道德学风建设心得体会格式设计

道德学风建设心得体会格式 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 科学道德与学风建设教育活动心得体会 2012年10月11日，燕山大学经济管理学院邀请白象忠教授做了一堂以科 的讲座，以期引导研究生遵守学术 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、坚守学道德与学风建设教育活动为主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升，为发展科学事业、增强自主创新能力、建成创新型国家做出更大贡献。通过聆听白教授的讲座，我受益匪浅，对科学道德和学风建设有了更加深入的理解。 一、基本概念的理解 1、科学道德。 科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现,主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质,既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。 2、学风。 学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习的精神风尚和思想态度，包括治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等。在科研领域，学风包含两层含义，一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则;二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现，是其在科技活动过程中所表现出来的精神风貌。 3、科学道德与学风问题。 科学道德与学风问题是指科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的失范现象。因为其不利于科学技术事业的发展和科技成果的正确使用，所以称之为问题。科学道德与学风问题反映了现代科研体制在科研活动中存在的问题和漏洞，既有科技工作者精神层面的伦理道德问题，也有行为层面的科研规范问题。 二、科学道德和学风建设的重要性 科学道德和良好学风是大学精神的集中体现，是高校的立校之本、发展之魂。加强科学道德和学风建设，是全面提高高等教育质量的必然要求，必须始终贯穿于高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的各项工作之中。学术道德是科学研究的基本伦理规范，是提高学术水平和研究能力的重要保证，对增强自主创新能力、促进学术繁荣发展，具有不可忽视的重要作用。学术道德是社会道德的一个重要方面，对良好社会风气的形成，具有示范和引导作用。 1、加强科学道德和学风建设是提高高校人才培养质量的迫切需要。良好的 学风是学生学好专业知识技能、自觉培养综合能力和良好素质的重要保证。加强科学道德和学风建设，有利于全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，激发广大学生的专业学习兴趣和科学探究欲望，培养严谨求实、质疑批判、创新奉献的优秀品质，使他们从学生时代起就养成恪守学术诚信的自觉，掌握科学思想和科学方法，立志做一个追求真理的人，讲究实际的人，开拓创新的人;也有利于推动师德师风建设，促进广大教师言传身教、率先垂范，把更多的精力投入到教书育人之中，真正做到学生健康成长的指导者和引路人。 2、加强科学道德和学风建设是提升高校科学研究水平和服务社会能力的迫切需要。求真求实永远是科学精神的核心，急功近利、心浮气躁、缺乏诚信注定与科学无缘。有什么样的学术品格和氛围，就会孕育出什么样的学术成就和人才。加强科学道德和学风建设，有利于推动高等教育面向现代化、面向世界、面向未来，促进高校广大学生和科研工作者形成持之以恒的科学探索精神，激发创造活力;有利于建立开展科学研究的良好秩序，提升科研水平;也有利于促进高校更好地服务社会、服务人民、服务创新型国家建设。 3、加强科学道德和学风建设是推进高校文化传承创新的迫切需要。知识界历来被视为社会的良心。高校师生是全社会知识层次较高的群体之一，享有良好的社会声誉，对社会行为、社会风气具有很强的引导和示范作用。加强科学道德和学风建设，从源头上治理高校学术不端行为，形成坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严的良好氛围，有利于建设高度自觉与自信的大学文化，更好地发挥高校在文化引领方面的重要作用，为社会主义文化大发展大繁荣、为弘扬和饯行社会主义核心价值体系做出积极贡献。 对于我们这些刚刚进入研究生阶段的同学来说，我认为此次讲座开得及时、必要且重要。由于我们的论文还没有开始着手准备，这次讲座对我们进行了一次很好的预防教育，让我们在今后的学习中，严守科学道德，绝不弄虚作假，为发展科学事业、增强自主创新能力、建成创新型国家做出应有的贡献。 三、科研不端行为原因分析 研究生作为高等教育高层次培养人才，只有从迈入科研大厦的第一天就扎根科学道德大地、扎根学风优良土壤，牢牢恪守科学道德和优良学风的基本规范，学术人生才能沿着正确的方向展开。