观察与报知

观察与报知初中物理电学公式初中物理电学公式PAGE/NUMPAGESPAGE\*MERGEFORMAT3初中物理电学公式初中电学公式汇总1、欧姆定律:Ｉ=EQ\F(U,R)变形式：求电压：U＝IR；求电阻：2、串联电路:①I=I1=I2=…In（串联电路中电流处处相等??）?②U=U1+U2+…+Un（串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和）?????③R=R1+R2+…+Rn（串联电路的总电阻等于各串联电阻之和）(n个相同的电阻R0串联总电阻应为R=nR0)???????④比例关系：(分压公式)?????????（各量与电阻成正比）3、并联电路:①I=I1+I2+…+In（并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和）②U=U1=U2…=Un（并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压）③　（并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和）n个相同的电阻R0并联总电阻应为???????④比例关系：(分流公式)???????（各量与电阻成反比，仅限两个电阻）只能用于如电烙铁、电热器、电阻、白炽灯等纯电阻电路电能完全转化为热能时(纯电阻电路)（对含有电动机等非纯电阻电路不能用）4、电能:?W＝Pt=UIt???(普适公式)??????W＝I2Rt＝EQ\F(U2,R)t??(纯电阻公式)W=EQ\F(n,N)KWh注：n：电能表在某时段内转过的转数，N：电能表参数Nrevs/kW.h。5、电功率:P＝EQ\F(W,t)＝UI?????(普适公式)??????P＝I2R＝EQ\F(U2,R)????(纯电阻公式)6、当已知P额U额,隐含两个已知条件：eq\o\ac(○,1)由∴（一般情况下或不作说明时，不考虑温度对用电器电阻大小的影响）eq\o\ac(○,2)由P＝UI得7、求实际功率方法：方法一、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)、方法二、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)方法三、因为电阻一定8、焦耳定律:Q＝I2Rt?????(普适公式)Q＝W=UIt＝Pt＝EQ\F(U2,R)t(纯电阻公式)9、对于定值电阻:①??????②???③10、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。电能（W/J）W=W1+W2+…+Wn（无论串联与并联，电路消耗的总电能等于各部分电功之和）电功率（P/W）P=P1+P2+…+Pn（无论串联与并联，电路中的总功率等于各部分电功率之和）电热（Q/J）Q=Q1+Q2+…+Qn（无论串联与并联，电路产生的电热等于各部分电热之和）求各物理量可以考虑的公式：电流（I）欧姆定律：(2)P＝UI　则（P为电功率）（3）W=UIt　则（4）纯电阻电路W=UIt＝I2Rt则（5）P＝UI＝I2R　则（6）Q＝I2Rt　则（7）串联：I＝I1＝I2　并联：I＝I1＋I2电压（U）（1）U＝IR　（2）　（3）(4)焦耳定律（Q为产生的热量）（5）则(6)串联：U＝U1＋U2　并联：U＝U1＝U2电阻（R）(1)(伏安法测电阻的原理)（2）W＝UIt＝I2Rt＝　（3）；(4)Q＝I2Rt　则（Q为产生的热量）电能（电功）（W）（1）P＝则W＝　（2）W＝UIt（3）W＝（4）W＝Q＝当电能完全转化为热能时(纯电阻电路)（5）从电能表上读出（其单位为KWh）W=EQ\F(n,N)KWh（注：n为电能表在某一时段内转过的转数，N为用电器消耗1kW.h所转的转数）1KW.h=3.6×106J电功率（P）P＝电热（Q）(1)（2）当电能完全转化为热能时(纯电阻电路)Q＝W＝＝UIt=通电时间（t）(1)W＝UIt则(2)P＝则　(3)Q＝　则注解：1、用欧姆定律Ｉ=EQ\F(U,R)求电路中的电流，此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式；但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为内能的电路)。2、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：Ｉ=EQ\F(U,R)、P=EQ\F(W,t)、P=UI、Q=I2Rt。其他公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。3、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。（1）I=EQ\F(P,U)（2）U=IR（3）R=EQ\F(U,I)（4）R=EQ\F(U2,P)（5）P=EQ\F(U2,R)(6)P=I2R(7)W=Pt(8)Q=I2Rt一般疑问句和否定句一般疑问句和否定句PAGE/NUMPAGES资料一般疑问句和否定句一般疑问句，否定句课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一：一般疑问句generalquestion重点：辨别一般疑问句，掌握一般疑问句语法结构和使用方法。难点：1.一般疑问句的句子结构。2.一般疑问句和陈述句之间的转化。动词时态的变化。教具准备：教学讲义练习题。教学过程：复习：P17,P32重新朗读课文。复习单词和语法。提出课题：Does...like...(doing)?Yes,...does./No,...doesn’t.Is/Are...(doing)?Yes,...is/are./No,...isn’t/aren’t.由以上例句总结一下一般疑问句的定义:一般疑问句是疑问句的一种。它是一般只用yes（是）或no（否）来回答的句子。朗读一般疑问句时用升调。教学步骤：举出更多例句.Eg1.问句：Isthisyourpen？　　肯答：Yes，itis.　　