多重比较的字母标记法 在完成方差分析得知某因素对观测结果的影响显著时,仅表明该因素的各水平下的均数之间的差别总体上是显著的,并不知道任何2个均数之间的差别是否显著(此时,即使在多数场合下,可认为均数的最大值与最小值之间的差别显著,但却不知p值的大小)。当实际工作者希望进一步知道更为详细的情况时,就需要在多个均数之间进行多重比较。然而,根据所控制误差的类型和大小不同,便产生了许许多多的多重比较法。各植物抗氧化酶活性对甲醛气体胁迫的响应 ①T法:即成组比较的t检验法 ②LSD法:也叫最小显著差数法 ③DUNCAN法 水稻品种对稻纵卷叶螟幼虫抗虫性有显著性意义,结论是稻纵卷叶螟幼虫数量的在不同品种间有明显的不同 1)将全部平均数从大到小顺序排列,然后在最大的平均数上标上字母a; 2)将该平均数依次和其以下各平均数相比,凡差异不显著的都标字母a,直至某一个与之相差显著的平均数则标以字母b。 3)再以该标有b的平均数为
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
,与上方各个比它大的平均数比,凡不显著的也一律标以字母b; 4)再以标有b的最大平均数为标准,与以下各未标记的平均数比,凡不显著的继续标以字母b,直至某一个与之相差显著的平均数则标以字母c; 5)……如此重复下去,直至最小的一个平均数有了标记字母为止。 这样各平均数间,凡有一个标记相同字母的即为差异不显著,凡具不同标记字母的即为差异显著。在实际应用时,一般以大写字母 A.B.C…… 表示α=0.01显著水平,以小写字母a.b.c……表示α=0.05显著水平。aabbccdd14325 各植物抗氧化酶活性对甲醛气体胁迫的响应习题1习题2习题3感谢亲观看此幻灯片,此
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!