否则，一些学术不端者身败名裂、被学术共同体除名、甚至受到法律制裁的下场，就可能成为有些研究生明天的结局。不同的学术不端行为发生的具体原因是不一致的，但归纳起来，主要有以下四点: 1、人性的弱点。 经济学研究都假定被研究对象为理性人，这符合大多数的情况，在实际生活中，科研工作者的绝大多数行为必定是经过了理性的思考后作出的。理性人追求个人利益最大化的同时极有可能导致整体利益的损失，当在缺 乏 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 约束的情况下，人类自私的个性会使得某些科学工作者丢弃基本的科学道德规范，在人欲望驱使下，明知弄虚作假有违道德，明知抄袭是侵权行为，仍然心存侥幸，铤而走险。这是科研不端产生的根本原因。 2、利益的驱动。 近几十年，随着科学技术与社会经济的关系日益密切，企业与科研机构的合作大大增加，科学活动和科学家的个人经济利益常常直接挂钩，致使这种资源竞争日趋激烈。在当前的科研体制下，科研工作者自身地位的提升与完成的研究课题及发表论文的数量紧密相关，这种业绩至上主义风潮的驱使下，研究者若不发表论文就会被无被无情淘汰，再加上科研工作本身就背负巨大的压力。在诱惑与压力的共同作用下，这就产生了学术不端行为的原始驱动力。 3、制度的缺失。 目前，科学奖励系统在运行中失调，尚未建立起科学、公正的科研评价机制，所以人们不可避免地仅仅依照科研成果的数量而不是质量来定义科学荣誉的大小。同时，同行评议制度不健全和科学界的“马太效应”使得默默无闻潜心科研的青年科学家的科学成果难以得到承认。制度的缺失降低了学术不端的成本，而同时其收益又相当可观，这就使得有某些争功近利的科研工作者对这种高效费比的选择趋之若鹜。这是科研不端产生的外在条件。 4、单位的包庇和社会的纵容。一旦有学术不端行为暴露出来，有相当一部分的单位领导首先想到的是如何“灭火”，保全名声，而不是积极查明真相，严肃处理责任人。单位的包庇和社会的纵容使得学术不端者更加有恃无恐，这是科研不端行为产生的社会背景。 科研不端行为，绝不仅仅是单纯的个人道德问题，而是一个关系学风和社会可持续发展的大问题，它对科学发展以及社会进步产生了严重的危害。科研不端行为为科学发展以及社会进步产生了严重的危害。科研不端行为严重破坏科学的社会体制，影响实现科学建制的体制目标，影响科学发展的效率和进程。 四、我们应如何做 研究生作为高等教育高层次培养人才，在形成良好的学术风气、塑造浓厚的学术氛围、建立诚信的学术机制、培养自觉的学术意识以及提升高校学术层次等方面肩负着历史的重任，理应成为学术道德的遵守者和学术规范的恪守者。作为一名研究生，杜绝“学术腐败”、摒弃“学术造假”是我们义不容辞的责任，更是深入学习实践科学发展观的明确要求，为此需要具体的要素很多，比如说，坚守科学精神，对科学研究的浓厚兴趣，扎实的专业知识基础，孜孜不倦的追求，经常性的同行交流，创新思维的养成等等，但仅就科研态度而言，我们应该做到以下几点: 1、实事求是。做学问要讲究“实事求是”，这样才能学出真本事。实事求是是党中央确定的党的思想路线,也是学术研究工作者必备的学术良知。怎么样才 能做到实事求是呢，我觉得要做到六个字:多查、多问、多思。所谓多查,就是说要下大力气,多方查询,尽可能掌握全面 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 。这是实事求是做学问的基础。对于多问，我认为每个人掌握正确的知识的能力是有限的，这会对探究更深层次的事实产生阻碍，所以我们要多问，引起我们自我反思或综合别人正确的信息。多思，则是最关键的，学而不思则罔，思而不学则殆，我们要在思考中前进，不断学习、认识和研究，这样才能做到真正的实事求是。 2、严于律己。白教授讲到每个老师表达对学生的爱的方式不一样。他爱学生的方式就是严格要求。严师出高徒～然而，我觉得不仅老师要对我们严，最重要的是自己要严格要求自己。无论是做科研还是做人，我们都必须作风严谨，不能依着性子走，严于律己也是我们研究生必须养成的好习惯。 3、诚信的科研品行是科技工作者立身之本，立业之基。我国老一辈科学家既是重大科研成果的创造者，又是崇高思想品格的践行者。他们的实践表明，在科技领域取得成就，不仅需要丰富的科技知识、创新的思维能力，还要具有高尚的思想品格、求真务实的科学精神。每一位科技工作者，应继承和发扬老一辈科技工作者的优良传统，努力遵守学术规范，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严，努力成为良好学术风气的维护者，严谨治学的力行者，优良学术道德的传承者，让科技工作成为太阳下最干净、最值得尊敬的职业。 科学道德和良好学风是教育、科技事业繁荣发展的前提，是建设创新型国家的基石。作为一名研究生，投机取巧是不可能成就文化强国的，我们所有研究生应该遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的饯行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升，为发展科学事业、增强自主创新能力、建成创新型国家做出自己的贡献～我坚信，只要我们共同努力，按照党中央的要求，积极行动起来，必能为建设创新型国家做出新的贡献。