否答：No，itisn`t.Eg2.问句：Aretheseyourbooks？　　肯答：Yes，theyare.　　否答：No，theyaren’t.Eg3.问句：CanyouspeakEnglish?　　肯答：Yes，Ican.　　否答：No，Ican’t.Eg4.问句：Doyoulikeapple？　　肯答：Yes，Ido.　　否答：No，Idon’t.b.总结一下一般疑问的句子结构及回答。（句子结构的记忆方法：就是讲前面2个词调换位置了。）?Is/Are+主语+其他部分?。。。是。。。？Eg1.Isthisyourpen？当只有一支笔的时候就用Is,回答：Yes,itis/No,itisn’t.当有两只及以上用时用Are,而且要讲这个（this）/那个（that）变为这些（these)/那些（those).笔要加s变成复数。如：Arethese/thoseyourpens?回答：Yes,theyare/No,theyaren’t.?Can/Will+主语+V-原型?(后面动词都用原型）Eg.Youcanopenthedoor→Canyouopenthedoor?YouwillgotoschoolnextMonday→WillyougotoschoolnextMonday??Do/Does+主语+V-原型？Eg.Doyoulikeapple？DoesMarylikecat?第一，二人称（I,You）用Do;第三人称(Mary）用DoesParents等复数也用Do.举例:我需要现在回家吗？Doineedtogohomenow?回答：你父母喜欢英语吗？DoyourparentslikeEnglish?Alice喜欢花吗？DoesAlicelikeflower？C.辨别以下是否为一般疑问句。Areyouastudent?Isithispet?Whatisthatoverthere?Canyouswim?Doyouhaveastorybook?Thisisatoybear,Ithink.D.将陈述句转化为一般疑问句。?句子中有Is/Are/can:(some改成any，my改成your等)一加：把句中的Is/Are/can.到主语前；　二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my\mine\we\our\ours等第一人称分别改为相应的第二人称you\your\yours等；　　三问号：句末的句号改为问号。如：Eg6.IamanEnglishteacher.→AreyouanEnglishteacher?Eg7.WecanspeakEnglishfluently.→CanyouspeakEnglishfluently??句子中没有Is/Are/can(some改成any，my改成your等)一加：即在句首加助动词Do或Does；　　二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同?）；　　三问号：句末的句号改为问号。Eg8.WereadEnglisheverymorning.→DoyoureadEnglisheverymorning?Eg9.Tom’sfatherlistenstoEnglishontheradioeveryevening.→　　DoesTom’sfatherlistentoEnglishontheradioeveryevening?特别注意：对于第?一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。E.将下面的句子转换为一般疑问句。Iamfromchina.Areyoufromchina?Thisismysister,Nancy.Isthisyoursister,Nancy?Youcanhavealook.CanIhavealook?Iplayfootball.Doyouplayfootball?Kittyhasayellowpurse.DoesKittyhaveayellowPurse?Thereisabirthdaycakeonthetable?Isthereabirthdaycakeonthetable?　　课题二：一般现在时否定句重点：1．掌握一般现在时否定句的基本构成方法。2．了解一般现在时否定句的基本用法。3．能灵活的运用一般现在时的否定句形式。难点：1.一般现在时否定句的构成，掌握行为动词一般现在时第三人称单数。2.能灵活的运用一般现在时否定句。教学过程：Be动词的否定式：be+notEg:Iamateacher.I‘mnotateacher.Youareastudent.Youaren’tastudent.Sheisadoctor.Sheisn’tadocor.Wearefriends.Wearen’tfriends..要求学生写出类似的句子。如：Iamagirl.Do/Does(实义动词）的否定句。Do+not/Does+not.第一人称（我/我们）、第二人称（你/你们）→Do第三人称（他/他们）→Does改为否定句时，一定要记得讲句子中动词恢复原型。Eg.IlikeEnglishIdon’tlikeEnglish.MarylikesplayingthepianoMarydoesn’tlikeplayingthepiano.注意：球类前一般都不加定冠词.playfootball踢足球playbaseball打棒球playtennis打网球playtabletenneis打乒乓球Playbadminton打羽毛球乐器前一般都加定冠词.playtheguitar弹吉他playtheviolin拉小提琴Playthedrum打鼓Wegotoschoolbybike.Wedon'tgotoschoolbybike.练习一下。将词组或单词写成一个完整的句子，并改为否定句。Mymotherreadbookseverymorning.LilysingsongeverynightPlaybasketballTomlikeonweekendsAtthemid-aurumneatwemooncakes课结束前总结课堂讲义1.否定句：将词组或单词写成一个完整的句子，并改为否定句。