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身体的秘密网络图“身体的秘密”主题网络图(参考) 主题目标1、认识自己身体主要部位的外部特征,体验他们的作用 2、运用测量及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而高兴。站点名称集体活动个别化学习其他相关活动我们的脸蛋1、表情娃娃(艺术) 2、耳朵有什么用(语言) 3、练眼力(科学) 4、笑比哭好(社会) 1、表情变变变 2、小人国历险记 3、眼力大考验 4、闻香识物 5、火眼金睛一起收集有关身体的书籍或人体模型等。双手真能干1、小手变变变(科学) 2、十个手指头(语言) 3、小手歌...

“身体的秘密”主题网络图(参考) 主题目标1、认识自己身体主要部位的外部特征,体验他们的作用 2、运用测量及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而高兴。站点名称集体活动个别化学习其他相关活动我们的脸蛋1、表情娃娃(艺术) 2、耳朵有什么用(语言) 3、练眼力(科学) 4、笑比哭好(社会) 1、表情变变变 2、小人国历险记 3、眼力大考验 4、闻香识物 5、火眼金睛一起收集有关身体的书籍或人体模型等。双手真能干1、小手变变变(科学) 2、十个手指头(语言) 3、小手歌(艺术) 4、手印画鸽子(艺术) 5、灵巧的手(社会) 1、捏小人 2、滑稽小人 3、剪纸娃娃 4、手影游戏收集个别化活动的材料,如: 印泥。我的小脚丫1、脚印(语言) 2、挠脚丫(语言) 3、大鞋和小鞋(艺术) 4、滑稽的脚先生(艺术) 5、小脚印排队(科学) 6、厨房里的危险(社会) 1、鞋子找朋友 2、脚印排排队 3、跳舞毯比较小时候和现在的衣物、鞋子等大小, 和爸爸妈妈的比一比我们快快长1、我长大了(语言) 2、我们会长高(科学) 2、画妈妈(艺术) 3、在妈妈肚子里(社会) 1、有用的尺 2、我们会长大 3、机器兵 1、利用节假日带幼儿进行体育锻炼,促进幼儿生长。 2、给幼儿量身高,并作记录。 (各班根据自己班级情况做相关调整)

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