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风作文之社区风筝节活动方案

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风作文之社区风筝节活动方案社区风筝节活动方案【篇一:“风筝节”活动策划方案】风筝节活动策划方案【活动主题】筝舞蓝天、放飞梦想【活动地点】比较广阔的野外【活动目的】风筝,春季的使者。为了弘扬中国的民族文化,给学生供给一个展现自我才干的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,让孩子们认识风筝、制作风筝、放飞风筝,抒写风筝,培育学生的着手、动脑能力和审美能力等综合能力,表现创新精神和团队意识,让梦想微风筝一同翱翔!【活动时间】天气明朗的某个周六或周日清早8:30----11:30【活动人数】ⅹⅹⅹ人【活动原则】“知识性、兴趣性、实践性、自主性”...

风作文之社区风筝节活动方案
社区风筝节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 【篇一:“风筝节”活动策划方案】风筝节活动策划方案【活动主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 】筝舞蓝天、放飞梦想【活动地点】比较广阔的野外【活动目的】风筝,春季的使者。为了弘扬中国的民族文化,给学生供给一个展现自我才干的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,让孩子们认识风筝、制作风筝、放飞风筝,抒写风筝,培育学生的着手、动脑能力和审美能力等综合能力,表现创新精神和团队意识,让梦想微风筝一同翱翔!【活动时间】天气明朗的某个周六或周日清早8:30----11:30【活动人数】ⅹⅹⅹ人【活动原则】“知识性、兴趣性、实践性、自主性”原则举行,让学生自主参加,人人参加。各项竞赛项目各班先初赛,再选举学生参加校级总决赛。【评委成员】组长一名:ⅹⅹⅹ副组长一名:ⅹⅹⅹ组员:若干【物质准备】校旗、条幅、哨子、奖品、相机、扩音器。【基本环节】、宣传动员2、认识风筝文化3、制作风筝4、放飞风筝并竞赛5、评比并颁奖【活动流程】一、各班宣传发动(4月14日—4月17日)班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子,认真做好风筝节前的各项准备工作。二、认识风筝文化(4月17日—4月20日)为了更好地弘扬我国的传统文化,要修业生经过各种渠道去认识相关风筝的知识,经过查阅书本、图片,上网盘问,向家长、老师咨询等,培育学生热爱中公民族文化,认识风筝悠长的历史、高妙的技艺、风筝的发源、种类、发展和作用等相关知识,并采集相关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。制作成精良的手抄报进行展览。详尽安排以下:1、二、三年级:画风筝,要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。2、四、五年级:手抄报:采集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语等,制作成精良的手抄报。3、六、七年级:手抄报:采集关于风筝的来历、历史故事制作成精良的手抄报。上述作品在4月21日清早参加竞赛时带来,由各班老师一致收齐后,交到教务处,一致评比,将优秀作品张贴在学校走廊上。对特别优秀者进行表彰、奖励。注:以上资料假如在展览时背后有胶,在上交时负责人要办理好,防备资料因粘在一同而破坏。三、放飞竞赛:1、竞赛时间:4月21日上午8点——11点20分2、竞赛地点:文化广场3、人员分工:主持:ⅹⅹⅹ拍照:ⅹⅹⅹ打分:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ成绩汇总:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ奖品:ⅹⅹⅹ活动时间活动流程备注8:00——8:40点名、罢手抄报、分享手抄报8:40——9:00步行前去文化广场9:00——9:10合影纪念9:10——10:10团队竞赛、评比出优越者10:10——10:50个人赛、评比出优越者10:50——11:10总结、颁奖11:10——11:20活动结束、等候家长接走孩子4、竞赛规则:竞赛分为两轮进行。第一轮(集体赛):五个组的学生每两个一组,挨次进行竞赛。学生一致站在起点,听到哨声后,开始放飞。十分钟后,放飞一个风筝给本组加一分,最后得分最高的一组,为“最正确团队”。第二轮(个人赛):全部的学生参加竞赛,四十分钟后,以风筝放飞的高度为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 进行打分。5、竞赛结束后,学生进行自由活动,不可以提前走开。老师一方面组织勤学生活动,另一方面统计分数,评比出各个奖项。注:参选风筝鼓舞自己制作,可以成功放飞的,每人加5分。最后评比出“最正确团队奖”一组(每个成员1元和仕币)“最正确放飞奖”两名(每人5元和仕币)“最正确制作奖”两名(每人5元和仕币)“优秀奖”两名(每人2元和仕币)【篇二:首届风筝节活动方案】首届风筝节活动方案一、活动归纳1、主题:首届风筝节游览蓝天〃放飞梦想2、主办单位房地产开发有限公司3、协办单位掌上余江〃〃〃〃4、活动时间3月-4月5、活动地点xxxxx6、活动形式风筝涂鸦+放风筝竞赛+礼品赠予7、邀约方式:老带新、电话定向邀约、广告集中开释信息网络宣传等8、工作人员公司员工/美素学校老师/其余二、活动目的1、经过本次活动与新老客户与孩子家进步行深度沟通,坚固老客户,培育新客户对xxxx项目的忠诚度。2、利用活动扩大项目影响力,突显产品价值及市场关注度,提升项目有名度,齐集人气。3、发掘潜伏目标客户,为商铺认购存储客户,促进成交。1三、媒介宣传1、电话邀约:向成交客户及意向客户发出活动信息。2、网络:在几个合作网站宣传风筝节的相关活动信息。3、电台:在余江电视台做专访4、老带新四、活动亮点1、观光营销中心营销中心开放以互动体验式氛围创建为主,经过沙盘、中心物料展示,3d片衬着等各方渠道立体流传,传达xx国际汽博城高端大气的项目形象。