Mymotherreadbookseverymorning.LilysingsongeverynightPlaybasketballTomlikeonweekendsAtthemid-aurumneatwemooncakes2.一般疑问句：辨别以下是否为一般疑问句。Areyouastudent?Isithispet?Whatisthatoverthere?Canyouswim?Doyouhaveastorybook?Thisisatoybear,Ithink.3.一般疑问句：将下面的句子转换为一般疑问句。1.Iamfromchina.Areyoufromchina?2.Thisismysister,Nancy.Isthisyoursister,Nancy?3.Youcanhavealook.CanIhavealook?4.Iplayfootball.Doyouplayfootball?5.Kittyhasayellowpurse.DoesKittyhaveayellowPurse?6.Thereisabirthdaycakeonthetable?Isthereabirthdaycakeonthetable?HOMEWORK一般疑问句及否定句专项练习一.请将下列句子改为一般疑问句,并作出回答。1.Iamastudent.------------astudent?2.Sheisagirl.----------agirl?3.HisfirstnameisTom.--------------------nameTom?4.Thisisaruler.------------aruler?6.Thereisabookonthedesk.-------------abookonthedesk?7.Therearesomedictionariesonthefloor.------------------dictionariesonthefloor?10.Myfriendwantstoknowaboutmymorning.-----------------------toknowabout------morning?11.Tonyhasacomputer.-----Tony------acomputer?13.Heteachesusart.---------------------usart?14.ShewatchesTVinthemorning.-----------------TVinthemorning?15.IwatchTVintheevening.------------------TVintheevening?16.Herunseveryday.---------------------everyday?17.Iwanttoknowhisname.--------------------toknowhisname?18.Theystudyathome.--------------------athome?19.ShestudiesEnglishatschool.--------------------Englishatschool?20.Idomyhomeworkeveryday.-------------------------homeworkeveryday?21.Hedoeshishomeworkat7:00pm.-----------------hishomeworkat7:00pm?22.Theyhavefiverooms.---------------------fiverooms?23.Sheeatschickenfordinner.-----------------chickenfordinner?24.Myparentslikeeatingbananas.------------parents--------------bananas?25.Wedoeyeexerciseseveryday.----------------eyeexerciseseveryday?26.HehasagreenT-shirt.------------------agreenT-shirt?27.MybirthdayisOctober10th.------------------October10th?28.Herfavoritesubjectisscience.----------------------science?29.Wecanseesomebirds.--------------see-------birds?二．请将下列句子改为否定句1.Thereisacomputeronthedesk.There-------acomputeronthedesk.2.Therearesomepicturesonthewall.There--------------picturesonthewall.3.Sheissevenyearsold.She----------sevenyearsold.4.Ilikepears.I----------pears.5.Shehasasoccerball.She-----------asoccerball.6.Mymotherwantstogotoamovie.Mymother------------togotoamovie.7.Tomcanplaythedrums.Tom-------playthedrums.8.Icansinganddance.I-------sing-----dance.9.Shehassomeerasers.She-----------------erasers.10.Ithinkitisinteresting.I---------itisinteresting.11.Maryoftenplayssportsafterdinner.Mary---------------sportsafterdinner.12.Therearesometomatoesinthebox.Thereare--------------tomatoesinthebox.13.Tellhimthenews.