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七下册数学冀教 第章 三角形 全章考点整合应用

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七下册数学冀教 第章 三角形 全章考点整合应用全章热门考点整合应用名师点金:本章学习的主要知识是三角形,其中三角形中主要学习了与三角形有关的线段和三角形内角、外角的知识,一般考查的题型包括三角形的计数,三角形的三边关系,三角形的角平分线、中线、高,三角形内角和及外角性质等,其核心考点可概括为:一个概念、两个关系、三种线段、两种计算、两个技巧、四种思想.一个概念——与三角形有关的概念1.如图,在△ABC中,D是BC边上一点,E是AD边上一点.(1)以AC为边的三角形共有________个,它们是____________________________;(2)∠1...

七下册数学冀教 第章  三角形 全章考点整合应用
全章热门考点整合应用名师点金:本章学习的主要知识是三角形,其中三角形中主要学习了与三角形有关的线段和三角形内角、外角的知识,一般考查的题型包括三角形的计数,三角形的三边关系,三角形的角平分线、中线、高,三角形内角和及外角性质等,其核心考点可概括为:一个概念、两个关系、三种线段、两种计算、两个技巧、四种思想.一个概念——与三角形有关的概念1.如图,在△ABC中,D是BC边上一点,E是AD边上一点.(1)以AC为边的三角形共有________个,它们是____________________________;(2)∠1是△________和△________的内角;(3)在△ACE中,∠CAE的对边是________.(第1题)(第3题)两个关系关系1三角形的三边关系2.现有2cm,4cm,5cm,8cm长的四根木棒,任取三根组成一个三角形,那么可以组成三角形的个数为()A.1B.2C.3D.43.已知:如图,四边形ABCD是任意四边形,AC与BD交于点O.试说明:AC+BD1>(AB+BC+CD+DA).2解:在△OAB中有OA+OB>AB,在△OAD中有______________,在△ODC中有______________,在△________中有______________,∴OA+OB+OA+OD+OD+OC+OB+OC>AB+AD+CD+BC,即________________________.1∴AC+BD>(AB+BC+CD+DA).24.已知a,b,c是三角形的三边长,试化简:|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c|.第1页共8页关系2三角形内角、外角的关系5.如图,在△ABC中,AB>AC,∠AEF=∠AFE,EF与BC的延长线交于点G,试1说明:∠G=(∠ACB-∠B).2(第5题)6.已知:如图,在△ABC中,∠C>∠B,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线.(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度数;(2)∠DAE与∠C-∠B有何关系?(第6题)三种线段线段1三角形的角平分线7.如图所示,D是△ABC的角平分线BD和CD的交点,若∠A=50°,则∠D=()第2页共8页(第7题)A.120°B.130°C.115°D.110°线段2三角形的中线8.如图,在△ABC中,E是边BC上一点,EC=2BE,点D是AC的中点.连接AE,BD交于点F.已知S=12,则S-S=()△ABC△ADF△BEF(第8题)A.1B.2C.3D.4线段3三角形的高9.如图,D为△ABC中AC边上一点,AD=1,DC=2,AB=4,E是AB上一点,且△DEC的面积等于△ABC面积的一半,求EB的长.(第9题)两种计算计算1三角形中边的计算10.【中考·资阳】等腰三角形的两边长a,b满足|a-4|+(b-9)2=0,求这个等腰三角形的周长.第3页共8页计算2三角形中角的计算11.如图,在△ABC中,AD是高,AE是∠BAC的平分线,∠B=20°,∠C=60°,求∠DAE的度数.(第11题)两个技巧技巧1巧用面积法解决问题12.如图,在△ABC中,CE⊥AB于点E,AD⊥BC于点D,且AB=3,BC=6,则CE与AD有怎样的数量关系?(第12题)第4页共8页技巧2巧用整体法解决问题13.如图,∠DBC=2∠ABD,∠DCB=2∠ACD,试说明∠A与∠D之间的数量关系.(第13题)四种思想思想1分类讨论思想14.阅读两名同学对下题的解答过程.一个等腰三角形的周长为28cm,其中一边长为8cm,则这个三角形另外两边的长分别是多少?李明说应这样解:设腰长为xcm,则2x+8=28,解得x=10,所以这个三角形的另外两边的长均为10cm.张钢说应这样解:设底边长为xcm,则2×8+x=28,解得x=12,所以这个三角形的另外两边的长分别为8cm,12cm.试判断李明与张钢两人的解答过程是否正确,若正确,请写出判断的依据;若不正确,请你写出正确的解答过程.第5页共8页思想2方程思想15.在△ABC中,∠B=20°+∠A,∠C=∠B-10°,求∠A的度数.思想3建模思想16.如图,A点在B点的北偏东40°方向,C点在B点的北偏东75°方向,A点在C点的北偏西50°方向.(第16题)(1)试说明△ABC为直角三角形;(2)求∠ACB的度数.第6页共8页思想4从特殊到一般的思想17.如图所示,在△ABC中,分别延长△ABC的边AB,AC到D,E,∠CBD与∠BCE的平分线相交于点P,爱动脑筋的小明在写作业时发现如下规律:50°①若∠A=50°,则∠P=65°=90°-;290°②若∠A=90°,则∠P=45°=90°-;2100°③若∠A=100°,则∠P=40°=90°-.2(1)根据上述规律,若∠A=150°,则∠P=________;(2)请你用数学表达式写出∠P与∠A的关系;(3)请说明(2)中结论的正确性.(第17题)答案1.(1)3;△ACE,△ACD,△ACB(2)BCE;CDE(3)CE2.B3.OA+OD>AD;OD+OC>CD;OBC;OB+OC>BC;2(AC+BD)>AB+BC+CD+DA4.解:∵a,b,c是三角形的三边长,∴b+c-a>0,b-c-a<0,c-a-b<0,a-b+c>0,∴|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c|=b+c-a-b+c+a-c+a+b-a+b-c=2b.5.解:因为∠AEF=∠AFE,∠AFE=∠GFC,所以∠AEF=∠GFC.因为∠AEF=∠B+∠G,所以∠GFC=∠B+∠G.第7页共8页又因为∠ACB=∠GFC+∠G,所以∠ACB=∠B+2∠G.1所以∠G=(∠ACB-∠B).26.解:(1)∵∠B+∠C+∠BAC=180°,∠B=30°,∠C=50°,∴∠BAC=180°-30°-50°=100°.∵AE是△ABC的角平分线,1∴∠BAE=∠BAC=50°.2∵∠AEC为△ABE的外角,∴∠AEC=∠B+∠BAE=30°+50°=80°.第8页共8页
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