2、风筝涂鸦现场设风筝半成品,嘉宾凭风筝领取券免费领取风筝,供给各式颜料及彩绘工具让嘉宾自由发挥想象,创作属于自己的风筝。3、xx专属风筝放飞仪式特地制作xx专属风筝,以“余江最长风筝”为噱头进行广告宣传,邀请现场嘉宾填写祝愿卡片,挂在xx风筝上一同放飞。4、场外绿地可合适点缀彩色风车,衬托风筝节温馨童趣氛围。五、现场细节归纳1、嘉宾签到客户到达现场,由门口 礼仪 关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会 引导至前台处签到;登记客户信息,领取《xx首届风筝节风筝领取券》。2、邀请客户观光营销中心销售人员邀请客户观光营销中心,进行风筝节简述,见告注意事项,同时运用话术认识访客职业,身份等信息,间接开释项目认购及优惠信息。3、领取风筝、卡片客户凭《xx首届风筝节风筝领取券》领取半成品风筝一个,祝愿、许愿卡一张,涂鸦工具一套(彩笔,水彩颜料等)请客户在休息区填写许愿卡片。随后工作人员对许愿卡片24、开场环节支持人至开幕场所,介绍活动流程,致开场辞。(中心外场)5、风筝节启幕主持人宣告xx首届风筝节启幕,请客户将填写好的许愿卡悬挂至风筝上,由领导为特制风筝(建议以龙的形式)题祝愿词或点睛,然后放飞。6、风筝涂鸦客户在现场进行风筝涂鸦,工作人员准备好涂鸦所需物料。7、风筝放飞风筝涂鸦活动完成后,客户集中在广场进行风筝放飞活动。8、礼品赠予风筝放飞活动完成后,工作人员引导客户至礼品领取处领取小礼品一份。六、活动流程3七、工作安排及职责1、先期工作安排42、现场人员职责八、活动物料及估量1、宣传物料5【篇三:社区亲子风筝活动方案】风筝节活动方案活动名称:放飞快乐,全家齐动员——东陈镇河山社区首届亲子风筝节活动归纳:正当天高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一同制作风筝,放飞风筝,充分享受diy的乐趣,感觉春季的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌认识中华民族优秀的传统文化,增添知识。活动对象:河山社区全体家庭活动时间:2012年9月9日9:00——12:00※以上各部分环节可依据实质状况做灵巧调整。※在“放飞风筝”的活动环节后可 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 安排“最正确设计奖”、“最正确配合奖”等奖项的评比。活动流程详解:1、报到(8:45——9:00)可以以村组为单位进行签到。现场可以播放喧闹的、充满春季气味的音乐以衬托现场氛围。社区可早先部署一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,也许相关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:00——9:10)主持人介绍活动流程。开始第一个环节。3、风筝好风趣(9:10——9:45)活动前早先和家长沟通好,选出表演的家庭。主持人可做简单串通。对演出家庭可发放小礼品。最后一个家庭表演完成后,主持人宣告进入下一个环节。4、风筝巧手diy(9:45——10:30)将资料以资料包形式发放,社区自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。此刻可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整齐。5、休息、(10:30——10:35)整理环境或转场。6、风筝飞飞(10:35——11:30)全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场全部所要求,需要宽阔的户外活动场所。7、活动结束(11:30——12:00)主持人再次上场,宣告今日获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。相关风筝介绍《村居》清.高鼎少儿散学回来早,忙趁东风放纸鸢。风筝源于春秋时代,到现在已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传达信息的工具。从隋唐开始,因为造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋朝,放风筝成为人们喜欢的户外活动。宋人周密的《武林往事》写道:“清明节气,人们到郊野放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动情形。此刻,我国放风筝活动,在对外文化沟通,增强与世界各国人民友情,发展经济和旅行事业中发挥侧重要作用。操作原理众所周知,风筝上天有两个必需的条件:(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远以后必定会掉下来。扬力作用扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下贱层。经过风筝基层的空气受风筝面的堵塞,空气的流速减低,气压高升;上层的空气流通愉快,流速增强,致负气压减低;扬力即是由这类气压之差而产生的,这正是风筝可以上涨的原由。以上可知,扬力的产生有2个因素:(1)风力;(2)牵引力;这就解说了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力均衡的。风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的地点,加大牵引力可以控制风筝角度变小,上扬力增添,风筝稳步上涨;放的时候,即均衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是一定很快又抽,以再次保持风筝的角度稳固。风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有降落,就收一些线。
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