------------himthenews.14.Shehasbrothersandsisters.She-----------brothers-----sisters.15.Ithinksheisright.I----------she-----right.16.Shegetsupat6:00inthemorning.She----------upat6:00inthemorning.永遇乐京口北固亭怀古训练题永遇乐京口北固亭怀古训练题永遇乐京口北固亭怀古训练题永遇乐京口北固亭怀古训练题一、理解性默写：1.本词中，作者写登临所见又处处关合古人古事，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，不禁发出感叹：，。但是东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄在经历无数的风雨之后一去不返了，只留下供后人欣赏凭吊的句子是：，，。2.刘裕曾在京口起兵北伐，平定叛乱，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。而刘裕的儿子刘义隆轻率北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：，，。3.词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：，，。6.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：：，？二、文学常识：请判断下列文学常识是否正确，如有错误，请在原句改正。1.孙仲谋，三国时的吴王孙权，字仲谋，曾建都京口。长沙太守孙策之子，孙策临死前对孙权说“内事不决问张昭，外事不决问周瑜”。2.周瑜，字公瑾，娶妻小乔，赤壁之战中，他运筹帷幄，大破曹操，苏轼曾写“舳舻千里，旌旗蔽空；酾酒临江，横槊赋诗”赞扬其勇武。3.辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人，中国南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”，其代表作有《西江月》（明月别枝惊鹊），《定风波》（莫听穿林打叶声），《菩萨蛮》（郁孤台下清江水）以及脍炙人口的《破阵子》（醉里挑灯看剑）4.廉颇，曾率兵讨伐齐国，取得大胜，赵王封他为上卿。廉颇因为勇猛果敢而闻名于诸侯各国，后原谅前来负荆请罪的蔺相如，成就了“将相和”的千古佳话。《师说》课堂练习《师说》课堂练习PAGE/NUMPAGES《师说》课堂练习《师说》练习1、下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（）??A、孰（shú）　苌弘（cháng）　韩愈（yú）六艺经传（zhuàn）　??B、谀（yú）句读（dòu）谄媚（chǎn）不拘于时（jū）??C、郯（tán）　严谨（jǐng）　或不焉（fǒu）　不耻相师（xiàng）??D、聃（tān）　贻之（yí）　师襄（xiāng）　李氏子蟠（pān）2、下面判断有误的一项是（）??A、《师说》选自《韩昌黎文集校注》，“说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。??B、作者韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，著名文学家、哲学家、唐代古文运动的倡导者，主张“文以载道”，提倡学习先秦两汉的文章。??C、唐宋 散文 散文的阅读技巧警察的散文五分钟的朗诵散文文学类文本阅读之散文写人叙事类散文阅读 八大家指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、黄庭坚。??D、“六艺经传”中，“六艺”即六经，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》；“传”是解释经书的著作，如《春秋左氏传》（即《左传》）就是左丘明解释《春秋》的著作。3、对下列句子中的“惑”字，依次解释正确的一项是()①欲人之无惑也难矣②非吾所谓传其道解其惑者也③于其身也，则耻师焉，惑矣④惑而不从师A、疑难问题糊涂疑难问题有疑难问题B、有疑难问题糊涂疑难问题糊涂C、疑难问题疑难问题糊涂有疑难问题D、糊涂疑难问题疑难问题糊涂4、“道”字的讲法不同其他三项的一项是（）??A、师道之不复，可知矣??B、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎??C、道之所存，师之所存也??D、其闻道也亦先乎吾5、下列加点词语的含义与今义对比，分析正确的一组是（）①古之学者必有师??????????②师者，所以传道受业解惑也。③今之众人，其下圣人也亦远矣??④小学而大遗，吾未见其明也。⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子。?⑥年十七，好古文⑦巫医乐师百工之人，君子不齿⑧是故无贵无贱，无长无少?A、全都相同??????????????????B、②③⑤和现在的用法相同?C、全都不同??????????????????D、只有⑦和现在的用法相同6、用原文回答下列问题①老师的职能是什么？___________________________________________________；②择师的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是什么？___________________________________________________；③作者引述孔子的言行得出了什么结论？______________________________________。7、指出“之”、“其”的意义用法①择师而教之　　　　　　　　　　　　　　①今之众人，其下圣人也亦远矣②郯子之徒　　　　　　　　　　　　　　?②其可怪也欤③句读之不知　　　　　　　　　　　　?③其皆出于此乎之④蚓无爪牙之利　　　　　　　　　　　　其④其为惑也终不解矣?