阳下,父亲佝偻着身子在学校门口卖杏;看到了烈日当空,父母亲弯着腰钻在包谷林里锄二道草;看到了母亲头戴手帕端着簸箕正在风车上扇着麦子;看到父亲蹲在杏树下捡拾着掉落的杏子…… 晚上,我躺在床上,久久不能入眠。窗外,“算黄算割”还在撕心裂肺地叫着,叫得我的心阵阵发痛。母亲给我装的杏和同事送的杏还静静放在桌上。黑暗中,那一枚枚熟透的杏子犹如一双双充满质疑的眼睛,正在久久地审视着我,使我一直不敢和它们正视…… 14.文中的“我”“怀着一肚子恼火”的原因是什么?请将你的理解写在下面。 15.请赏析下面的句子。 那些大小颜色都十分熟悉的杏子,在我眼中犹如烫手的火炭,我一时不知该接还是不该接。 16.有人认为,文章结尾画线的句子与文章首段的内容重复,应该删掉,请说说你的看法。 17.文中的父亲是一个怎样的人,请简要分析其人物形象。 18.父爱是人世间最深沉的一种爱,读了全文,请结合具体的事例,谈一谈在你成长经历中,所感受到的父爱。 (三)猴年话说猕猴桃(14分) (1)“猴”在猴年里已成了人们的热门话题。与猴有关,且以猴命名的水果,除了猕猴桃恐怕就不会再有第二个了。一提起猕猴桃,人们自然会想起这一很不起眼,有点像“土豆”的水果。然而,别看它貌不出众,难登大雅之堂,若论营养价值和保健功效,则是众果难敌。 (2)猕猴桃原产于我国,故有中华猕猴桃之名,国外称为奇异果。早在《诗经》中就有猕猴桃的记载。李时珍在《本草纲目》中描绘猕猴桃的形、色时说:“其形如梨,其色如桃,而猕猴喜食,故有诸名”。所以猕猴桃是因猕猴喜食,故谓猕猴桃。另有一说是因为果皮覆毛,貌似猕猴而得名。值得一提的是,这种酸中泛甜、甘美可口、营养丰富的野生果实,竟沉睡了几千年,一直是猴子的“仙果”美食,而人类真正了解和利用它,也不过百余年的历史。 (3) 猕猴桃是一种低热量、高营养果品,其中维生素C含量极高,是柑橘和柿子的一倍、葡萄与柠檬的二倍、樱桃的三倍、枇杷的四倍、苹果和杏的五倍。特别是狗枣猕猴桃与“VC 果王”大枣相比也毫不逊色。现代研究表明,大量维生素C可以阻止致癌物质亚硝胺在体内的生成;氧化型抗坏血酸在体内能够与被认为是致癌原因之一的自由基发生反应,从而使之减少;大量的维生素C还可促进干扰素的产生,并能提高环—磷酸腺苷和二磷酸腺苷的水平,有利于增强机体的免疫功能,增强对癌症的抵抗力。另外,猕猴桃中尚含有丰富的半胱氨酸蛋白酶,具有增强机体细胞抗癌的作用。所以,作为果园新秀,不少人称猕猴桃为防癌果。 (4) 猕猴桃的另一营养优势是其中丰富的矿物质,如钙、磷、钾、镁、锰、锌、铜等,普遍高于其它水果,故有“水果金矿”之美誉,可有效补充人体宏量元素和微量元素的不足。美国农业局最新研究表明,主要水果100克可食部所含维生素和矿物质、食物纤维等17种营养素比例的“营养因子评分”中,猕猴桃位居首位。猕猴桃中还含有多种果酸和多量氨基酸,可促使体内胆固醇和甘油三酯转化为胆酸,从而降低其血中含量,对高血压、高脂血症、冠心病有辅助治疗和预防作用。 (5)由于猕猴桃营养丰富,目前已成为老人、妇女、儿童以及体弱多病者的特殊营养品,并作为航海、航空、高原、高温人员以及运动员的保健食品,被国外推崇为“世界超级水果”和“世界水果之王”。 19.用简洁的语言概括第二段说明的主要内容 20.第三段划线句使用了哪些说明方法?有什么作用? 21.下列句子中加线的词语有何作用? (1)然而,别看它貌不出众,难登大雅之堂,若论营养价值和保健功效,则是众果难敌。 (2)而人类真正了解和利用它,也不过百余年的历史。 22.综合全文来看,本人主要从________角度来介绍猕猴桃的。 23.根据文意,判断下列说法的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)猕猴桃中的氧化型抗坏血酸能够与自由基发生反应,从而杀灭癌细胞。() (2)在所有水果中,可食部所含维生素和矿物质、食物纤维等17种营养素比例食物“营养因子评分”中,猕猴桃位居首位。() 四.作文(50分) 行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人、老师、朋友,还是内心的勇气、乐观、执着?是校内的阅读、思考、互助,还是野外的漫步、远足、探险?当然,也许有人会说是发现、是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。 请以“________刷新着我的生活”为题写一篇作文。 要求:(1)写一篇记叙文. (2)表达真情实感,文中不得出现真实人名;(3)不少于600字。