现代文阅读句子赏析【学习目标】1、学习理解文中重要句子的方法。2、学会准确筛选信息，规范答题思路。【重难点】掌握赏析句子的规范性答题方法。
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意图：学生首先要弄懂文章的意思，找准重要句子的含义；其次，明白了大意后学生需要掌握一定的解题方法，用规范性的语言作答题目。【方法探究】找准句子赏析的切入点（一）从语言
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达上看句子1、修辞手法常见的修辞手法有8种：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。在不同的语境中作用各不相同。比喻：根据事物的相似点，用具体的、生动的、熟知的事物来说明抽象的、晦涩的、生疏的事物，作用是将表达的内容说得生动形象，给人以鲜明深刻的印象。排比：把结构相似或相同、语气一致、意思相关联的三个或者三个以上的短语或句子排列在一起，作用是能够增强语言气势，加强表达效果。例：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）赏析：首先找到修辞手法（拟人），“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了事物（油蛉、蟋蟀）的特点（叫声动听），写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。例：因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。赏析：作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。2、结构作用一个句子在结构上的作用常见的有6种：总领下文、承上启下（过渡）、为后文做铺垫、前后呼应（照应）、
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全文、点明中心。例：长的草里是不去的，因为相传这里有一条很长的赤练蛇。（《从百草园到三味书屋》）赏析：这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下。前句总结了百草园的特点，后句自然开启讲述百草园里赤练蛇的情节。例：中秋过后，秋天是一天凉比一天。（《孔乙己》鲁迅）赏析：这是一个环境描写的句子，写出了秋天悲凉的气氛，为下文孔乙己被打断腿做铺垫。（二）从词语运用的角度看句子很多重点词的含义，往往是通过一二个动词、形容词、副词、数量词等关键词传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种句子赏析的方法。例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。例：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（《紫藤萝瀑布》）赏析：“挨”、“接”、“推”、“挤”四个动词，生动形象地写出了紫藤萝花开得繁茂的特点，以及紫藤萝花充满了生机与活力的特征。设计意图：通过熟悉的例子学生能够直观地了解句子赏析的多种方法，经过教师引导，学生逐渐熟练地掌握句子赏析的规范性作答。课堂小结句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以
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