⑤古之圣人　　　　　　　　　　　　　⑤爱其子，择师而教之⑥师道之不复，可知矣　　　　　　　　　　⑥非吾所谓传其道解其惑者也⑦士大夫之族⑦其真无马邪，其真不知马也8、对“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”一句解释正确的一项是（）?A、不理解书本上的字句，有的跟老师学习，这只是小的方面学习；不能解决疑难问题，有的却不跟老师学习，这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。?B、不理解书本上的字句，有的不跟老师学习，这是把大的方面放弃了；不能解决疑难问题，有的却跟老师学习，这只是小的方面学习。我看不出这种人是明白事理的。?C、不理解书本上的知识，不能解决疑难问题，或者以他为老师，或者不以他为老师，这是小的方面学习，大的方面放弃。我没能见到他的明白事理。?D、不理解书本上的字句，不能解决疑难问题，或者学习，或者不学习，大的方面放弃小的方面学习。我怎能看出他聪明呢？9、翻译下列句子①生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。__________________________________________________________________________②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？_________________________________________________________________________③是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。_________________________________________________________________________④爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。_________________________________________________________________________⑤今其智乃反不能及，其可怪也欤！_________________________________________________________________________⑥是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。_________________________________________________________________________⑦（李氏子蟠）不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。_________________________________________________________________________认识位置教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 认识位置教学设计PAGE/NUMPAGES认识位置教学设计认识位置教学目标：1、在具体情境中，感知“上下、前后、左右”的位置关系，掌握判断“上下、前后、左右”的方法。2、初步学会用“上下、前后、左右”等词描述所在位置，发展初步的位置观念。3、经历新知识的学习过程，体验合作探讨问题的乐趣，增强对数学学习的兴趣。教学重点：在具体的活动中，让学生体验位置与顺序。教学难点：初步理解左右的相对性。教学过程：活动一：游戏激趣，提出问题师:同学们喜欢做游戏吗?生:喜欢.师:那我们今天就来做个小游戏,好吗?师:请你跟我做，先伸出你的右手，在伸出你的左手，左右手是一对好朋友，下面我们来玩一个拍手的游戏！教师引导学生做拍手游戏“上上下下，左左右右，前前后后”。师：好，同学们都会了吗?我们在来一遍。师：停，小朋友们玩得真高兴啊，那我想问问大家：玩的时候，你发现了那些有关位置的词语？生：上下，前后，左右活动二：解决问题，体验“上下，前后，左右”师：好了，那我们这节课就一起来认识一下位置，首先我们来认识第一对好朋友，上下，你是怎么区分上下的，大家一起来指一指上，指一指下。嗯，真棒，那我们来找找我们的上面都有什么？生：电灯，天花板师：那我们的下面有什么？生：地板师：好了，那老师带来了一幅图，考一考小朋友们，看，小鸟在房子的哪里？生：小鸟在房子的上面师：嗯，谁能像这样说一说兔子的位置？生：兔子在房子的下面看来小朋友们都会区分第一对好朋友了，那我们再来看第二对好朋友前后，你怎么区分前后？伸出你的小手，指一指那我们前面有什么？后面有什么？我们再来认识第三对好朋友左右，你怎么区分左右？师：看看你举起的这只手，是你的————右手？　再看看你的另一只手，是你的————左手？师：大家说说，我们常常用右手（或左手）做哪些事？（学生自由发言）老师也搜集了一些用右手的图片，同学们一起来看一看师：左手和右手是一对好朋友，那我们右手会做什么呢？出示左手的图片师：左、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了。小朋友再看一看自己的身体还有像这样的一对好朋友吗？谁来说一说？　（学生自由回答）生：左眼睛和右眼睛是一对好朋友等讲述：同学们观察的真仔细，找到了这么多一左一右的好朋友，连老师都佩服你们了。现在我要看看你们身体上的这些伙伴配合如何，咱们做个摸鼻子的游戏。大家跟我做，鼻子鼻子，眼睛，鼻子鼻子，耳朵；鼻子鼻子，眼睛，鼻子鼻子，耳朵好了，现在老师要加大难度了，鼻子鼻子，左眼睛，鼻子鼻子，右耳朵，师：同学们，如果游戏再难点，你们敢挑战码？生：敢！师：真勇敢啊。准备：鼻子鼻子左眼睛，鼻子鼻子右耳。老师看见有些同学的小手晃来晃去不知该放哪儿了？我们先玩到这快坐好。师：小朋友们刚才已经熟悉了自己身体的“左”和“右”，其实生活中的“左”和“右”还有许许多多，今天我们就来确定一下“左”和“右”活动三：联系生活，应用左右展示几张生活中的图片现在老师来考考小朋友，看谁会做好一个小小解说员，介绍一下你的前后左右小朋友的名字。（先请两个学生说一说，再同桌互相说。）活动四：动手操作，理解方位1、摆一摆师：同桌合作，像电脑上一样的顺序摆放好事先准备好的学习用品。2、说一说师：大家先来确定一下，摆在最左边的是什么？摆在最右边的是什么？3、理解位置的相对性，上下楼梯，靠右走4、练一练师：大森林里，小动物们正围着这大树爷爷玩耍呢，他们都在哪呢？请看大屏幕，大树爷爷说，他左边有5只梅花鹿，右边有3只小兔，他的上边有4只小鸟，下边有6个小蘑菇。快快动手把小动物们送到指定的位置上吧！活动五：课堂总结师：同学们，今天你都掌握了哪些新知识？说给大家听一听。小学常用英语单词大全汇总(附音标)小学常用英语单词大全汇总(附音标)PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE11小学常用英语单词大全汇总(附音标)小学常用英语单词大全汇总（附音标）1、学习用品（schoolthings）pen/pen/钢笔pencil/'pensl/铅笔??pencil-case/'penslkeis/铅笔盒?ruler/'ru:l?/尺子book/buk/书??bag/b?g/包?postcard/p?ustkɑ:d/明信片?newspaper/'nju:z,peip?/报纸schoolbag/sku:lb?g/书包?eraser/i'reis?/橡皮?crayon/'krei?n/蜡笔??sharpener/'?ɑ:p?n?/卷笔刀story-book/'st?:ri]buk/故事书?notebook/'n?utbuk/笔记本Chinesebook?/'t?ai'ni:z/ 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 书?Englishbook/'i?gli?/英语书mathsbook?/m?θs/数学书magazine/,m?g?'zi:n/杂志?newspaper/'nju:z,peip?/报纸dictionary/'dik??neri/词典2、身体部位（body）foot/fut/脚?head/hed/头face/feis/脸?hair/h??/头发?nose/n?uz/鼻子?mouth/mauθ/嘴eye/ai/眼睛ear/i?/耳朵arm/ɑ:m/手臂hand/h?nd/手finger/'fi?g?/手指leg/leg/腿tail/teil/尾巴3、颜色（colours）red/red/红?blue/blu:/蓝yellow/'jel?u/黄?green/gri:n/绿?white/wait/白?black/bl?k/黑pink/pi?k/粉红purple/'p?:pl/紫orange/'?:rind?/橙brown/braun/棕4、动物（animals）cat/k?t/猫??dog/d?g/狗???pig/pig/猪??duck/d?k/鸭rabbit/'r?bit/兔子???horse/h?:s/马????elephant/'elif?nt/大象ant/?nt/蚂蚁?????fish/fi?/鱼????bird/b?:d/鸟???snake/sneik/蛇????mouse/maus/鼠?????kangaroo/,k??g?'ru:/袋鼠?monkey/'m??ki/猴子?????panda/'p?nd?/熊猫??bear/b??/熊?????lion/'lai?n/狮??tiger/'taig?/老虎?fox?/f?ks/狐狸????????zebra/'zi:br?/斑马deer/di?/鹿????giraffe/d?i'rɑ:f/长颈鹿???goose/gu:s/鹅?????hen/hen/母鸡?turkey/'t?:ki/火鸡???????lamb/l?m/小羊?sheep/?i:p/绵羊???????goat/g?ut/山羊?cow/kau/奶牛?????shark/'?ɑ:k/鲨鱼??????seal/si:l/海豹5、人物（people）friend/frend/朋友??boy/b?i/男孩?girl/g?:l/女孩???mother/'m?e?/母亲?father/'fɑ:e?/父亲?sister/'sist?/姐妹?brother/'br?e?/兄弟?uncle/'??kl/叔叔?man/m?n/男人??woman/'wum?n/女人?Mr先生?Miss小姐?lady/'leidi/女士?mom/m?m/妈妈??dad/d?d/爸爸?parents/'p??r?nts/父母?grandma/'gr?ndmɑ:/?grandmother/'gr?nd,m?e?/（外）祖母?grandpa?/'gr?ndpɑ:/?grandfather/'gr?nd,fɑ:e?/（外）祖父?aunt/ɑ:nt/阿姨??cousin/'k?zn/堂兄妹?son/s?n/儿子??baby/'beibi/婴儿?kid/kid/小孩?classmate/'klɑ:smeit/同学?queen/'kwi:n/女??visitor/'vizit?/参观者?neighbour/'neib?/邻居?principal/'prins?p?l/校长?penpal/penp?l/笔友?tourist/'tu:rist/旅行者?people/'pi:pl/人物?robot/'r?ub?t/机器人6、职业（job）?teacher/'ti:t??/教师?student/'stju:d?nt/学生?doctor/'d?kt?/医生?nurse/n?:s/护士?driver/'draiv?/司机?farmer/'fɑ:m?/农民?singer/'si??/歌唱家?writer/'rait?/作家?artist/'ɑ:tist/画家?actor/'?kt?/男演员?actress/'?ktris/女演员TV?reporter/ri'p?:t?/电视台记者?engineer/,end?i'ni?/工程师policeman/p?'li:sm?n/（男）警察?salesperson/'seilz,p?:sn/销售员?cleaner/'kli:n?/清洁工baseballplayer/'beis,b?:l'plei?/棒球运动员?assistant/?'sist?nt/售货员7、食品（foodanddrink）breakfast/'brekf?st/早餐??lunch/l?nt?/中餐dinner/'din?/晚餐??egg/eg/鸡蛋rice/rais/米饭??cake/keik/蛋糕??bread?/bred/面包jam/d??m/果酱??biscuit/'biskit/饼干??sausage/'s?:sid?/香肠sandwich/'s?ndwit?/三明治??dumplings/'d?mpli?/饺子Frenchfries?/frent?fraiz/薯条Meat/mi:t/肉?chicken/'t?ikin/鸡肉????mutton/'m?tn/羊肉??beef/bi:f/牛肉???pork/p?:k/猪肉???fish/fi?/鱼?????hamburger/'h?mb?:g?/汉堡??hotdog/h?td?g/热狗noodles/'nu:dl/面条????soup/su:p/汤?salad/'s?l?d/沙拉????milk/milk/牛奶?water/'w?:t?/水ice-cream/aiskri:m/冰淇淋cola/'k?ul?/可乐??juice/d?u:s/果汁??tea/ti:/茶???coffee/'k?fi/咖啡fruit/fru:t/水果????apple/'?pl/苹果??banana/b?'nɑ:n?/香蕉pear/p??/梨?orange/'?:rind?/橙????watermelon/'w?:t?,mel?n/西瓜grape/greip/葡萄?cherry/'t?eri/樱桃?lemon/'lem?n/柠檬?mango/'m??g?u/芒果?coconut/'k?uk?n?t/椰子?peach/pi:t?/桃??strawberry/'str?:b?ri/草莓?vegetable?/'ved?it?bl/蔬菜?eggplant/'egplɑ:nt/茄子greenbeans/gri:nbi:ns/青豆?tomato/t?'meit?u/西红柿??potato/p?'teit?u/土豆????cucumber/'kju:k?mb?/黄瓜onion/'?nj?n/洋葱?pea/pi:/豌豆???carrot/'k?r?t/胡萝卜??cabbage/'k?bid?/卷心菜??pumpkin/'p?mpkin/南瓜sweetpotato/swi:tp?'teit?u/红薯8、衣服（clothes）jacket/'d??kit/夹克衫?shirt/??:t/衬衫?T-shirtT恤衫??skirt/sk?:t/短裙子dress/dres/连衣裙?jeans/d?i:nz/牛仔裤?pants/p?nts//trousers/'trauz?z/裤子?socks/s?ks/袜子??shoes/?u:z/鞋子sweater/'swet?/毛衣?coat/k?ut/外套?raincoat/'reink?ut/雨衣shorts/??:ts/短裤?sandals/'s?ndl/凉鞋?boots/bu:ts/靴子??hat/h?t/有边帽?cap/k?p/无边帽???tie/tai/领带?sunglasses/'s?nglɑ:siz/太阳镜scarf/skɑ:f/围巾??gloves/gl?vz/手套9、交通工具（vehicles）bike/baik/自行车??bus/b?s/公共汽车?train/trein/火车??boat/b?ut/小船ship/?ip/轮船?????yacht/j?t/快艇?car/kɑ:/小汽车???taxi/'t?ksi/出租车??jeep/d?i:p/吉普车??van/v?n/小货车?plane/plein/飞机?subway/'s?bwei/地铁?motorcycle/'m?ut?'saikl/摩托车10、杂物（otherthings）window/'wind?u/窗户??door/d?:/门?desk/desk/课桌????chair/t???/椅子?bed/bed/床??computer/k?m'pju:t?/计算机?board/b?:d/写字板??fan/f?n/风扇?light/lait/灯????mirror/'mir?/镜子?teacher’sdesk/'ti:t??desk/讲台picture/'pikt??/图画??photo/'f?ut?u/照片?wall/w?:l/墙壁???floor/fl?:/地板?football/'futb?:l/足球present/'preznt//gift/gift/礼物?walkman/'w?:km?n/随身听lamp/l?mp/台灯??phone/f?un/电话?sofa/'s?uf?/沙发??shelf/?elf/书架?fridge/frid?/冰箱??table/'teibl/桌子?air-conditioner/??k?n'di??n?/空调?key/ki:/钥匙?????lock/l?k/锁??plate/pleit/盘子??knife/naif/刀?fork/f?:k/叉???spoon/spu:n/勺子?chopsticks/'t??pstiks/筷子pot/p?t/锅????toy/t?i/玩具?doll/d?l/洋娃娃??ball/b?:l/球?balloon/b?'lu:n/气球??kite/kait/风筝?jigsawpuzzle/'d?igs?:'p?zl/拼图游戏?box/b?ks/盒子?umbrella/?m'brel?/伞?zipper/'zip?/拉链?violin/,vai?'lin/小提琴?nest/nest/鸟窝??hole/h?ul/洞?toothbrush/'tu:θbr??/牙刷menu/'menju:/菜单?e-card/kɑ:d/电子卡片?e-mail/meil/电子邮件?money/'m?ni/钱?trafficlight/'tr?fiklait/交通灯medicine/'medisin/药11、地点（locations）home/h?um/家?????room/ru:m/房间?????bedroom/'bedrum/卧室????bathroom/'b?θrum/卫生间livingroom/'livi?ru:m/起居室/客厅kitchen/'kit?in/厨房?classroom/'klɑ:srum/教室school/sku:l/学校?park/pɑ:k/公园?library/'laibr?ri/图书馆postoffice?/p?ust'?:fis/邮政局?hospital/'h?spitl/?医院?cinema/'sinim?/电影院?bookstore/'bukst?:/书店farm/fɑ:m/农场?zoo/zu:/动物园?garden/'gɑ:dn/花园playground/'pleigraund/操场?canteen/k?n'ti:n/餐厅teacher’soffice/'?:fis/教师办公室?gym/d?im/体育馆washroom/'w??rum/盥洗室?artroom/ɑ:tru:m/美术室computerroom/k?m'pju:t?/电脑房?musicroom/'mju:zik/音乐教室?TVroom电视房??flat/fl?t/公寓?company/'k?mp?ni/公司?factory/'f?kt?ri/工厂petshop/pet??p/宠物店sciencemuseum/'sai?nsmju:'zi?m/科学博物馆theGreatWall/greitw?:l/长城?supermarket/'sju:p?,mɑ:kit/超市bank/b??k/银行?country/'k?ntri/乡村?village/'vilid?/村庄??city/'siti/城市12、气象（weather）cold/k?uld/冷的?hot/h?t/热的?warm/w?:m/温暖的cool/ku:l/凉爽的snowy/sn?ui/下雪的?sunny/'s?ni/晴朗的rainy/'reini/下雨windy/'windi/刮风的cloudy/'klaudi/多云的weatherreport?/'wee?ri'p?:t/天气预报13、景物（nature）river/'riv?/河流?????lake/leik/湖泊stream/stri:m/小溪????forest/'f?rist/森林?path/pɑ:θ/小路road/r?ud/马路house/r?ud/房子????bridge/brid?/桥?????building/'bildi?/建筑物?????rain/rein/雨cloud/klaud/云????sun/s?n/太阳????mountain/'mauntin/大山?????sky/skai/天空?????rainbow/'reinb?u/彩虹?????wind/waind/风?????air/??/空气14、植物（plants）flower/'flau?/花grass/grɑ:s/草tree/tri:/树seed/si:d/种子????leaf/li:f/树叶?????plant/plɑ:nt/植物rose/r?uz/玫瑰15、星期（week）Monday/'m?ndei/星期一Tuesday/'tju:zdi/星期二Wednesday/wenzdi/星期三Thursday/'θ?:zdi/星期四Friday/'fraidi/星期五Saturday/'s?t?di/星期六Sunday/'s?ndi/星期天Weekend/'wi:k'end/周末16、月份（months）January/'d??njueri/一月??February/'febru?ri/二月March/mɑ:t?/三月April/'eipr?l/四月May/mei/五月June/d?u:n/六月July/d?u:'lai/七月August/?:'g?st/八月September/sep'temb?/九月October/?k't?ub?/十月November/n?u'vemb?/十一月December/di'semb?/十二月17、季节（seasons）spring/spri?/?春天summer/'s?m?/夏天fall/autumn/f?:l'?:t?m/秋天winter/'wint?/冬天18、方位（directions）South/sauθ/南North/n?:θ/北?East/i:st/东?West/west/西?Left/left/左?Right/rait/右19、患病（illness）haveafever/'fi:v?/发高烧?hurt/h?:t/疼痛haveacold?/k?uld/伤风?haveatoothache/'tu:θei/牙疼?haveaheadache/'hedeik/头疼??haveasorethroat?/s?:θr?ut/喉咙疼?haveastomachache/'st?m?keik/胃痛20、数词（number）one一two二three三four四five?五six六seven七eight八?nine九ten?十eleven十一twelve十二thirteen?十三fourteen十四fifteen十五sixteen?十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十?thirty三十?forty四十?fifty五十?sixty六十?seventy七十?eighty八十?ninety九十?hundred/'h?ndr?d/一百first第一?second第二?third第三?fourth第四?fifth第五?sixth第六?seventh第七?eighth第八?ninth第九?tenth第十eleventh第十一??twelfth第十二21、形容词（adj.）big/big/大的??small/sm?:/小的?long/l??/长的??tall/t?:l/高的short/??:t/短的??young/j??/年轻的?old/?uld/老的???strong/str??/强壮的thin/θin/瘦的???active/'?ktiv/积极的?quiet/'kwai?t/安静的?nice/nais/好的kind/kaind/善良的??strict/strikt/严格的?smart/smɑ:t/聪明的?funny/'f?ni/滑稽的?sweet/swi:t/甜的??salty/'s?:lti/咸的?sour/'sau?/酸的??fresh/fre?/新鲜?favourite/'feiv?rit/最喜欢的?clean/kli:n/干净的???tired/'tai?d/累的?excited/ik's